1.一种多功能的儿童启智辅助教具，包括教具主体（1）、木框（2）和海绵（104），其特征在于：所述教具主体（1）的中间设置有木框（2），所述木框（2）与教具主体（1）固定连接，所述教具主体（1）的中间设置有配对棒（3），所述配对棒（3）与教具主体（1）固定连接，所述教具主体（1）的中间设置有数字板（4），所述数字板（4）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有梯形板（5），所述梯形板（5）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有椭圆形板（6），所述椭圆形板（6）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有圆形板（7），所述圆形板（7）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有三角形板（8），所述三角形板（8）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有正方形板（9），所述正方形板（9）与教具主体（1）嵌套连接，所述教具主体（1）的中间设置有配对环（101），所述配对环（101）与教具主体（1）贯穿连接，所述教具主体（1）的中间设置有木板槽（102），所述木板槽（102）与教具主体（1）固定连接，所述教具主体（1）的中间设置有海绵（104），所述海绵与（104）教具主体（1）固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述教具主体（1）的中间设置有七巧板（103），所述七巧板（103）与教具主体（1）嵌套连接。
3.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述教具主体（1）的表面设置有贴膜（10），所述贴膜（10）与教具主体（1）紧密贴合。
4.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述木框（2）的中间设置有灯带（201），所述灯带（201）与木框（2）紧密贴合。
5.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述木框（2）的中间设置有电池槽（202），所述电池槽（202）与木框（2）固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述教具主体（1）的材料是榉木。
7.根据权利要求1所述的一种多功能的儿童启智辅助教具，其特征在于：所述海绵（104）的形状是矩形。