本发明涉及教学领域，特别涉及一种英语教学展示系统。
背景技术：
英语教学过程中，经常需要用到展示板。一般的展示板，通常设置支架，此类展示板体积较大，对于家用占地空间大；而对于较小的展示板，通常老师手持使用，使用不便，影响到板书及上课效率。
技术实现要素：
有鉴于现有技术的上述缺陷，本发明所要解决的技术问题是提供一种英语教学展示系统。
为实现上述目的，本发明提供的技术方案如下。
一种英语教学展示系统，包括安装基座，所述安装基座上连接有竖向的支撑座，所述支撑座侧壁设置有安装槽体，所述安装槽体可上下翻转的铰接有展板，所述展板厚度与安装槽体深度相同，所述展板的高度大于铰接处距离支撑座顶部距离，所述支撑座顶部有长孔，长孔内穿设有伸缩机构，所述伸缩机构头部有朝向展板一侧延伸的连接块，所述连接块朝向展板一端螺纹连接有伸长杆，所述伸长杆远离展板一端连接有转轴，所述转轴端部穿过连接块背部端面位于外部，所述展板朝向连接块一侧有与伸长杆配合使用的螺孔，所述连接块朝向展板一端内嵌有第一固定机构，所述展板朝向连接块一侧有与第一固定机构配合使用的第二固定机构，所述伸长杆对准螺孔时，第一固定机构与第二固定机构端面重合并相互吸附。
以上结构，展板可上下翻转，上翻时，向上滑动伸缩机构将使得第一固定机构与第二固定机构吸附，此时伸长杆与螺孔对准定位，转动转轴将伸长杆拧入螺孔内将展板固定；收纳时，展板下翻至安装槽体内，将展板收纳至支撑座内，将转轴滑道长孔内收纳，节省体积，占用空间小。
进一步地，所述支撑板朝向展板一侧有储物槽。通过储物槽存放教学使用的器具。
进一步地，所述储物槽朝向安装基座一侧的侧壁由外向内向下倾斜，所述侧壁与储物槽底部连接处圆弧过渡。通过倾斜的侧壁，防止放置的物体滚落出来，底部圆弧过渡，方便清洁，有效避免死角积灰。
进一步地，所述转轴外端连接有旋转手柄。
进一步地，所述支撑座朝向展板一侧贴合有橡胶缓冲片，所述橡胶缓冲片位于展板铰接处上方。
进一步地，所述支撑座顶部有用于容纳连接块的槽体。
本发明的有益效果是：本发明展板可收纳，体积小占地空间小；展板可通过伸长杆固定，使用时展板的稳定性好；储物槽可存放教学器具，使用方便；通过第一、二固定机构相互吸附，方便连接块与展板的定位。
具体实施方式
下面结合实施例对本发明作进一步说明：
实施例包括安装基座，所述安装基座上连接有竖向的支撑座，所述支撑座侧壁设置有安装槽体，所述安装槽体可上下翻转的铰接有展板，所述展板厚度与安装槽体深度相同，所述展板的高度大于铰接处距离支撑座顶部距离，所述支撑座顶部有长孔，长孔内穿设有可上下滑动的伸缩机构，所述伸缩机构头部有朝向展板一侧延伸的连接块，所述连接块朝向展板一端螺纹连接有伸长杆，所述伸长杆远离展板一端连接有转轴，所述转轴端部穿过连接块背部端面位于外部，所述转轴外端连接有旋转手柄；所述展板朝向连接块一侧有与伸长杆配合使用的螺孔a，所述连接块朝向展板一端内嵌有第一固定机构，所述展板朝向连接块一侧有与第一固定机构配合使用的第二固定机构，所述伸长杆对准螺孔时，第一固定机构与第二固定机构端面重合并相互吸附。所述支撑板朝向展板一侧有储物槽，所述储物槽朝向安装基座一侧的侧壁由外向内向下倾斜，所述侧壁与储物槽底部连接处圆弧过渡。所述支撑座朝向展板一侧贴合有橡胶缓冲片，所述橡胶缓冲片位于展板铰接处上方。所述支撑座顶部有用于容纳连接块的槽体。
以上详细描述了本发明的较佳具体实施例。应当理解，本领域的普通技术人员无需创造性劳动就可以根据本发明的构思作出诸多修改和变化。因此，凡本技术领域中技术人员依本发明的构思在现有技术的基础上通过逻辑分析、推理或者有限的实验可以得到的技术方案，皆应在由权利要求书所确定的保护范围内。