一种英语教育拼组装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教育拼组装置。

背景技术：

对于所有的家庭，培养和保护孩子的学习积极性是学习英语最重要的事，家长可以为孩子购买一些内容好的英文图书和音像制品，并适时地提供给孩子，对于启蒙阶段即学龄前儿童所学的英语并不难，家长通常会用一些字母卡片来和孩子一起学英语单词拼组。

现有技术中，这种字母卡片都是单张设计的，不仅缺乏趣味性，而且在学习的过程中，卡片收纳非常麻烦，不便于人们的使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中字母卡片都是单张设计的，不仅缺乏趣味性，而且在学习的过程中，卡片收纳非常麻烦，不便于人们使用的问题，而提出的一种英语教育拼组装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教育拼组装置，包括多个圆板，且多个圆板内开设有空腔，所述空腔内设有固定杆，且固定杆与空腔的两侧壁固定连接设置，所述固定杆活动套设有环形块，且环形块的外壁雕刻有英文字母，所述圆板的侧壁开设有与空腔相连通的通孔，且环形块的外侧边沿穿过通孔并向外延伸设置，所述环形块的内壁开设有凹槽，所述凹槽内设有弧形卡块，所述弧形卡块通过第一弹簧与凹槽的底壁固定连接设置，所述固定杆的杆壁开设有多个与弧形卡块相匹配的弧形卡槽，多个所述圆板左侧壁的底部均对称固定连接有两个定位杆，两个所述定位杆的上方设有活动杆，所述圆板的侧壁开设有与活动杆相匹配的活动槽，所述活动杆的侧壁通过第二弹簧与活动槽的上侧壁固定连接设置，所述第二弹簧内还设有限位杆，且限位杆的一端贯穿活动杆的侧壁并向外延伸设置，所述限位杆的两端分别与活动槽的两侧壁固定连接设置，所述活动杆远离活动槽的一端还固定连接有卡块，多个所述圆板的右侧壁均开设有两个与定位杆相匹配的定位槽，多个所述圆板的右侧壁还开设有与卡块相匹配的l型卡槽，多个所述活动槽内均设有拉杆，且拉杆的一端与活动杆的侧壁固定连接设置，所述拉杆的另一端贯穿活动槽的上侧壁并向外延伸设置。

优选的，位于多个所述圆板上的两个定位杆和卡块均呈三角形设置，多个所述卡块相背离活动杆的一端均开设有倾斜面。

优选的，多个所述空腔的侧壁均开设有与环形块相匹配的环形槽。

优选的，其中一个所述圆板的右侧设有绑带，且绑带的两端均与圆板的侧壁固定连接设置。

优选的，多个所述定位杆和卡块的外壁均固定设有阻尼层，且阻尼层的表面开设有防滑纹。

优选的，多个所述拉杆延伸至外部的一端均固定连接有拉环。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语教育拼组装置，具备以下有益效果：

1、该英语教育拼组装置，通过设有的定位杆和卡块，将定位杆插入至定位槽内，从而使卡块与l型卡槽的侧壁相抵，再通过卡块上开设的倾斜角，当卡块与l型卡槽相抵时，能够使卡块向上移动，从而使卡块和活动杆能够移动至l型卡槽内设置，再通过设有的第二弹簧，第二弹簧的弹力能够带动活动杆移动，进而使卡块移动，使卡块卡合至l型卡槽内，使卡块与l型卡槽牢固卡接至一起，进而可以根据单词的长度对圆板进行拼装。

2、该英语教育拼组装置，通过设有的环形块，转动环形块，使环形块上其中一个英文字母穿过通孔并位于圆板的外设置，使人们能够看见该英文字母，再通过设有的多个环形块，能够便于人们对单词进行拼写，从而实现对英语的学习并且提高了儿童在学习过程中的动手能力和学习乐趣，再通过设有的弧形卡块，当环形块转动时，能够使弧形卡块在弧形卡槽内活动，并脱离弧形卡槽，当弧形卡块与另一个弧形卡槽相对应时，通过第一弹簧的弹力能够带动弧形卡块移动，使弧形卡块卡合至弧形卡槽内，提高环形块在使用过程中的稳定性。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够提高儿童在学习过程中的动手能力和学习乐趣，同时便于收纳，便于人们的使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教育拼组装置的结构示意图；

图2为图1中a部分的结构放大示意图。

图中：1圆板、2固定杆、3环形块、4弧形卡块、5第一弹簧、6定位杆、7活动杆、8第二弹簧、9限位杆、10卡块、11拉杆、12绑带、13环形槽、14阻尼层、15拉环、16弧形卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-2，一种英语教育拼组装置，包括多个圆板1，且多个圆板1内开设有空腔，空腔内设有固定杆2，固定杆2不位于空腔的中心处设置，处于偏心状态设置，且固定杆2与空腔的两侧壁固定连接设置，固定杆2活动套设有环形块3，且环形块3的外壁雕刻有英文字母，英文字母为26个英文数字，通过转动环形块3来实现英文字母的调节，且26个英文数字均匀分布在环形块3的外壁上，圆板1的侧壁开设有与空腔相连通的通孔，且环形块3的外侧边沿穿过通孔并向外延伸设置，使环形块3上的英文字母能够通过通孔看见，环形块3的内壁开设有凹槽，凹槽内设有弧形卡块4，弧形卡块4通过第一弹簧5与凹槽的底壁固定连接设置，固定杆2的杆壁开设有多个与弧形卡块4相匹配的弧形卡槽16，多个弧形卡槽16为26个设置，保证每一个英文字母对应一个弧形卡槽16，多个圆板1左侧壁的底部均对称固定连接有两个定位杆6，两个定位杆6的上方设有活动杆7，圆板1的侧壁开设有与活动杆7相匹配的活动槽，活动杆7的侧壁通过第二弹簧8与活动槽的上侧壁固定连接设置，第二弹簧8内还设有限位杆9，且限位杆9的一端贯穿活动杆7的侧壁并向外延伸设置，限位杆9的两端分别与活动槽的两侧壁固定连接设置，活动杆7远离活动槽的一端还固定连接有卡块10，多个圆板1的右侧壁均开设有两个与定位杆6相匹配的定位槽，多个圆板1的右侧壁还开设有与卡块10相匹配的l型卡槽，多个活动槽内均设有拉杆11，且拉杆11的一端与活动杆7的侧壁固定连接设置，拉杆11的另一端贯穿活动槽的上侧壁并向外延伸设置。

位于多个圆板1上的两个定位杆6和卡块10均呈三角形设置，多个卡块10相背离活动杆7的一端均开设有倾斜面，定位杆6和卡块10呈三角形设置，能够保证圆板1之间卡接的稳定性，再通过卡块10上开设的倾斜面，当卡块10与l型卡槽相抵时，能够使卡块10自动向上移动。

多个空腔的侧壁均开设有与环形块3相匹配的环形槽13，能够进一步地提高环形块3在转动过程中的稳定性。

其中一个圆板1的右侧设有绑带12，且绑带12的两端均与圆板1的侧壁固定连接设置，能够便于对多个圆板1的拿放。

多个定位杆6和卡块10的外壁均固定设有阻尼层14，且阻尼层14的表面开设有防滑纹，阻尼层14为现有结构，提高了定位杆6和卡块10分别与定位槽和l型卡槽之间卡合的稳定性。

多个拉杆11延伸至外部的一端均固定连接有拉环15，能够便于拉动拉杆11移动。

本实用新型中，使用时，通过设有的定位杆6和卡块10，将定位杆6插入至定位槽内，从而使卡块10与l型卡槽的侧壁相抵，再通过卡块10上开设的倾斜角，当卡块10与l型卡槽相抵时，能够使卡块10向上移动，从而使卡块10和活动杆7能够移动至l型卡槽内设置，再通过设有的第二弹簧8，第二弹簧8的弹力能够带动活动杆7移动，进而使卡块10移动，使卡块10卡合至l型卡槽内，使卡块10与l型卡槽牢固卡接至一起，进而可以根据单词的长度对圆板2进行拼装，通过设有的环形块3，转动环形块3，使环形块3上其中一个英文字母穿过通孔并位于圆板1的外设置，使人们能够看见该英文字母，再通过设有的多个环形块3，能够便于人们对单词进行拼写，从而实现对英语的学习并且提高了儿童在学习过程中的动手能力和学习乐趣，再通过设有的弧形卡块4，当环形块3转动时，能够使弧形卡块4在弧形卡槽16内活动，并脱离弧形卡槽16，当弧形卡块4与另一个弧形卡槽16相对应时，通过第一弹簧5的弹力能够带动弧形卡块4移动，使弧形卡块4卡合至弧形卡槽16内，提高环形块3在使用过程中的稳定性。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。