一种可展开放置的便携式学生用学习资料夹的制作方法

本实用新型涉及学习用具技术领域，具体为一种可展开放置的便携式学生用学习资料夹。

背景技术：

在学生的学习过程中通常需要使用到大量的学习资料，特别是一些试卷报刊类资料大量堆积在课桌和书包内，不便于进行整理存放，也有一些学生会使用到文件资料夹对学习资料进行存放，但是现有的资料夹大多结构简单，在资料较多时存放分类仍不是很方便，同时文件资料夹本身还需要占用较多的课桌空间，不便于学习资料的灵活放置存放。

针对上述问题，在原有可展开放置的便携式学生用学习资料夹的基础上进行创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可展开放置的便携式学生用学习资料夹，以解决上述背景技术中提出中学生学习资料存取不便，现有资料夹结构功能性较差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可展开放置的便携式学生用学习资料夹，包括封面页和侧资料夹，所述封面页的侧表面设置有装饰涂层，且封面页的外侧设置有防滑面，并且封面页的中部设置有预折槽，所述封面页的左侧粘接有魔术贴毛面，且封面页的右侧设置有连接活动页，并且连接活动页的侧面粘接有魔术贴刺面，所述侧资料夹位于封面页的内侧，且侧资料夹的外侧设置有标签栏，所述侧资料夹的侧面设置有夹持夹板，且夹持夹板的后端连接有扭簧，所述侧资料夹的底面粘接有活动支撑页，且活动支撑页的外端设置有连接活动座，所述封面页的外端设置有连接套杆，且连接套杆的后端连接有活动连接杆，并且连接套杆的侧面设置有磁性贴条。

优选的，所述装饰涂层位于封面页的正反两面和活动支撑页的外侧，且封面页和活动支撑页的大小面积相同。

优选的，所述连接活动页和封面页之间为一体化结构，且连接活动页和封面页的侧沿之间通过魔术贴毛面和魔术贴刺面相互连接。

优选的，所述夹持夹板和活动支撑页之间通过扭簧相互连接，且夹持夹板位于侧资料夹的中部外侧。

优选的，所述活动支撑页和活动连接杆之间通过连接活动座相互连接，且活动支撑页在连接活动座的外侧构成可旋转结构。

优选的，所述连接套杆和活动连接杆之间构成可伸缩结构，且连接套杆位于封面页上下两端的左右两侧，且连接套杆左右两侧的磁性贴条之间磁性相吸。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可展开放置的便携式学生用学习资料夹，

1、设置有可展开活动的活动支撑页，在装置的使用过程中配合封面页、连接活动座和连接套杆使用，可以便于对封面页和活动支撑页进行整体展开，方便将封面页展开放置在课桌表面，活动支撑页放置在课桌两侧，从而可以十分方便地对两边侧资料夹内的学习资料进行存取放置，存取方便，节省课桌空间，封面页本身还可以在桌面上起到垫板的作用，同时可伸缩的连接套杆和活动连接杆可以便于适应一定范围内的课桌宽度；

2、设置有可对侧资料夹进行活动夹持的夹持夹板，在装置的使用过程中配合扭簧使用，可以便于对两边侧资料夹进行压紧固定，在防止资料散落的同时，可以对折叠的试卷类资料进行压紧固定，压缩占用空间，便于装置和学习资料的折叠携带；

3、设置有连接活动页和磁性贴条，在装置的使用过程中，当装置进行折叠收纳时，封面页外沿的磁性贴条可以起到辅助的吸附固定作用，同时连接活动页侧面的魔术贴毛面和魔术贴刺面可以对折叠后的装置进行紧固，方便提高装置的便携性。

附图说明

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型展开放置时侧面结构示意图；

图3为本实用新型折叠收纳时侧面结构示意图；

图4为本实用新型图3中a处放大结构示意图；

图5为本实用新型连接活动座结构示意图；

图6为本实用新型装饰涂层结构示意图。

图中：1、封面页；2、装饰涂层；3、防滑面；4、预折槽；5、魔术贴毛面；6、连接活动页；7、魔术贴刺面；8、侧资料夹；9、标签栏；10、夹持夹板；11、扭簧；12、活动支撑页；13、连接活动座；14、连接套杆；15、活动连接杆；16、磁性贴条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种可展开放置的便携式学生用学习资料夹，包括封面页1、装饰涂层2、防滑面3、预折槽4、魔术贴毛面5、连接活动页6、魔术贴刺面7、侧资料夹8、标签栏9、夹持夹板10、扭簧11、活动支撑页12、连接活动座13、连接套杆14、活动连接杆15和磁性贴条16，封面页1的侧表面设置有装饰涂层2，且封面页1的外侧设置有防滑面3，并且封面页1的中部设置有预折槽4，封面页1的左侧粘接有魔术贴毛面5，且封面页1的右侧设置有连接活动页6，并且连接活动页6的侧面粘接有魔术贴刺面7，侧资料夹8位于封面页1的内侧，且侧资料夹8的外侧设置有标签栏9，侧资料夹8的侧面设置有夹持夹板10，且夹持夹板10的后端连接有扭簧11，侧资料夹8的底面粘接有活动支撑页12，且活动支撑页12的外端设置有连接活动座13，封面页1的外端设置有连接套杆14，且连接套杆14的后端连接有活动连接杆15，并且连接套杆14的侧面设置有磁性贴条16。

本例的装饰涂层2位于封面页1的正反两面和活动支撑页12的外侧，且封面页1和活动支撑页12的大小面积相同，装饰涂层2可以有效提高装置美观度，相互吻合的封面页1和活动支撑页12可以便于进行折叠收纳。

连接活动页6和封面页1之间为一体化结构，且连接活动页6和封面页1的侧沿之间通过魔术贴毛面5和魔术贴刺面7相互连接，便于封面页1折叠收纳后通过魔术贴毛面5和魔术贴刺面7进行连接固定。

夹持夹板10和活动支撑页12之间通过扭簧11相互连接，且夹持夹板10位于侧资料夹8的中部外侧，便于通过夹持夹板10对侧资料夹8进行一定的夹持固定。

活动支撑页12和活动连接杆15之间通过连接活动座13相互连接，且活动支撑页12在连接活动座13的外侧构成可旋转结构，便于活动支撑页12的活动展开放置和折叠收纳。

连接套杆14和活动连接杆15之间构成可伸缩结构，且连接套杆14位于封面页1上下两端的左右两侧，且连接套杆14左右两侧的磁性贴条16之间磁性相吸，方便活动支撑页12和活动连接杆15伸长展开放置，同时磁性贴条16可以在装置折叠收纳时起到吸附固定的作用。

工作原理：在使用该可展开放置的便携式学生用学习资料夹时，根据图1-2和图5-6所示，首先可以将封面页1展开放置在合适的课桌表面，带有防滑纹的防滑面3和课桌表面向接触，之后将两侧的活动支撑页12绕连接活动座13旋转打开，同时可以拉动活动连接杆15在连接套杆14外侧伸长，便于活动支撑页12搭在课桌表面的侧沿，使得两侧的活动支撑页12和侧资料夹8在课桌两侧自然垂下，方便直接在桌面两侧的侧资料夹8中进行资料存取，同时夹持夹板10在扭簧11的作用下可以对侧资料夹8进行一定的夹持固定；

在装置不使用时，根据图1-6所示，可以将活动支撑页12绕连接活动座13旋转收回，同时对连接套杆14和活动连接杆15进行收缩，使得活动支撑页12和侧资料夹8可以翻转放置在封面页1内侧，之后可以沿预折槽4对封面页1和活动支撑页12整体进行翻转收拢，之后使用魔术贴毛面5和连接活动页6侧面纱网魔术贴刺面7相互贴合固定即可，同时两侧的磁性贴条16可以起到辅助吸附固定的作用，便于装置整体折叠收拢后进行携带，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。