学生宿舍管理用信息展示栏的制作方法

文档序号:20101800发布日期:2020-03-17 15:37阅读:650来源:国知局
学生宿舍管理用信息展示栏的制作方法

本实用新型涉及宿舍管理技术领域,尤其涉及学生宿舍管理用信息展示栏。



背景技术:

学生宿舍是学生住宿的房屋,包括寝室、卫生间、洗浴间、阳台等,在学生宿舍需要管理人员进行管理,需要做检查和通知宣传等各项工作,特别是需要信息宣传展示工件对最新通知或公告进行展示宣传。

目前应用于学生宿舍管理的宣传展示栏大多难以对展示区域进行灵活地分隔,从而不便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类,不便于展示和读取,使用起来很不灵活。



技术实现要素:

针对现有技术的不足,本实用新型提供了学生宿舍管理用信息展示栏,解决了目前应用于学生宿舍管理的宣传展示栏大多难以对展示区域进行灵活地分隔,从而不便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类,不便于展示和读取,使用起来很不灵活的问题。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:学生宿舍管理用信息展示栏,包括固定栏板,所述固定栏板的正面嵌设有铁皮板,所述固定栏板和铁皮板的正面粘接有书写白板,所述书写白板的边缘固定连接有固定栏框,所述固定栏框的正面粘接有面框,所述固定栏框内壁的顶面和底面均固定安装有限位滑轨,所述限位滑轨的表面粘接有阻尼垫条,所述限位滑轨的表面滑动套接有滑动套,所述滑动套的表面固定安装有分隔栏条,所述分隔栏条的两侧均设有防滑凸纹,所述面框的正面固定安装有搭接条,所述搭接条的顶面粘接有搭接垫条,所述搭接条的底部固定安装有连接绳,所述连接绳远离搭接条的一端固定安装有连接盖,所述连接盖的背面固定安装有磁铁吸附块,所述连接盖的正面固定安装有手持条,且磁铁吸附块与铁皮板和书写白板吸附。

优选的,所述固定栏板的顶部和底部均固定安装有安装基片,所述安装基片的正面和背面贯穿开设有安装通孔。

优选的,所述面框的顶部和底部框壁宽于固定栏框的顶部和底部框壁。

优选的,所述搭接条为半圆环状,所述连接盖为圆形状。

优选的,所述阻尼垫条采用尼龙材质制成,所述搭接垫条采用硅橡胶材质制成。

优选的,所述分隔栏条的数量为两个,且滑动套的数量为四个。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、该学生宿舍管理用信息展示栏,通过对分隔栏条进行拨动,带动其顶端和底端的滑动套在限位滑轨表面滑动,从而使两个分隔栏条得以在书写白班表面灵活地移动,通过设置防滑凸纹,使手触时不易滑脱,通过设置阻尼垫条,使滑动套在限位滑轨表面精置时不易被轻微触动而移动位置,从而达到了便于对展示区域进行灵活地分隔的效果,实现了便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类的目标,使用起来更加灵活。

2、该学生宿舍管理用信息展示栏,通过设置搭接条、搭接垫条和连接绳,使得连接绳连接连接盖不易掉落遗失,且避免被学生取走,通过将连接盖搭在搭接条和搭接垫条上即可有进行归纳,从而达到了便于展示的效果,使用起来更加方便。

附图说明

图1为本实用新型结构正视图;

图2为本实用新型结构侧剖图;

图3为本实用新型滑动套结构正剖图;

图4为本实用新型连接盖结构侧剖图。

图中:1固定栏板、2铁皮板、3书写白板、4固定栏框、5面框、6限位滑轨、7阻尼垫条、8滑动套、9分隔栏条、10防滑凸纹、11搭接条、12搭接垫条、13连接绳、14连接盖、15磁铁吸附块、16手持条、17安装基片、18安装通孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-4,学生宿舍管理用信息展示栏,包括固定栏板1,固定栏板1的正面嵌设有铁皮板2,固定栏板1和铁皮板2的正面粘接有书写白板3,书写白板3的边缘固定连接有固定栏框4,固定栏框4的正面粘接有面框5,面框5的顶部和底部框壁宽于固定栏框4的顶部和底部框壁,固定栏框4内壁的顶面和底面均固定安装有限位滑轨6,限位滑轨6的表面粘接有阻尼垫条7,限位滑轨6的表面滑动套接有滑动套8,滑动套8的表面固定安装有分隔栏条9,分隔栏条9的数量为两个,且滑动套8的数量为四个,分隔栏条9的两侧均设有防滑凸纹10,面框5的正面固定安装有搭接条11,搭接条11的顶面粘接有搭接垫条12,阻尼垫条7采用尼龙材质制成,搭接垫条12采用硅橡胶材质制成,搭接条11的底部固定安装有连接绳13,连接绳13远离搭接条11的一端固定安装有连接盖14,搭接条11为半圆环状,连接盖14为圆形状,连接盖14的背面固定安装有磁铁吸附块15,连接盖14的正面固定安装有手持条16,且磁铁吸附块15与铁皮板2和书写白板3吸附,固定栏板1的顶部和底部均固定安装有安装基片17,安装基片17的正面和背面贯穿开设有安装通孔18,通过对分隔栏条9进行拨动,带动其顶端和底端的滑动套8在限位滑轨6表面滑动,从而使两个分隔栏条9得以在书写白班3表面灵活地移动,通过设置防滑凸纹10,使手触时不易滑脱,通过设置阻尼垫条7,使滑动套8在限位滑轨7表面精置时不易被轻微触动而移动位置,从而达到了便于对展示区域进行灵活地分隔的效果,实现了便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类的目标,使用起来更加灵活,通过设置搭接条11、搭接垫条12和连接绳13,使得连接绳13连接连接盖14不易掉落遗失,且避免被学生取走,通过将连接盖14搭在搭接条11和搭接垫条12上即可有进行归纳,从而达到了便于展示的效果,使用起来更加方便。

综上所述,该学生宿舍管理用信息展示栏,通过对分隔栏条9进行拨动,带动其顶端和底端的滑动套8在限位滑轨6表面滑动,从而使两个分隔栏条9得以在书写白班3表面灵活地移动,通过设置防滑凸纹10,使手触时不易滑脱,通过设置阻尼垫条7,使滑动套8在限位滑轨7表面精置时不易被轻微触动而移动位置,从而达到了便于对展示区域进行灵活地分隔的效果,实现了便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类的目标,使用起来更加灵活,通过设置搭接条11、搭接垫条12和连接绳13,使得连接绳13连接连接盖14不易掉落遗失,且避免被学生取走,通过将连接盖14搭在搭接条11和搭接垫条12上即可有进行归纳,从而达到了便于展示的效果,使用起来更加方便,解决了目前应用于学生宿舍管理的宣传展示栏大多难以对展示区域进行灵活地分隔,从而不便于对篇幅大小不一的不同种类信息进行有效分类,不便于展示和读取,使用起来很不灵活的问题。

需要说明的是,在本文中,诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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