一种大学英语词汇对比讲解装置的制作方法

本发明涉及教学技术领域，具体为一种大学英语词汇对比讲解装置。

背景技术

英语单词有一些具有几种词性，普通的讲解方法使学生容易混淆、记忆不清楚，不利于英语的学习，同时也降低了学生学习英语的兴趣。

现有技术所具有的不足：

(1)现有技术在进行储卡时，储卡数量低导致展示数目有限；

(2)现有技术在进行对比讲解的过程中，需要持续的更换卡片，降低了讲解效率同时加剧了对卡片的磨损；

(3)现有技术在进行展示时，不能根据展示情况而调节展示高度。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种大学英语词汇对比讲解装置，解决了现有技术在进行对比讲解的过程中，需要持续的更换卡片，降低了讲解效率同时加剧了对卡片的磨损的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种大学英语词汇对比讲解装置，包括安装架、储卡机构、升降板、调节箱和底座，所述底座上方位置上安装有安装架，所述安装架的内侧设置有滑槽，所述升降板两侧的滑块安装在滑槽内部，所述升降板后方位置上设置有横梁b，所述横梁b焊接在安装架中间偏上的位置上，所述横梁b的中间位置上安装有导轮，所述导轮的正下方位置上设置有连接块，所述连接块安装在升降板底部的后方中间位置上，所述连接块与钢丝绳的一端连接，所述钢丝绳另一端穿过导轮与调节箱内的线辊连接，所述手轮安装在调节箱外侧的中间位置上，所述手轮与蜗杆之间转动连接，所述蜗杆的正上方位置上安装有涡轮，所述蜗杆上的齿槽与涡轮上的牙齿之间啮合连接，所述涡轮与线辊之间通过转轴转动连接，所述调节箱安装在横梁a的中间上，所述横梁a焊接在升降板的正下方位置上，所述升降板的上方位置上安装有储卡板，所述储卡板上方左右两侧对称安装有储卡机构，所述储卡机构包括储卡辊、齿轮、连杆和卡钩，所述储卡辊纵向设置在储卡板上，所述储卡辊通过转轴与储卡板之间转动连接，所述储卡辊与储卡板之间的转轴上安装有发条a，所述发条a与储卡辊之间的转轴上安装有齿轮，所述齿轮的齿槽与卡钩卡接，所述卡钩安装在连杆一端，所述连杆的中间位置上安装有转轴，所述连杆通过转轴与储卡板之间转动连接，所述连杆远离卡钩一端与设置在储卡板上的按钮连接。

优选的，所述储卡板下方的升降板上安装有写字板。

优选的，所述横梁a下方的底座上安装有储卡箱，所述底座的下方位置上安装有万向轮。

优选的，所述储卡辊上均匀开设有四个储卡槽，四个所述储卡槽内部开设有卡口。

优选的，所述连杆与储卡板之间的转轴上安装有发条b。

(三)有益效果

本发明提供了一种大学英语词汇对比讲解装置，具备以下有益效果：

(1)本发明通过设置储卡机构，将需要对比的单词卡片放置在储卡槽的卡口内部，此时，按动按钮，按钮带动连杆一端移动，发条b蓄力，连杆另一端的卡钩脱离齿轮，此时储卡辊在发条a的带动下转动，当储卡槽运动到放卡位置处时，松动按钮，此时连杆在发条b的作用下复位，卡钩实现对齿轮的限位，此时将储卡辊上的储卡槽内插接相应的卡片，解决了现有技术在进行储卡时，储卡数量低导致展示数目有限的问题。

(2)本发明通过设置储卡机构，当对该组展示完毕后，此时按动按钮，按钮带动连杆一端移动，发条b蓄力，连另一端的卡钩脱离齿轮，此时储卡辊在发条a的带动下转动，此时将待展示的卡片转动到储卡板的前侧，松动按钮，储卡辊停止转动，解决了现有技术在进行对比讲解的过程中，需要持续的更换卡片，降低了讲解效率同时加剧了对卡片的磨损的问题。

(3)本发明通过设置升降板和调节箱，存储完成后，转动手轮，手轮带动蜗杆转动，蜗杆带动涡轮转动，涡轮带动线辊转动，线辊实现收线或者放线动作，当做收线动作使，钢丝绳通过连接块带动升降板上下移动，此时可完成对升降板展示高度的进行调节，解决了现有技术在进行展示时，不能根据展示情况而调节展示高度的问题。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图；

图2为本发明图1中安装架与升降板的装配图；

图3为本发明图1中储卡机构结构示意图；

图4为本发明图3中齿轮的装配图；

图5为本发明图3中储卡辊的俯视图；

图6为本发明图1中调节箱内部结构示意图。

图中：1安装架、2储卡机构、3升降板、4储卡板、5写字板、6横梁a、7调节箱、8万向轮、9储卡箱、10底座、11导轮、12横梁b、13连接块、14钢丝绳、15储卡辊、16齿轮、17发条a、18卡钩、19连杆、20发条b、21按钮、22储卡槽、23卡口、24手轮、25涡轮、26线辊、27蜗杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-6所示，本发明提供一种技术方案：一种大学英语词汇对比讲解装置，包括安装架1、储卡机构2、升降板3、调节箱7和底座10，底座10上方位置上安装有安装架1，安装架1的内侧设置有滑槽，升降板3两侧的滑块安装在滑槽内部，升降板3后方位置上设置有横梁b12，横梁b12焊接在安装架1中间偏上的位置上，横梁b12的中间位置上安装有导轮11，导轮11的正下方位置上设置有连接块13，连接块13安装在升降板3底部的后方中间位置上，连接块13与钢丝绳14的一端连接，钢丝绳14另一端穿过导轮11与调节箱7内的线辊26连接，手轮24安装在调节箱7外侧的中间位置上，手轮24与蜗杆27之间转动连接，蜗杆27的正上方位置上安装有涡轮25，蜗杆27上的齿槽与涡轮25上的牙齿之间啮合连接，涡轮25与线辊26之间通过转轴转动连接，调节箱7安装在横梁a6的中间上，横梁a6焊接在升降板3的正下方位置上，存储完成后，转动手轮24，手轮24带动蜗杆27转动，蜗杆27带动涡轮25转动，涡轮25带动线辊26转动，线辊26实现收线或者放线动作，当做收线动作使，钢丝绳14通过连接块13带动升降板3上下移动，此时可完成对升降板3展示高度的进行调节，解决了现有技术在进行展示时，不能根据展示情况而调节展示高度的问题，横梁a6下方的底座10上安装有储卡箱9，底座10的下方位置上安装有万向轮8，升降板3的上方位置上安装有储卡板4，储卡板4上方左右两侧对称安装有储卡机构2，储卡机构2包括储卡辊15、齿轮16、连杆19和卡钩18，储卡辊15纵向设置在储卡板4上，储卡辊15通过转轴与储卡板4之间转动连接，储卡辊15上均匀开设有四个储卡槽22，四个储卡槽22内部开设有卡口23，储卡辊15与储卡板4之间的转轴上安装有发条a17，发条a17与储卡辊15之间的转轴上安装有齿轮16，齿轮16的齿槽与卡钩18卡接，卡钩18安装在连杆19一端，连杆19的中间位置上安装有转轴，连杆19与储卡板4之间的转轴上安装有发条b20，连杆19通过转轴与储卡板4之间转动连接，连杆19远离卡钩18一端与设置在储卡板4上的按钮21连接，将需要对比的单词卡片放置在储卡槽22的卡口23内部，此时，按动按钮21，按钮21带动连杆19一端移动，发条b20蓄力，连杆19另一端的卡钩18脱离齿轮16，此时储卡辊22在发条a17的带动下转动，当储卡槽22运动到放卡位置处时，松动按钮21，此时连杆19在发条b20的作用下复位，卡钩18实现对齿轮16的限位，此时将储卡辊15上的储卡槽22内插接相应的卡片，解决了现有技术在进行储卡时，储卡数量低导致展示数目有限的问题，储卡板4下方的升降板3上安装有写字板5。

使用时，将需要对比的单词卡片放置在储卡槽22的卡口23内部，此时，按动按钮21，按钮21带动连杆19一端移动，发条b20蓄力，连杆19另一端的卡钩18脱离齿轮16，此时储卡辊22在发条a17的带动下转动，当储卡槽22运动到放卡位置处时，松动按钮21，此时连杆19在发条b20的作用下复位，卡钩18实现对齿轮16的限位，此时将储卡辊15上的储卡槽22内插接相应的卡片，解决了现有技术在进行储卡时，储卡数量低导致展示数目有限的问题，存储完成后，转动手轮24，手轮24带动蜗杆27转动，蜗杆27带动涡轮25转动，涡轮25带动线辊26转动，线辊26实现收线或者放线动作，当做收线动作使，钢丝绳14通过连接块13带动升降板3上下移动，此时可完成对升降板3展示高度的进行调节，解决了现有技术在进行展示时，不能根据展示情况而调节展示高度的问题，当对该组展示完毕后，此时按动按钮21，按钮21带动连杆19一端移动，发条b20蓄力，连杆19另一端的卡钩18脱离齿轮16，此时储卡辊22在发条a17的带动下转动，此时将待展示的卡片转动到储卡板4的前侧，松动按钮21，储卡辊22停止转动，解决了现有技术在进行对比讲解的过程中，需要持续的更换卡片，降低了讲解效率同时加剧了对卡片的磨损的问题，讲解过程中，可通过写字板5书写板书。

综上可得，本发明通过设置储卡机构2，解决了现有技术在进行对比讲解的过程中，需要持续的更换卡片，降低了讲解效率同时加剧了对卡片的磨损的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。