一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统的制作方法

本发明属于市场营销专业教学设备技术领域，涉及一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统。

背景技术：

市场营销(marketing)，又称作市场学、市场行销或行销学，mba、emba等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。

在市场营销的教学过程中，需要借助沙盘来进行直观的分析讲解，脱离的了模型进行单纯讲解，不能使同学们更好的理解和体会教学内容，从而会使教学质量下降，因此使用模拟沙盘系统，来进行辅助教学。现有的沙盘模拟系统结构复杂，使用不便，且教学过程中使用不灵活。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统，解决了现有模拟沙盘系统存在的结构复杂，使用不便的问题。

本发明所采用的技术方案是，一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统，包括基座，基座的下方设有支柱，基座的上方设有中空的箱体，箱体的相对两侧壁上分别设有第一滑轨，每个第一滑轨内设有第一移动小车，两个第一移动小车之间设有滚筒；箱体的上端相对两侧分别设有第二滑轨，第二滑轨与第一滑轨所在方位垂直，两个第二滑轨的一端同时设有第二移动小车，两个第二移动小车之间设有盖板a，两个第二滑轨的另一端同时设有第三移动小车，两个第三移动小车之间设有盖板b，盖板b和盖板a之间设有锁紧机构。

本发明的特点还在于，

滚筒套接在横杆上，横杆的两端分别套接有轴承，滚筒的内壁与轴承的外圈固接，轴承的内圈套接在横杆上，横杆的两端部分别连接有固定架，固定架的一端与横杆连接，固定架的另一端通过转柱连接支撑座。

盖板a和盖板b均为倒l形结构，且盖板a和盖板b分别相对设置在箱体的两端。

锁紧机构包括卡勾，卡勾的一端铰接在所述盖板a上，卡勾的另一端与卡槽配合，卡槽位于盖板b的一端。

箱体的相对两侧分别设有定位杆，定位杆的一端铰接在箱体上，盖板a和盖板b的底部分别设有凸起块，凸起块用于对定位杆的另一端进行限位。

本发明的有益效果是，本发明提供的模拟沙盘系统，通过沙盘对市场营销方面教学进行帮助学习，提高学生们学习的兴趣，通过在沙盘上放置市场营销方面的知识内容，便于学生更加灵活掌握市场营销方面的知识。此外，本装置结构简单，使用方便。

附图说明

图1是本发明一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统的结构示意图图；

图2是图1的左视图；

图3是本发明一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统中横杆与轴承配合的结构示意图。

图中，1.基座；2.箱体；3.第一滑轨，4.第一移动小车，5.支撑座，6.转柱，7.固定架，8.横杆，9.轴承，10.滚筒，11.第二滑轨，12.第二移动小车，13.盖板a，14.支柱，15.卡勾，16.定位杆，17.凸起块，18.第三移动小车，19.盖板b，20.卡槽。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。

本发明一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统，如图1、2所示，包括基座1，基座1的下方设有支柱14，基座1的上方设有中空的箱体2，箱体2的相对两侧壁上分别设有第一滑轨3，每个第一滑轨3内设有第一移动小车4，两个第一移动小车4之间设有滚筒10；箱体2的上端相对两侧分别设有第二滑轨11，第二滑轨11与第一滑轨3所在方位垂直，两个第二滑轨11的一端同时设有第二移动小车12，两个第二移动小车12之间设有盖板a13，两个第二滑轨11的另一端同时设有第三移动小车18，两个第三移动小车18之间设有盖板b19，盖板b19和盖板a13之间设有锁紧机构。

滚筒10套接在横杆8上，如图3所示，横杆8的两端分别套接有轴承9，滚筒10的内壁与轴承9的外圈固接，轴承9的内圈套接在横杆8上，横杆8的两端部分别连接有固定架7，固定架7的一端与横杆8连接，固定架7的另一端通过转柱6连接支撑座5。

盖板a13和盖板b19均为倒l形结构，且盖板a13和盖板b19分别相对设置在箱体2的两端。

锁紧机构包括卡勾15，卡勾15的一端铰接在盖板a13上，卡勾15的另一端与卡槽20配合，卡槽20位于盖板b19的一端。

箱体2的相对两侧分别设有定位杆16，定位杆16的一端铰接在箱体2上，盖板a13和盖板b19的底部分别设有凸起块17，凸起块17用于对定位杆16的另一端进行限位。

本发明一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统的特点为，向箱体2内部放置细沙，第一移动小车4能够在第一滑轨3上移动，同时第一移动小车4与第一滑轨3相卡接，防止第一移动小车4在第一滑轨3上移动时掉落，之后第一移动小车4支撑的支撑座5上安装的转柱6能够进行360°转动，便于固定架7支撑的横杆8能够转动，便于将滚筒10位置能够调整，之后滚筒10通过轴承9支撑，便于滚筒10自身能够旋转，便于第一移动小车4在第一滑轨3上移动时，滚筒10与细沙搭接，能够滚动翻转，便于推平细沙，同时滚筒10的位置调整通过细沙在箱体2内的高度进行旋转摆动调整，第二移动小车12沿着第二滑轨11的一端移动，同时第二移动小车12与第二滑轨11相卡接，防止第二移动小车12在第二滑轨11上移动时掉落，第二移动小车12沿着第二滑轨11的一端移动，便于带动盖板a13想箱体2的中心处移动；第三移动小车13沿着第二滑轨11的另一端移动，同时第三移动小车13与第二滑轨11相卡接，防止第三移动小车13在第二滑轨11上移动时掉落，第三移动小车13沿着第二滑轨11的另一端移动，便于带动盖板b19向箱体2的中心处移动，当盖板a13和盖板b19都移动到箱体2的中心处时，能够将箱体2上端面进行封闭，通过卡勾15和卡槽20的配合，将盖板a13和盖板b19固定在一起，当需要打开箱体2时，将卡勾15与卡槽20分开，盖板a13和盖板b19分别向箱体2的两端移动，当移动到合适位置时，将两个定位杆16分别撑在盖板a13和盖板b19底部的凸起块17前侧(前侧即盖板a13和盖板b19向箱体2中心处移动的方向)，定位杆16对盖板a13和盖板b19起定位作用。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种用于市场营销专业教学的模拟沙盘系统，包括基座，基座的下方设有支柱，基座的上方设有中空的箱体，箱体的相对两侧壁上分别设有第一滑轨，每个第一滑轨内设有第一移动小车，两个第一移动小车之间设有滚筒；箱体的上端相对两侧分别设有第二滑轨，第二滑轨与第一滑轨所在方位垂直，两个第二滑轨的一端同时设有第二移动小车，两个第二移动小车之间设有盖板A，两个第二滑轨的另一端同时设有第三移动小车，两个第三移动小车之间设有盖板B，盖板B和盖板A之间设有锁紧机构。解决了现有模拟沙盘系统存在的结构复杂，使用不便的问题。

技术研发人员：王玙;先梦瑜;刘婉莹;吴春静;李欣
受保护的技术使用者：西安航空职业技术学院
技术研发日：2018.05.16
技术公布日：2018.10.19