一种学生用笔的制作方法

本实用新型涉及一种学生用笔。

背景技术：

笔作为书写或绘画用的工具，尤其是学生，其在书写时，笔更是必不可少的学习用具。尤其是小学生用的比较多的是中性笔和自动铅笔。现有学生用笔在书写时，手握的部位为光滑的圆柱部，从而导致学生握笔时，不易定位，书写效果和稳定性下降，影响学生的书写姿态和态度，不利于学生的学习效率。

技术实现要素：

为了克服背景技术的缺点与不足之处，本实用新型提供一种学生用笔，解决现有学生用笔存在功能单一，在握笔时，不易定位，从而使得书写效果和稳定性下降，影响学生的书写姿态的技术问题。

本实用新型的技术方案是：一种学生用笔，包括笔筒、笔芯以及笔头，所述笔芯位于笔筒内，所述笔头位于笔筒的头部，所述笔筒为圆柱锥形体并由橡胶材料一体注塑而成，所述笔筒下端设有手握部，所述手握部处设有周向均匀间隔分布并沿着笔筒方向竖直分布的平面切口，所述平面切口的两端与笔筒之间通过弧形部过渡，所述平面切口表面设有若干沿着平行分布并向外凸起的防滑凸筋。

所述笔筒上端设有笔帽，所述笔筒上设有插孔，所述，所述笔帽与所述插孔插接配合，所述笔帽由三个结构相同的锥形部周向相互拼接而成，且各所述锥形部呈上端较大下端较小结构分布，所述锥形部外套接有橡皮擦套。

所述笔筒的上端设有向外凸出的卡位凸台。

包括上笔筒和下笔筒，所述上笔筒尺寸较大，下笔筒尺寸较小，所述上笔筒和下笔筒相互套接而成。

所述笔筒的表面设有防滑槽。

本实用新型具有以下有益效果：该学生用笔采用橡胶材料制成的圆柱锥形笔筒，在笔筒的手握处设有定位结构，具有定位、防滑效果，纠正学生书写姿态和态度，使得学生书写效率和稳定性得到有效的提高。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型图1的结构放大图。

图中，笔筒1，笔芯2，笔头3，平面切口4，防滑凸筋5，笔帽6，锥形部7，橡皮擦套8，卡位凸台9，防滑槽10，上笔筒11，下笔筒12，弧形部13。

具体实施方式

下面针对附图对本实用新型的实施例作进一步说明：

一种学生用笔，包括笔筒1、笔芯2以及笔头3，所述笔芯2位于笔筒1内，所述笔头3位于笔筒1的头部，所述笔筒为1圆柱锥形体并由橡胶材料一体注塑而成，所述笔筒1下端设有手握部，所述手握部处设有周向均匀间隔分布并沿着笔筒1方向竖直分布的平面切口4，所述平面切口4的两端与笔筒之间通过弧形部13过渡，所述平面切口4表面设有若干沿着平行分布并向外凸起的防滑凸筋5。采用锥形结构的橡胶材料制成，锥形结构，以及橡胶材料提高相互之间的摩擦力，有利于学生握笔更加牢固、稳定，根据上述方案，该学生用笔采用橡胶材料制成的圆柱锥形笔筒，在笔筒的手握处设有定位结构，具有定位、防滑效果，纠正学生书写姿态和态度，使得学生书写效率和稳定性得到有效的提高。

在本实用新型中，所述笔筒1上端设有笔帽6，所述笔筒1上设有插孔，所述，所述笔帽6与所述插孔插接配合，所述笔帽6由三个结构相同的锥形部7周向相互拼接而成，且各所述锥形部呈上端较大下端较小结构分布，所述锥形部7外套接有橡皮擦套8。笔帽由于3个锥形部拼接而成，通过在锥形部外设置橡皮擦套，便于学生在使用时拭擦错位的笔迹，功能丰富。

在本实用新型中，所述笔筒1的上端设有向外凸出的卡位凸台9。由于该笔的笔筒为圆锥形，在放置时，容易滚动掉落，而通过在笔筒上设置卡位凸台，能够有效防止卡位凸台滚动掉落，延长其使用寿命，提高安全性。

在本实用新型中，所述笔筒1包括上笔筒11和下笔筒12，所述上笔筒11尺寸较大，下笔筒12尺寸较小，所述上笔筒11和下笔筒12相互套接而成。笔筒由上笔筒和下笔筒相互组成，便于学生拆卸，使用更加方便。

在本实用新型中，所述笔筒1的表面设有防滑槽10。通过在笔筒上外设置防滑槽，握的更加牢固，不易滑动，提高书写效果。