一种用于试卷分类存放的文件夹的制作方法

本实用新型涉及文件夹的技术领域，特别是指一种用于试卷分类存放的文件夹。

背景技术：

学生进入中学后会涉及多个学习科目，每个科目不论是平时的练习试卷还是模拟试卷都会涉及很多，试卷的分类放置有利于学生后期的复习，避免试卷丢失或者不容易查找。但是现有的文件夹多是针对a4文件，而试卷多采用a3纸，不利于试卷平整的存放，若是夹持的试卷较多，则容易在存取试卷时出现试卷混乱，还要花时间重新整理。

cn107297971a公开了一种高中生用的试卷分类装置，通过在壳体内部设置从上至下八个可移动的试卷板，学生可将试卷放置于试卷板内，在找出某一份试卷时，可直接通过移动试卷板进行查找，将所需试卷板移至壳体的上部，其他试卷板依次下移。该试卷分类装置在学生复习试卷时，若是试卷板内的试卷较多，仍是需要将试卷取出，复习后，再将试卷放入，若是同类别需要复习的试卷的较多，仍容易出现试卷混乱，也容易出现取过试卷后，忘记放回，出现实现丢失的问题。

技术实现要素：

针对现有技术中存在的问题，本实用新型提出一种用于试卷分类存放的文件夹，通过条形间隔件、连接筒和连接柱三者之间的配合，便于试卷的平整存放，通过多个条形间隔件实现试卷的分类存放，无需取下试卷即可进行复习，避免了存取试卷发生混乱。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：一种用于试卷分类存放的文件夹，包括第一夹板和第二夹板，第一夹板和第二夹板之间设置有连接板，第一夹板远离连接板的一端设置有板夹，第二夹板靠近连接板的一端设置有分类机构，所述分类机构包括多个条形间隔件，所述条形间隔件两端的第二夹板上均设置有连接柱，条形间隔件的两端均设置有套装在连接柱上的连接筒，相邻条形间隔件的连接筒之间均卡装相连，所述连接筒均可拆卸的套设在连接柱上。

条形间隔件包括条形间隔板和用于容纳试卷的间隔套，所述间隔套包括设置于条形间隔板两端的折叠连接片，所述折叠连接片远离条形间隔板的一端设置有间隔条，所述折叠连接片上端与条形间隔板固定连接、下端与间隔条固定连接，所述间隔条和条形间隔板平行设置。

条形间隔板的端部与连接筒侧壁上部相连，连接筒的下端为用于卡装相连的卡套，卡套和连接筒为一体结构。

条形间隔板远离连接板的一侧均对应设置有透明文件袋，透明文件袋远离条形间隔板的一侧均对应设置有标签卡。

多个透明文件袋的标签卡沿竖向依次错开设置。

连接板的外侧设置有标签袋。

连接筒侧壁上与条形间隔板相背的一侧设有卡合机构，所述卡合机构包括开设在连接筒侧壁卡孔和与卡孔配合的卡扣。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过板夹对试卷的一端进行固定，条形间隔件、连接筒和连接柱三者之间的配合，便于试卷的平整存放，通过多个条形间隔件实现试卷的分类存放，通过标签卡便于快速找到所需的试卷分类。

本实用新型相邻条形间隔件的连接筒卡装相连，所有连接筒卡装连成一体，避免单个连接筒从连接柱上脱落，而且将所需试卷分类及上端的试卷连接筒从连接柱上通过卡扣从卡孔中打开，然后取下并滑至板夹处，复习完成后，沿试卷复位条形间隔件，通过卡扣和卡孔扣合将该层试卷的连接筒扣设在连接柱相应位置上，利于一次性完成复位，整个过程无需取下试卷即可进行复习，避免了夹持的试卷较多时，存取试卷发生混乱，也避免取过试卷后，忘记放回，出现实现丢失的问题。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的俯视图。

图2为图1中a-a的剖视图。

图3为图2中b的局部放大示意图。

图4为本实用新型条形间隔件的结构示意图。

图5为本实用新型连接筒的卡装结构示意图。

图6为本实用新型连接筒的展开示意图。

第一夹板1，第二夹板2，连接板3，板夹4，连接柱5，连接筒6，卡孔61，卡扣62，条形间隔板7，透明文件袋8，标签卡9，折叠连接片10，间隔条11，卡套12，条形带13。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型沿垂直于第二夹板的方向为竖向。

如图1-6所示，本实施例用于试卷分类存放的文件夹，包括第一夹板1和第二夹板2，第一夹板1和第二夹板2之间设置有连接板3，第一夹板1远离连接板3的一端设置有板夹4，第二夹板2靠近连接板3的一端设置有分类机构，分类机构包括多个沿竖向叠加的条形间隔件，所述条形间隔件两端的第二夹板2上均设置有连接柱5，条形间隔件的两端均设置有套装在连接柱5上的连接筒6，相邻条形间隔件的连接筒6之间均卡装相连，所述连接筒6均可拆卸的套设在连接柱5上。

作为优选，本实施例条形间隔件包括条形间隔板7和用于容纳试卷的间隔套，所述间隔套包括设置于条形间隔板7两端的折叠连接片10，所述折叠连接片10远离条形间隔板7的一端设置有间隔条11，所述折叠连接片10上端与条形间隔板7固定连接、下端与间隔条11固定连接，所述间隔条11和条形间隔板7平行设置，其中条形间隔板7为硬质塑料板。

作为进一步优选，本实施例条形间隔板7的端部与连接筒6侧壁上部相连，连接筒6的下端为用于卡装相连的卡套12，卡套12和连接筒6为一体结构，相邻连接筒6的卡装相连类似于塑料卡盒的卡盖的扣合方式，连接筒6为弹性塑料筒；连接筒6侧壁上与条形间隔板7相背的一侧设有卡合机构，所述卡合机构包括开设在连接筒6侧壁卡孔61和与卡孔配合的卡扣62。

作为进一步优选，本实施例条形间隔板7远离连接板3的一侧均对应设置有透明文件袋8，透明文件袋8远离条形间隔板7的一侧均对应设置有标签卡9。

其中，透明文件袋8为软塑料袋，透明文件袋8的一侧为开口结构，开口可开设在透明文件袋8的上侧或者远离条形间隔板7的一侧，用于取放复习笔记。多个透明文件袋8的标签卡9沿竖向依次错开设置，标签卡9上用于标注每层间隔套中对应放置的试卷类型。

作为更进一步优选，本实施例连接板3的外侧固定粘贴有标签袋，用于放置标注整个文件夹所存资料的卡签。第一夹板1的边缘固定连接有条形带13，条形带13和第二夹板2之间通过子母扣相连，便于不复习时，通过条形带13将第一夹板1和第二夹板2闭合，(其中，连接板3与第一夹板1和第二夹板2之间均为可折弯连接，条形带13、第一夹板1和第二夹板2为一体结构，条形带13和第一夹板1以及第二夹板2连接处设置有折叠压痕，也可以条形带13分别与第一夹板1和第二夹板2通过软连接带相连)。

本实施例中板夹为市售文件夹上的板夹夹持结构。

本实用新型的使用方法：试卷的一端通过板夹4夹紧，根据标签卡9上试卷的类型，另一端穿过对应的间隔套放置。学生后期复习时，通过标签卡9可快速找到所需的试卷分类，然后找到所需试卷，通过打开该层上连接筒6上的卡扣62，将该试卷对应的连接筒6从连接柱5上取下来，手拉住试卷的自由端，沿试卷将该层对应的条形间隔板7滑至板夹4处，即可对所需试卷的正反面进行复习，对试卷所做的复习笔记可存放于对应分类的透明文件袋8中，便于下次复习，试卷复习完后，沿试卷将条形间隔板7滑至原位，通过卡扣62与卡孔61的扣合，将连接筒6套装在连接柱5上对应的位置。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。