本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种外语教学用拼字板。
背景技术：
在英语学习中，词性一直以来都是教学的重点。为了掌握英语单词的词性，我们需要通过各种形式的单词词性训练，来达到掌握英语单词词性。学习的途径有很多，书本，网络都是日常学习的有效方法。而拼字板由于其多彩、具体的外形，可以有效开发人脑的想象力，提高孩子们的学习兴趣，丰富教学内容，并易于记忆，受到大批消费者的青睐，同时也是是英语教学和学习中常用的教学设备，尤其是在儿童教育中，因为拼字板直接形象，能够丰富学习的感官，易于记忆，因此得到了儿童小朋友的广泛欢迎，如何及时的调动学生的积极性，给课堂更多的趣味性，调动学生的有意注意和无意注意，在轻松、愉快的课堂中，学习知识，是一直讨论的话题。目前有的拼字板采用固定式的设计，不容易激发学生的学习兴趣。同时拼字板结构复杂，英语字母标记板排放无顺序，在拼写单词时，需要找寻字母，且有的字母需要重复使用，用起来很不方便。因此我们提出一种外语教学用拼字板。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种外语教学用拼字板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语教学用拼字板，包括拼字板主体，所述拼字板主体上前面设有第一滑槽，所述拼字板主体内部靠前位置安装有第二滑槽，所述拼字板主体前表面边角安装有喇叭，所述拼字板主体上下面均设有字板拼接扣，所述拼字板主体后表面安装有磁铁座，所述第一滑槽槽内安装有旋转圆盘，所述旋转圆盘前后表面均安装有防磨垫，所述旋转圆盘套接在支撑柱上，所述支撑柱上端通过螺纹连接有支撑柱顶座，所述支撑柱顶座前表面安装有英语字母标记板，所述支撑柱后端安装有弹簧，所述弹簧后端安装有语音芯片，所述语音芯片下后端安装有磁铁块。
优选的，所述支撑柱前端侧面设有防磨套。
优选的，所述第一滑槽槽宽为5mm～10mm，所述第二滑槽槽宽为15mm～20mm。
优选的，所述磁铁座与磁铁块相对面位置磁极相反。
优选的，所述弹簧始终处于压缩状态
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该外语教学用拼字板，通过设置字板拼接扣和第一卡槽结构，在对学生教学过程中，根据教学单词的难易程度，能够对拼字板拼接来增加字母数量，并通过第一卡槽滑动至指定位置，提高了拼写板的拼写范围；通过设置旋转圆盘、支撑柱以及弹簧结构，能够使英语字母标记板装置弹跳，调动了学生的学习兴趣，给课堂增加了更多的趣味性；通过设置语音芯片和喇叭装置，在按压英语字母标记板过程中，触发语音芯片，使喇叭将提前录制好的对应字母的读音播放，加深了学生对单词结构的记忆，提高了学生的拼写能力。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型的爆局部剖视结构示意图。
图中：1拼字板主体、2第一滑槽、3喇叭、4第二滑槽、5旋转圆盘、6英语字母标记板、7支撑柱、8支撑柱顶座、9弹簧、10语音芯片、11磁铁块、12磁铁座、13防磨垫、14字板拼接扣。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种外语教学用拼字板，包括拼字板主体1，所述拼字板主体1前表面设有第一滑槽2，所述拼字板主体1内部靠前位置安装有第二滑槽4，所述第一滑槽2槽宽为5mm～10mm，所述第二滑槽4槽宽为15mm～20mm。所述第一滑槽2用于对英语字母标记板6的移动，方便英语字母标记板6的摆放和组合拼写，该外语教学用拼字板可以根据需单词难易程度，通过字板拼接扣14，添加英语字母标记板6。因拼写的单词有的字母会重复使用，这就需要一个英语字母标记板6重复用几次，这就要通过字板拼接扣14增加英语字母标记板6的数量，通过第一滑槽2滑至拼写位置。添加所述第二滑槽4用于对旋转圆盘5的限位和锁紧，在搬运过程中，避免带有英语字母标记板6的旋转圆盘5掉落，同时通过第二滑槽4的限位，可以压制弹簧9，需要用的时候旋转弹簧9弹出。所述拼字板主体1前表面边角安装有喇叭3，所述拼字板主体1上下面均设有字板拼接扣14，所述喇叭3的数量不少于4个。所述拼字板主体1后表面安装有磁铁座12，所述第一滑槽2槽内安装有旋转圆盘5，所述旋转圆盘5前后表面均安装有防磨垫8，所述旋转圆盘5套接在支撑柱7上，所述支撑柱7前端侧面设有防磨套。在锁紧松开和松开后锁紧的过程中，支撑柱7与旋转圆盘5之间会产生摩擦，设置防磨垫8和防磨套增加设备使用寿命。所述支撑柱7前端通过螺纹连接有支撑柱顶座8，所述支撑柱顶座8前表面安装有英语字母标记板6，所述支撑柱7后端安装有弹簧9，所述弹簧9始终处于压缩状态，通过弹簧9弹跳，增加了幼童的好奇心，对英语教学有了更大的兴趣，调动学生的有意注意和无意注意，在轻松、愉快的课堂中，学习知识。所述弹簧9后端安装有语音芯片10，语音芯片10在通过弹簧9按压过程中，触动语音芯片10，将提前录制好的声音播放，引导幼童在拼单词过程中，潜移默化的跟读，移动到的英语字母标记板6，进而加深对英语单词的熟悉程度。所述语音芯片10后端安装有磁铁块11，所述磁铁座12与磁铁块11相对面位置磁极相反。
工作原理：根据单词的难易程度，用字板拼接扣14拼接好写字板，在拼写过程中，通过按压、转动旋转圆盘5从第二滑槽4内滑出，使压缩的弹簧9弹出，通过第一滑槽2移动需要的英语字母标记板6，在第一卡槽2内按压英语字母标记板6可以触动芯片10，通过拼字板主体1前表面的喇叭3发出该英语字母标记板6的读音；教学结束后，将英语字母标记板6滑至对应的位置，按压、转动旋转圆盘5锁紧。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。