新型英语教学词汇展示板的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种新型英语教学词汇展示板。

背景技术：

在一些英语教学中，一些教师经常使用词汇展示板来用于英语教学，特别在幼儿英语教学中常常使用。

目前的英语教学词汇展示板的高度一般都无法调节使用，由于每个教师的使用习惯或者身高不同，对英语教学词汇展示板的高度要求也就不同，但现有的英语教学词汇展示板不利于人们根据实际需要对展示板进行升降调节，不能适用不同身高的教学工作者，不便于人们教学使用，满足不了人们的需求。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的新型英语教学词汇展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

新型英语教学词汇展示板，包括底座，所述底座的顶部两端均固定安装有支撑架，两个支撑架之间活动安装有同一个展示板，且展示板的两侧分别与两个支撑架相互靠近的一侧滑动连接，所述展示板位于底座的上方，所述展示板的背面固定安装有丝杆套管，且丝杆套管竖直设置，所述丝杆套管内传动连接有丝杆，所述丝杆的底端转动延伸至丝杆套管的下方，所述底座的顶部中央位置开设有第一安装槽，第一安装槽内固定安装有步进电机，且步进电机的输出轴与丝杆的底端固定连接，所述底座的底部固定安装有安装座，所述安装座上安装有脚轮。

优选的，所述丝杆套管的内壁上设有内螺纹，所述丝杆上设有外螺纹，且丝杆上的外螺纹与丝杆套管内壁上的内螺纹螺纹连接。

优选的，所述展示板的两侧均固定连接有滑块，两个支撑架相互靠近的一侧均开设有第二安装槽，第二安装槽内固定安装有滑轨，且滑块与滑轨沿竖直方向滑动连接。

优选的，所述丝杆套管的外部固定套接有固定环，且固定环通过螺栓固定安装在展示板上。

优选的，所述步进电机的输出轴上固定安装有联轴器，且步进电机的输出轴通过联轴器与丝杆的底端安装固定。

优选的，所述安装座上安装有脚刹片，且脚刹片与脚轮相适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型中，通过步进电机带动丝杆转动，同时利用丝杆与丝杆套管传动相配合，丝杆转动带动丝杆套管升降运动，由于丝杆套管固定安装在展示板上，最终丝杆套管升降运动又带动展示板向上或者向下运动，从而使得展示板的高度得到调节，当调节完毕后，关闭步进电机即可，综上所述，本实用新型结构简单，调节使用方便，有利于人们根据实际需要对展示板进行升降调节，能够适用不同身高的教学工作者使用，方便人们教学，满足了人们的需求。

附图说明

图1为本实用新型提出的新型英语教学词汇展示板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的新型英语教学词汇展示板后视的结构示意图；

图3为本实用新型提出的新型英语教学词汇展示板中丝杆套管的立体结构示意图。

图中：1底座、2支撑架、3展示板、4丝杆套管、5丝杆、6步进电机、7滑块、8滑轨、9安装座、10脚轮、11内螺纹、12固定环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，新型英语教学词汇展示板，包括底座1，底座1的顶部两端均固定安装有支撑架2，两个支撑架2之间活动安装有同一个展示板3，且展示板3的两侧分别与两个支撑架2相互靠近的一侧滑动连接，展示板3位于底座1的上方，展示板3的背面固定安装有丝杆套管4，且丝杆套管4竖直设置，丝杆套管4内传动连接有丝杆5，丝杆5的底端转动延伸至丝杆套管4的下方，底座1的顶部中央位置开设有第一安装槽，第一安装槽内固定安装有步进电机6，且步进电机6的输出轴与丝杆5的底端固定连接，底座1的底部固定安装有安装座9，安装座9上安装有脚轮10，本实用新型结构简单，调节使用方便，有利于人们根据实际需要对展示板3进行升降调节，能够适用不同身高的教学工作者使用，方便人们教学，满足了人们的需求。

丝杆套管4的内壁上设有内螺纹11，丝杆5上设有外螺纹，且丝杆5上的外螺纹与丝杆套管4内壁上的内螺纹11螺纹连接，展示板3的两侧均固定连接有滑块7，两个支撑架2相互靠近的一侧均开设有第二安装槽，第二安装槽内固定安装有滑轨8，且滑块7与滑轨8沿竖直方向滑动连接，丝杆套管4的外部固定套接有固定环12，且固定环12通过螺栓固定安装在展示板3上，步进电机6的输出轴上固定安装有联轴器，且步进电机6的输出轴通过联轴器与丝杆5的底端安装固定，安装座9上安装有脚刹片，且脚刹片与脚轮10相适配，本实用新型结构简单，调节使用方便，有利于人们根据实际需要对展示板3进行升降调节，能够适用不同身高的教学工作者使用，方便人们教学，满足了人们的需求。

本实用新型中的新型英语教学词汇展示板便于人们调节高度，其具体调节操作如下：开启步进电机6，通过步进电机6的输出轴带动丝杆5转动，同时利用丝杆5上的外螺纹与丝杆套管4内壁上的内螺纹11相配合，丝杆5转动带动丝杆套管4升降运动，由于丝杆套管4固定安装在展示板3上，最终丝杆套管4升降运动又带动展示板3向上或者向下运动，从而使得展示板3的高度得到调节，当调节完毕后，关闭步进电机6即可，这样有利于人们根据实际需要对展示板3进行升降调节，能够满足不同身高的教学工作者使用，方便人们教学使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。