一种具有全面吸尘功能的板擦的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种具有全面吸尘功能的板擦。

背景技术：

黑板擦是学生日常学习中和教师日常教学中必不可少的一样教具，而普通的黑板擦也有着其不可避免的弊端，就是在使用过程中会使粉笔灰乱飘，不可避免的被老师或者学生吸入肺里，久而久之造成了一定的病症，所以需要一个无尘的黑板擦。

现有的板擦在使用时容易产生大量的粉尘，会对使用的教师与前排的学生的肺部造成伤害，而且落下的粉尘会造成教室清洁时间的增加，同时装置在使用时一般不能直接将其与黑板直接固定，导致装置容易丢失，不便于教师便捷的使用装置，造成教学进程下降。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种具有全面吸尘功能的板擦，以解决上述背景技术中提出的现有的板擦在使用时容易产生大量的粉尘，会对使用的教师与前排的学生的肺部造成伤害，而且落下的粉尘会造成教室清洁时间的增加，同时装置在使用时一般不能直接将其与黑板直接固定，导致装置容易丢失，不便于教师便捷的使用装置，造成教学进程下降的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有全面吸尘功能的板擦，包括主体、清洁层、滑动道和除尘扇，所述主体的内部安装有活塞气杆，且活塞气杆的顶部连接有安置板，所述主体与活塞气杆之间为螺钉连接，且活塞气杆与安置板之间为螺钉连接，所述清洁层安装在安置板的上方，所述滑动道安置在主体的下方，且滑动道的内侧安装有限位板，所述滑动道与主体之间为活动连接，且滑动道与限位板之间为活动连接，所述滑动道的外侧安置有下落收集盒，且下落收集盒的两侧安置有固定螺栓，所述下落收集盒与固定螺栓之间为螺纹连接，所述主体的左右两侧安装有清洁盒，且清洁盒的底部安置有分隔盒，所述主体与清洁盒之间为固定连接，所述分隔盒的外侧安装有适应弹簧，且适应弹簧的底部安置有滑珠，所述分隔盒与适应弹簧之间为固定连接，且适应弹簧与滑珠之间为固定连接，所述除尘扇安装在清洁盒的内部，且除尘扇的上方安置有蓄电池，所述除尘扇与清洁盒之间为螺钉连接，且蓄电池与清洁盒之间为螺钉连接，所述蓄电池的上方安装有充电塞，所述主体的上方安置有卡道，且卡道的内侧安装有收集盒，所述主体与卡道之间为固定连接，且卡道与收集盒之间为活动连接，所述收集盒的内部安置有吸水垫，所述收集盒的上方安装有盖板，且盖板的上方安置有提手，所述收集盒与盖板之间为活动连接，且盖板与提手之间为活动连接，所述提手的左右两侧安装有固定旋钮，所述收集盒的内部固定有卡合弹簧，且卡合弹簧的顶端连接有卡块，所述收集盒与卡合弹簧之间为固定连接，且卡合弹簧与卡块之间为固定连接，所述清洁盒的上方安装有连接环，且连接环的外侧安置有连接带，所述连接带的顶端安装有卡扣，且连接带与卡扣之间为固定连接，所述清洁盒的外侧安置有吸附板，且吸附板的上方贯穿有拉出杆，所述清洁盒与吸附板之间为活动连接，且拉出杆与清洁盒之间为活动连接，所述拉出杆的上方连接有固定环，且拉出杆与固定环之间为固定连接，所述吸附板的底部安装有吸附石。

优选的，所述清洁层通过活塞气杆与主体构成滑动结构，且清洁层与安置板之间为卡合结构。

优选的，所述收集盒通过固定螺栓与清洁盒构成拆卸结构，且收集盒与清洁层之间为平行结构。

优选的，所述分隔盒的内侧为网状结构，且分隔盒的网孔直径为1mm，而且分隔盒与清洁盒之间为螺纹连接。

优选的，所述滑珠通过适应弹簧与清洁盒构成弹性结构，且清洁盒与分隔盒之间为嵌套结构。

优选的，所述吸水垫与收集盒之间紧密贴合，且收集盒通过卡块与卡道构成卡合结构。

优选的，所述盖板与固定旋钮与收集盒构成固定结构，且固定旋钮与收集盒之间为活动连接。

优选的，所述连接带设置有两个，且其关于主体的中轴线相对称，并且连接带通过卡扣与清洁盒构成拆卸结构。

优选的，所述吸附石与固定环之间为粘接连接，同时吸附板通过拉出杆与清洁盒构成转动结构。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过可以拆卸清洁层的设置，可以便捷的对装置进行清洁，减少了装置清洁的时间消耗，而且活塞气杆能制动的将清洁层推出，降低了清洁层取出更换清洗的时间消耗，增加了装置清洁的效率，使得装置能够更好的进行使用，同时下落收集盒的使用，能够对装置使用时下落的粉尘进行收集，防止了粉尘沾染到教师的衣物上，提高了教师的整洁度，而且减少了地面上的粉尘的堆积，降低了清洁教室的时间消耗。

2、本发明通过分隔盒的设置，可以对清洁层使用时发生的线絮进行分隔，防止了线絮进入清洁盒中，降低了装置发生故障的可能，增加了装置使用的效率，而且通过滑珠的使用能够减少清洁盒与黑板之间的摩擦，防止了清洁盒对黑板造成划痕的可能，而且减少了清洁盒的磨损，降低了维修更换清洁盒的成本，使得装置的使用效果能够得到有效的增强。

3、本发明通过收集盒的设置，能够便捷的对灰尘进行有效的进行收集，防止了装置在使用时粉尘飞舞而对使用者造成伤害的可能，减少了空气污染，使得教师的教学进程能够的得到有效的增强，而且吸水垫的使用，可以防止现有的水箱式黑板擦在使用发生泄漏，防止了装置在使用时发生损坏的可能，提高了装置的使用效果，使得装置的工作效率得到有效的增强。

4、本发明通过卡合弹簧与卡块的设置，防止了装置在使用时发生移动的可能，进而防止了收集盒与清洁盒之间产生间隙的可能，防止了粉尘从装置中出来的可能，减少了装置发生故障的可能，而且固定旋钮的使用减少了收集盒使用时与盖板之间发生移动的可能，减少了进而防止了粉尘进入装置中发生渗漏的可能，进而增加了装置的使用效果，通过连接带的使用可以增加装置使用时与操作者手部的牢固性，防止了因为不小心而导致装置与操作者手部发生脱落的可能，减少了装置从高处掉落而收录到损坏的可能，减少了装修装置的时间消耗和成本损失，防止了教学进度受到影响，增加了装置的使用寿命。

5、本发明通过固定环的设置，能够有效的防止在装置不使用时吸附板与清洁盒之间发生位移的可能，减少了吸附板在装置使用时发生脱落并与黑板之间产生摩擦的可能，降低了装置发生故障的可能，而且吸附石在装置不使用时可以将其与黑板粘接在一起，防止了装置自从桌面上掉落的发生，进而降低了装置受到损坏的可能。

附图说明

图1为本发明一种具有全面吸尘功能的板擦的俯视结构示意图；

图2为本发明一种具有全面吸尘功能的板擦的正视结构示意图；

图3为本发明一种具有全面吸尘功能的板擦的清洁盒右视结构示意图；

图4为本发明一种具有全面吸尘功能的板擦的收集盒左视结构示意图；

图5为本发明一种具有全面吸尘功能的板擦的图1中a处放大结构示意图。

图中：1、主体；2、活塞气杆；3、安置板；4、清洁层；5、滑动道；6、限位板；7、下落收集盒；8、固定螺栓；9、清洁盒；10、分隔盒；11、适应弹簧；12、滑珠；13、除尘扇；14、蓄电池；15、充电塞；16、卡道；17、收集盒；18、吸水垫；19、盖板；20、提手；21、固定旋钮；22、卡合弹簧；23、卡块；24、连接环；25、连接带；26、卡扣；27、吸附板；28、拉出杆；29、固定环；30、吸附石。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种具有全面吸尘功能的板擦，包括主体1、活塞气杆2、安置板3、清洁层4、滑动道5、限位板6、下落收集盒7、固定螺栓8、清洁盒9、分隔盒10、适应弹簧11、滑珠12、除尘扇13、蓄电池14、充电塞15、卡道16、收集盒17、吸水垫18、盖板19、提手20、固定旋钮21、卡合弹簧22、卡块23、连接环24、连接带25、卡扣26、吸附板27、拉出杆28、固定环29和吸附石30，主体1的内部安装有活塞气杆2，且活塞气杆2的顶部连接有安置板3，主体1与活塞气杆2之间为螺钉连接，且活塞气杆2与安置板3之间为螺钉连接，清洁层4安装在安置板3的上方，滑动道5安置在主体1的下方，且滑动道5的内侧安装有限位板6，滑动道5与主体1之间为活动连接，且滑动道5与限位板6之间为活动连接，滑动道5的外侧安置有下落收集盒7，且下落收集盒7的两侧安置有固定螺栓8，下落收集盒7与固定螺栓8之间为螺纹连接，清洁层4通过活塞气杆2与主体1构成滑动结构，且清洁层4与安置板3之间为卡合结构，向上拉动限位板6，然后清洁层4在活塞气杆2的作用下，将清洁层4推出主体1，通过可以拆卸清洁层4的使用可以便捷的对装置进行清洁，减少了装置清洁的时间消耗，而且活塞气杆2能制动的将清洁层4推出，降低了清洁层4取出更换清洗的时间消耗，增加了装置清洁的效率，使得装置能够更好的进行使用，主体1的左右两侧安装有清洁盒9，且清洁盒9的底部安置有分隔盒10，主体1与清洁盒9之间为固定连接，收集盒17通过固定螺栓8与清洁盒9构成拆卸结构，且收集盒17与清洁层4之间为平行结构，下落收集盒7的使用，能够对装置使用时下落的粉尘进行收集，防止了粉尘沾染到教师的衣物上，提高了教师的整洁度，而且减少了地面上的粉尘的堆积，降低了清洁教室的时间消耗，分隔盒10的内侧为网状结构，且分隔盒10的网孔直径为1mm，而且分隔盒10与清洁盒9之间为螺纹连接，顺时针转动分隔盒10，将分隔盒10与清洁盒9固定住，通过分隔盒10的使用可以对清洁层4使用时发生的线絮进行分隔，防止了线絮进入清洁盒9中，降低了装置发生故障的可能，增加了装置使用的效率；

分隔盒10的外侧安装有适应弹簧11，且适应弹簧11的底部安置有滑珠12，分隔盒10与适应弹簧11之间为固定连接，且适应弹簧11与滑珠12之间为固定连接，滑珠12通过适应弹簧11与清洁盒9构成弹性结构，且清洁盒9与分隔盒10之间为嵌套结构，滑珠12在装置使用时会向收集盒17中移动，然后带动适应弹簧11收缩，通过滑珠12的使用能够减少清洁盒9与黑板之间的摩擦，防止了清洁盒9对黑板造成划痕的可能，而且减少了清洁盒9的磨损，降低了维修更换清洁盒9的成本，使得装置的使用效果能够得到有效的增强，除尘扇13安装在清洁盒9的内部，且除尘扇13的上方安置有蓄电池14，除尘扇13与清洁盒9之间为螺钉连接，且蓄电池14与清洁盒9之间为螺钉连接，蓄电池14的上方安装有充电塞15，主体1的上方安置有卡道16，且卡道16的内侧安装有收集盒17，主体1与卡道16之间为固定连接，且卡道16与收集盒17之间为活动连接，收集盒17的内部安置有吸水垫18，收集盒17的上方安装有盖板19，且盖板19的上方安置有提手20，收集盒17与盖板19之间为活动连接，且盖板19与提手20之间为活动连接，提手20的左右两侧安装有固定旋钮21，收集盒17的内部固定有卡合弹簧22，且卡合弹簧22的顶端连接有卡块23，吸水垫18与收集盒17之间紧密贴合，且收集盒17通过卡块23与卡道16构成卡合结构，通过收集盒17的使用，能够便捷的对灰尘进行有效的进行收集，防止了装置在使用时粉尘飞舞而对使用者造成伤害的可能，减少了空气污染，使得教师的教学进程能够的得到有效的增强，而且吸水垫18的使用，可以防止现有的水箱式黑板擦在使用发生泄漏，防止了装置在使用时发生损坏的可能，提高了装置的使用效果，使得装置的工作效率得到有效的增强，盖板19与固定旋钮21与收集盒17构成固定结构，且固定旋钮21与收集盒17之间为活动连接，将吸满水的吸水垫18放入收集盒17中，接着盖上盖板19，然后转动固定旋钮21，将盖板19与收集盒17固定在一起，接着将收集盒17放入卡道16中，然后在卡合弹簧22与卡块23的作用下将收集盒17与卡道16固定在一起，通过卡合弹簧22与卡块23的使用，防止了装置在使用时发生移动的可能，进而防止了收集盒17与清洁盒9之间产生间隙的可能，防止了粉尘从装置中出来的可能，减少了装置发生故障的可能，而且固定旋钮21的使用减少了收集盒17使用时与盖板19之间发生移动的可能，减少了进而防止了粉尘进入装置中发生渗漏的可能，进而增加了装置的使用效果，收集盒17与卡合弹簧22之间为固定连接，且卡合弹簧22与卡块23之间为固定连接，清洁盒9的上方安装有连接环24，且连接环24的外侧安置有连接带25，连接带25的顶端安装有卡扣26，且连接带25与卡扣26之间为固定连接，连接带25设置有两个，且其关于主体1的中轴线相对称，并且连接带25通过卡扣26与清洁盒9构成拆卸结构，向右拉动连接带25，接着将卡扣26插入右侧的清洁盒9的卡槽中，通过连接带25的使用可以增加装置使用时与操作者手部的牢固性，防止了因为不小心而导致装置与操作者手部发生脱落的可能，减少了装置从高处掉落而收录到损坏的可能，减少了装修装置的时间消耗和成本损失，防止了教学进度受到影响，增加了装置的使用寿命，清洁盒9的外侧安置有吸附板27，且吸附板27的上方贯穿有拉出杆28，清洁盒9与吸附板27之间为活动连接，且拉出杆28与清洁盒9之间为活动连接，拉出杆28的上方连接有固定环29，且拉出杆28与固定环29之间为固定连接，吸附板27的底部安装有吸附石30，吸附石30与固定环29之间为粘接连接，同时吸附板27通过拉出杆28与清洁盒9构成转动结构，向外侧拉动固定环29，接着逆时针转动吸附板27，然后向内侧按动固定环29，将吸附板27与清洁和清洁盒9固定住，通过固定环29的使用能够有效的防止在装置不使用时吸附板27与清洁盒9之间发生位移的可能，减少了吸附板27在装置使用时发生脱落并与黑板之间产生摩擦的可能，降低了装置发生故障的可能，而且吸附石30在装置不使用时可以将其与黑板粘接在一起，防止了装置自从桌面上掉落的发生，进而降低了装置受到损坏的可能。

本实施例的工作原理：该具有全面吸尘功能的板擦，首先将吸满水的吸水垫18放入收集盒17中，接着盖上盖板19，然后转动固定旋钮21，将盖板19与收集盒17固定在一起，接着将收集盒17放入卡道16中，然后在卡合弹簧22与卡块23的作用下将收集盒17与卡道16固定在一起，通过卡合弹簧22与卡块23的使用，防止了装置在使用时发生移动的可能，进而防止了收集盒17与清洁盒9之间产生间隙的可能，防止了粉尘从装置中出来的可能，减少了装置发生故障的可能，然后向右拉动连接带25，接着将卡扣26插入右侧的清洁盒9的卡槽中，通过连接带25的使用可以增加装置使用时与操作者手部的牢固性，防止了因为不小心而导致装置与操作者手部发生脱落的可能，减少了装置从高处掉落而收录到损坏的可能，减少了装修装置的时间消耗和成本损失，防止了教学进度受到影响，增加了装置的使用寿命，再将装置与黑板接触擦拭，滑珠12在装置使用时会向收集盒17中移动，然后带动适应弹簧11收缩，通过滑珠12的使用能够减少清洁盒9与黑板之间的摩擦，防止了清洁盒9对黑板造成划痕的可能，而且减少了清洁盒9的磨损，降低了维修更换清洁盒9的成本，使得装置的使用效果能够得到有效的增强，同时除尘扇13运行，将粉尘送入收集盒17中，在需要对清洁层4更换时，先通过固定螺栓8将下落收集盒7取下，下落收集盒7的使用，能够对装置使用时下落的粉尘进行收集，防止了粉尘沾染到教师的衣物上，提高了教师的整洁度，而且减少了地面上的粉尘的堆积，然后向上拉动限位板6，然后清洁层4在活塞气杆2的作用下，将清洁层4推出主体1，通过可以拆卸清洁层4的使用可以便捷的对装置进行清洁，减少了装置清洁的时间消耗，而且活塞气杆2能制动的将清洁层4推出，降低了清洁层4取出更换清洗的时间消耗，增加了装置清洁的效率，使得装置能够更好的进行使用，这就是该具有全面吸尘功能的板擦的工作原理。

尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。