一种学生工作用宣传栏的制作方法

本实用新型涉及教育宣传用具领域，尤其涉及一种学生工作用宣传栏。

背景技术：

目前，宣传栏是学生工作人员用来传播信息、张贴通知的主要工具之一。而目前学生工作用的宣传栏一种是用胶带或胶水粘贴纸张，久而久之会造成宣传栏杂乱无章且胶带或胶水粘附性强，很难清理；另一种是安装有固定方向透明纸张放置盒的宣传栏，很大程度上解决了常规粘贴方法脏乱的问题，但是由于透明纸张放置盒因为方向固定，但是学生工作通知横向、纵向均有，所以很大程度上不能满足日常宣传纸张放置的需求。因此，需要设计一种学生工作用宣传栏，具有既能够方便更换宣传资料，又可以根据宣传材料的方向自由调整纸张放置盒的方向的功能。

技术实现要素：

针对现有宣传栏的不足，需要研究一种学生工作用宣传栏，能够实现方便更换宣传资料、可以根据宣传材料的方向自由调整纸张放置盒的方向等功能，该宣传栏具有操作方便、使用效果好等优点。

本实用新型通过以下技术措施实现的：

一种学生工作用宣传栏，包括底板、安装孔、纸张放置盒、纸张放置盒连接座、放置盒安装座和开口槽；底板上方边缘开有两个圆形安装孔，用于将底板固定到墙面上，底板的板面上均匀分布若干放置盒安装座，每个纸张放置盒通过其背面的纸张放置盒连接座与底板上的放置盒安装座相连；所述的底板、纸张放置盒、纸张放置盒连接座和放置盒安装座均为透明PVC材质；所述的每个纸张放置盒与每个纸张放置盒连接座之间、每个放置盒安装座与底板之间通过胶水粘结固定；所述的每个纸张放置盒上开有放纸的开口槽；所述的每个纸张放置盒连接座和放置盒安装座为齿形结构，安装后，可以进行任意角度旋转。

当需要公布信息时，将纸张通过开口槽放入纸张放置盒中，将纸张放置盒调整到合适的角度后通过其上纸张放置盒连接座与底板上的放置盒安装座相连，完成信息的发布工作。

本实用新型的有益效果是：

一种学生工作用宣传栏，可以实现方便更换宣传资料、可以根据宣传材料自由调整纸张放置盒的方向等功能，并且具有更换宣传资料方便、可任意角度调整纸张放置盒等优点。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型纸张放置盒结构示意图。

图3为本实用新型纸张放置盒与放置盒安装座连接时的结构示意图。

图中：1-底板，2-安装孔，3-纸张放置盒，4-纸张放置盒连接座，5-放置盒安装座，6-开口槽。

具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过一个具体实施方式，并结合附图，对本方案进行阐述。

结合图1、图2和图3，一种学生工作用宣传栏，包括底板1、安装孔2、纸张放置盒3、纸张放置盒连接座4、放置盒安装座5和开口槽6；底板1上方边缘开有两个圆形安装孔2，用于将底板1固定到墙面上，底板1的板面上均匀分布若干放置盒安装座5，每个纸张放置盒3通过其背面的纸张放置盒连接座4与底板1上的放置盒安装座5相连；所述的底板1、纸张放置盒3、纸张放置盒连接座4和放置盒安装座5均为透明PVC材质；所述的每个纸张放置盒3与每个纸张放置盒连接座4之间、每个放置盒安装座5与底板1之间通过胶水粘结固定；所述的每个纸张放置盒3上开有放纸的开口槽6；所述的每个纸张放置盒连接座4和放置盒安装座5为齿形结构，安装后，可以进行任意角度旋转。

当需要公布信息时，将纸张通过开口槽6放入纸张放置盒3中，将纸张放置盒3调整到合适的角度后通过其上纸张放置盒连接座4与底板1上的放置盒安装座5相连，完成信息的发布工作。

尽管上面接合附图对本实用新型的优选实例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以做出很多形式，这些均属于本实用新型的保护范围之内。