一种方便翻页的工商管理学辅助教学板的制作方法

本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种方便翻页的工商管理学辅助教学板。

背景技术：

教学板是教学培训的辅助工具，在教学培训中往往需要在教学板上进行大量的书写，书写后需要对教学板上的粉笔字进行擦除，然而现有的教学板存在以下问题：

1、擦除不干净，且擦除时产生灰尘，易吸入身体内；

2、不能够自行擦除，擦除后胳膊酸胀，感觉不适，对公告产生误擦。

针对上述问题，急需在原有教学板的基础上进行创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种方便翻页的工商管理学辅助教学板，以解决上述背景技术中提出现有的教学板，擦除不干净，且擦除时产生灰尘，易吸入身体内，不能够自行擦除，擦除后胳膊酸胀，感觉不适，增大了装置使用的局限性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便翻页的工商管理学辅助教学板，包括边框、led显示板和遥控器，其特征在于：所述边框的右侧设置有第一滚轴，且第一滚轴的右侧设有写字板，所述写字板的右侧设置有第一静音风扇，且第一静音风扇的右侧设置有第二静音风扇，所述第二静音风扇的右侧设置有吸水棉，且吸水棉的右侧设置有水管，所述水管的上方设置有渗水孔，且渗水孔的右侧设置有第二滚轴，所述第二滚轴的上方设置有轴承，且轴承的下方设置有转轴，所述转轴的上方设置有电动机，且电动机的右侧设置有支架，并且支架的下方设置有信号接收器，所述led显示板的上方设置有储水桶，且led显示板位于第二滚轴的右侧，所述储水桶的上方设置有进水口，所述遥控器的上方设置有停止按钮，且停止按钮的上方设置有启动按钮，启动按钮的上方设置有信号发射器。

优选的，所述第一滚轴与第二滚轴通过写字板构成转动结构，且第一静音风扇与第二静音风扇关于写字板的中心线对称分布。

优选的，所述吸水棉与写字板两者之间紧密贴合，且渗水孔均匀的分布在水管的外壁上。

优选的，所述第二滚轴通过轴承与转轴构成转动结构，且轴承与转轴之间为过盈配合。

优选的，所述电动机与支架之间为焊接连接，且支架与边框两者之间相互垂直。

优选的，所述信号接收器与电动机之间为铆钉连接，且储水桶与边框两者之间相互垂直。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便翻页的工商管理学辅助教学板，擦除干净彻底，能够自行擦除，并且便于翻页，降低了装置使用的局限性；

1.在使用该方便翻页的工商学辅助教学板时，按下遥控器上的启动按钮，信号发射器发射信号，信号接收器接收信号，电动机顺时针转动，转轴带动第二滚轴转动，第二滚轴带动写字板向右运动，写字板通过吸水棉，将写字板上的粉笔字擦掉，水从储水桶通过水管从渗水孔渗出，使吸水棉保持湿润，能够更好的将粉笔字擦干净；

2.第一静音风扇与第二静音风扇转动，产生的风力吹相写字板，对湿润的写字板进行吹干，当写字板完全通过吸水棉时，按下停止按钮，信号发射器将信号传递给信号接收器，电动机停止转动，第一静音风扇与第二静音风扇停止工作，该教学板，右边设置有led显示板，通过将编辑好的内容显示出来，避免擦写字板时，将公告擦除。

附图说明

图1为本实用新型整体正面内部结构示意图；

图2为本实用新型整体正面外部结构示意图；

图3为本实用新型遥控器结构示意图。

图中：1、边框；2、第一滚轴；3、写字板；4、第一静音风扇；5、第二静音风扇；6、吸水棉；7、水管；8、渗水孔；9、第二滚轴；10、轴承；11、转轴；12、电动机；13、支架；14、信号接收器；15、led显示板；16、储水桶；17、进水口；18、遥控器；19、停止按钮；20、启动按钮；21、信号发射器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种方便翻页的工商管理学辅助教学板，包括边框1、led显示板15和遥控器18，边框1的右侧设置有第一滚轴2，且第一滚轴2的右侧设有写字板3，写字板3的右侧设置有第一静音风扇4，且第一静音风扇4的右侧设置有第二静音风扇5，第二静音风扇5的右侧设置有吸水棉6，且吸水棉6的右侧设置有水管7，水管7的上方设置有渗水孔8，且渗水孔8的右侧设置有第二滚轴9，吸水棉6与写字板3两者之间紧密贴合，且渗水孔8均匀的分布在水管7的外壁上，紧密贴合是为了将写字板3上面的粉笔字通过吸水棉6擦掉，水能够通过渗水孔8进入到吸水棉6中，将吸水棉6保持湿润，能够更好的将粉笔字擦掉，第一滚轴2与第二滚轴9通过写字板3构成转动结构，且第一静音风扇4与第二静音风扇5关于写字板3的中心线对称分布，转动结构能够使写字板3运动，将写字板3通过吸水棉6将粉笔字擦掉，对称设计能够更好的将擦洗过后的写字板3的各个角落吹干，第二滚轴9的上方设置有轴承10，且轴承10的下方设置有转轴11，第二滚轴9通过轴承10与转轴11构成转动结构，且轴承10与转轴11之间为过盈配合，转动结构能够使第二滚轴9转动，从而带动写字板3与第一滚轴2转动，过盈配合能够较好的承受轴向力，转轴11的上方设置有电动机12，且电动机12的右侧设置有支架13，并且支架13的下方设置有信号接收器14，电动机12与支架13之间为焊接连接，且支架13与边框1两者之间相互垂直，焊机连接，结构简单，电动机12与支架13连接牢固，不易被分开，相互垂直保证了电动机12与第二滚轴9与边框1垂直，使运动更加顺滑流畅，led显示板15的上方设置有储水桶16，且led显示板15位于第二滚轴9的右侧，储水桶16的上方设置有进水口17，信号接收器14与电动机12之间为铆钉连接，且储水桶16与边框1两者之间相互垂直，铆钉连接，结构简单，价格低廉，节省成本，抗振，不会自行脱落，连接性能好，遥控器18的上方设置有停止按钮19，且停止按钮19的上方设置有启动按钮20，启动按钮20的上方设置有信号发射器21。

工作原理：在使用该方便翻页的工商学辅助教学板时，按下遥控器18上的启动按钮20，信号发射器21发射信号，信号接收器14接收信号，电动机12顺时针转动，转轴11带动第二滚轴9转动，第二滚轴9带动写字板3向右运动，写字板3通过吸水棉6，将写字板3上的粉笔字擦掉，水从储水桶16通过水管7从渗水孔8渗出，使吸水棉6保持湿润，能够更好的将粉笔字擦干净，同时第一静音风扇4与第二静音风扇5转动，产生的风力吹相写字板3，对湿润的写字板3进行吹干，当写字板3完全通过吸水棉6时，按下停止按钮19，信号发射器21将信号传递给信号接收器14，电动机12停止转动，第一静音风扇4与第二静音风扇5停止工作，该教学板，右边设置有led显示板15，通过将编辑好的内容显示出来。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。