一种太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置的制作方法

本实用新型涉及能量转换演示设备技术领域，具体为一种太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置。

背景技术：

风能、太阳能是初中物理就涉及到的科学知识，在老师授课时常常需要演练装置对能量的转化进行直观的讲解。目前没有专门针对太阳能、风能、机械能与电能四能转换的演示装置，使得老师在讲解时需要自己对零件进行组装，成功率降低，且不便进行携带搬运，导致授课效率不高。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置，以解决上述背景技术中提出没有专门针对太阳能、风能、机械能与电能四能转换的演示装置，使得老师在讲解时需要自己对零件进行组装，成功率降低，且不便进行携带搬运的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置，包括桌面、风机、实验灯和照明灯，所述桌面的上方设置有安装板，且桌面的下方连接有支撑杆，同时支撑杆的下方安装有防护套筒，所述风机位于桌面的下方，且风机的左侧固定有输风管道，所述安装板的上方安装有锂离子蓄电池，且锂离子蓄电池位于太阳能板的后方，同时太阳能板通过下方的伸缩杆与安装板相互连接，所述实验灯位于锂离子蓄电池的右侧，且实验灯的前方设置有电动机，所述安装板的上表面开设有固定滑轨，所述照明灯通过下方的灯杆与固定滑轨相互连接，所述锂离子蓄电池的左侧安装有风力发电机，所述桌面的上方安装有控制开关。

优选的，所述安装板嵌入式安装在桌面的上方，且两者的上端面位于同一水平面。

优选的，所述支撑杆与防护套筒构成伸缩结构，且该伸缩结构关于桌面的中心线对称设置有2组。

优选的，所述锂离子蓄电池分别与实验灯、太阳能板、电动机、照明灯和控制开关电性连接。

优选的，所述伸缩杆与太阳能板构成旋转的结构，且两者构成拆卸安装结构。

优选的，所述固定滑轨与灯杆滑动连接，且固定滑轨的长度大于太阳能板的宽度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置，锂离子蓄电池可将风机和太阳能板产生的电能进行储存，并且通过实验灯亮起即可判断锂离子蓄电池中是否存在电能，通过电动机转动即可判断电能是否转化为机械能，此外设置有风机和照明灯，使得在室内改演示装置仍可进行演示，同时太阳能板可与伸缩杆进行转动，便于调节太阳能板的角度，提高太阳能板的受光效率，并且照明灯通过下方的灯杆在固定滑轨中进行滑动，便于将太阳能板从伸缩杆上拆卸下来，以上设计提高了整体的实用性。

附图说明

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型正视结构示意图；

图3为本实用新型侧视结构示意图；

图4为本实用新型工作流程结构示意图；

图5为本实用新型锂离子蓄电池内部模块结构示意图。

图中：1、桌面，2、安装板，3、支撑杆，4、防护套筒，5、风机，6、输风管道，7、锂离子蓄电池，8、实验灯，9、太阳能板，10、伸缩杆，11、电动机，12、固定滑轨，13、灯杆，14、照明灯，15、风力发电机，16、控制开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种太阳能、风能、机械能与电能四能转换演示装置，包括桌面1、安装板2、支撑杆3、防护套筒4、风机5、输风管道6、锂离子蓄电池7、实验灯8、太阳能板9、伸缩杆10、电动机11、固定滑轨12、灯杆13、照明灯14、风力发电机15和控制开关16，桌面1的上方设置有安装板2，安装板2嵌入式安装在桌面1的上方，且两者的上端面位于同一水平面，便于拆卸安装板2，从而方便对整体的线路进行维修和检查，桌面1的下方连接有支撑杆3，同时支撑杆3的下方安装有防护套筒4，支撑杆3与防护套筒4构成伸缩结构，且该伸缩结构关于桌面1的中心线对称设置有2组，起到改变桌面1的作用，从而方便不同的实验人员进行观察，风机5位于桌面1的下方，且风机5的左侧固定有输风管道6，安装板2的上方安装有锂离子蓄电池7，且锂离子蓄电池7位于太阳能板9的后方，同时太阳能板9通过下方的伸缩杆10与安装板2相互连接，伸缩杆10与太阳能板9构成旋转的结构，且两者构成拆卸安装结构，起到了调节太阳能板9角度的作用，从而提高太阳能板9的受光效率，实验灯8位于锂离子蓄电池7的右侧，且实验灯8的前方设置有电动机11，锂离子蓄电池7分别与实验灯8、太阳能板9、电动机11、照明灯14和控制开关16电性连接，起到了整体的电能的转化，安装板2的上表面开设有固定滑轨12，固定滑轨12与灯杆13滑动连接，且固定滑轨12的长度大于太阳能板9的宽度，移动灯杆13，从而方便将太阳能板9从伸缩杆10上拆卸下来，照明灯14通过下方的灯杆13与固定滑轨12相互连接，锂离子蓄电池7的左侧安装有风力发电机15，桌面1的上方安装有控制开关16。

工作原理：在使用该演示装置时，首先将整体移动到合适的地方即推动桌面1，可根据教学的对象调整桌面1的高度，方便对整体进行观察，即手持桌面1，桌面1带动支撑杆3从防护套筒4中抽出，直至桌面1的高度合适即可，之后将太阳能板9和风力发电机15的输出端接通锂离子蓄电池7的输入端，并且将锂离子蓄电池7的输出端与电动机11和实验灯8的输入端接通，确认电路接通稳固之后即可在安装板2的上方进行演示；

首先将通过控制开关16启动电动机11，如若电动机11不进行转动，则说明锂离子蓄电池7中没有电能，之后将照明灯14接通外置的电源，通过控制开关16打开照明灯14，并且调整太阳能板9的角度，即太阳能板9围绕伸缩杆10做旋转运动，直至太阳能板9位于照明灯14的正下方，一段时间之后通过控制开关16打开实验灯8，如若实验灯8亮了，则说明太阳能板9将光能转化为电能储存在通过锂离子蓄电池7的输入端存储在其内部，以上为太阳能转化为电能的演示；之后通过控制开关16启动电动机11，电动机11进行转动，即说明电能转化为机械能；此外可放空锂离子蓄电池7中的电量，之后将风机5接通外界的电源，并且启动风机5，风机5将产生的风通过输风管道6吹动风力发电机15，一段时间之后打开实验灯8，实验灯8亮了即说明风能转化为电能并且从锂离子蓄电池7的输入端存储在其内部，并且电能从锂离子蓄电池7的输出端传输到实验灯8中，之后启动电动机11，电动机11进行转动，说明风能转化为机械能，以上设计增加了整体的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。