一种可调节式新闻传播用教育展架的制作方法

本发明涉及新闻传播装置技术领域，特别涉及一种可调节式新闻传播用教育展架。

背景技术：

目前，通过电视、广播、报纸、杂志，互联网广告媒体等几大类媒介，对时政、娱乐、体坛等新闻进行传播，尤其通过互联网对新闻的传播更具时效性，但是，如何将时政、娱乐、体坛等新闻有效的传播，且通过精炼的文字以及图片得以展示给人们，是新闻传播学专业长期研究的话题；新闻传播专业是大学开设的专业课程，且在教学和学习过程中，常常以叙述性文章、论述性文章、评论性文章以及图文的形式进性讲解，且通过对比分析、课堂讨论、互动以及参观的方式进行教学；

现有新闻传播学教学过程中，常采用传统的板书与投影相结合的方式进行教学，但是老师在互动教学过程中，缺乏灵活性，尤其是老师在通过不同新闻之间对比分析讲解互动是，现有的板书以及投影所展示的画面，不足以充分的展示于学生的面前，且在讲解过程中，在处于板书以及投影两侧的学生未能有效看到板书以及投影所显示的内容，当老师处于学生中间进行互动式，由于板书以及投影的固定设置，不便于置于学生中间与学生有效互动与交流，而影响学生多新闻传播的学习。为了能够使老师处于学生中间，能够向周围的学生讲解新闻，使学生接受新闻传播学专业的学习，且为了能够使老师在不同的场合向周边的师生及社会各界人事讲解时政要闻等，提供一种可调节式新闻传播用教育展架具有重要的社会价值。

技术实现要素：

为了解解决上述背景技术中的不足，本发明提供一种可调节式新闻传播用教育展架。

本发明提供一种可调节式新闻传播用教育展架，包括机座，所述机座上设有支撑柱，所述支撑柱上设有展示机构，所述展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个伸缩装置；

所述展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏，以及铰接在所述显示屏两侧的扩展屏；每个所述显示屏与每个所述扩展屏背侧均通过所述伸缩装置与所述支撑柱连接，且两个所述显示屏与两个所述扩展屏均位于同一高度；

所述中央处理器用于接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，根据识别到不同字数或不同尺寸大小图像新闻信息，控制伸缩装置伸缩变换，使每个所述显示屏和每个所述扩展屏形成包括两个、四个或六个用于新闻传播的显示屏幕；并将识别到的新闻发送至已形成相对应的包括两个、四个或六个新闻传播显示屏幕上进行展示。

优选的，每个伸缩装置均为周向均布于所述支撑柱上的电动推杆；每个所述显示屏背侧均通过所述电动推杆与所述支撑柱连接，该所述电动推杆一端与所述支撑柱固接，另一端与所述所述显示屏背部固接；每个所述扩展屏背侧均通过所述电动推杆与所述支撑柱连接，该所述电动推杆一端与所述支撑柱铰接，另一端与所述扩展屏背部铰接。

优选的，每个所述显示屏与每个所述扩展屏背部均上下设有两个电动推杆。

优选的，所述支撑柱为可伸缩的支撑柱。

优选的，每个显示屏和每个扩展屏均为等尺寸的书写屏。

优选的，所述中央处理器接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，当识别字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻信息，中央处理器控制伸缩装置变换，使每个所述显示屏和每个所述扩展屏形成两个显示屏幕，将识别的字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻分别显示于组成的两个显示屏幕。

优选的，所述中央处理器接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，当识别字数介于500～1000字之间或图像尺寸为1024x768dpi或1600x1200dpi的新闻信息，中央处理器控制伸缩装置变换，使每个所述显示屏和每个所述扩展屏形成四个显示屏幕，将识别字数介于500～1000字之间或图像尺寸为1024x768dpi或1600x1200dpi的新闻分别显示于组成的四个显示屏幕。

优选的，所述中央处理器接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，当识别字数在500字数以下或图像尺寸为640x480dpi或1024x768dpi的新闻信息，中央处理器控制伸缩装置变换，使每个所述显示屏和每个所述扩展屏形成六个显示屏幕，将识别的字数在500字数以下或图像尺寸为640x480dpi或1024x768dpi的新闻分别显示于组成的六个显示屏幕。

优选的，所述处理器根据传送的新闻内容包括文字、图像或图像与文字的结合。

优选的，所述机座底部设有多个带脚刹的滚轮。

本发明的有益效果：本发明通过在支撑柱上设有展示机构，实现了新闻的有效展示，同时，设置展示装置包括两个显示屏，以及每个显示屏两侧均铰接的两个扩展屏；能够进一步实现新闻的展示，且两个显示屏分别通过两个电动推杆对称设置于支撑柱的两侧，且每个扩展屏均通过电动推杆设置于所述支撑柱上；通过控制电动推杆的尺寸实现了每个显示屏一两侧的扩展屏的之间形状的变化，而形成包括两个、四个或六个新闻传播的显示屏幕，能够不同方位的向学生展示，有效提升显示板两侧学生的对新闻的学习和了解；

通过中央处理器对展示装置展示的内容进行分析判断，控制伸缩机构所要构成的显示屏幕进行变换，能够将不同类型的新闻单独的展示于每个显示屏幕上，有效提升学生对新闻学习的专注度，且增加学生对新闻学习的兴趣；

另外，将每个显示屏和每个扩展屏均为等尺寸的书写屏，在展示的过程中，可以通过感应笔边标注边向学生讲解新闻，提高学生的注意力。

附图说明

图1为实施例1中可调节式新闻传播用教育展架的结构示意图。

图2为实施例1中可调节式新闻传播用教育展架的结构俯视图。

图3为实施例2中可调节式新闻传播用教育展架的结构俯视图。

图4为实施例3中可调节式新闻传播用教育展架的结构俯视图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。

需要说明的是，实施例中所使用的电源模块利用外置电源提供能源。

实施例1

一种可调节式新闻传播用教育展架，参见图1～2所示，包括机座1，其特征在于，机座1上设有支撑柱2，支撑柱2上设有展示机构，展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个电动推杆4；

展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏3，以及铰接在显示屏3两侧的扩展屏301；其中，显示屏两侧均通过合页与两个扩展屏301连接，且两扩展屏301向显示屏背部转动；每个显示屏3背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2固接，另一端与所述显示屏3背部固接；每个扩展屏301背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2铰接，另一端与扩展屏301背部铰接，能够实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，且两个显示屏3与两个扩展屏301均位于同一高度；为了进一步实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，每个电动推杆4均周向均布于支撑柱2上，且每个显示屏3与每个扩展屏301背部均上下设有两个电动推杆4，增加其显示屏幕的稳定性，为此实现了通过电动推杆对屏幕与支撑柱之间距离的变换，从而进一步实现显示屏与扩展屏组成形状的变换；

支撑柱2为可伸缩的支撑柱，可以调节显示屏的高度，适应不同的场合；

中央处理器用于接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，其中，新闻内容包括文字、图像或图像与文字的结合；并对新闻进行识别，当识别字数在500字数以下或图像尺寸为640x480dpi或1024x768dpi的新闻信息，中央处理器控制每个电动推杆4通过伸缩变换，使每一个显示屏3通过电动推杆4向远离支撑柱2推动，而两侧的两个扩展屏301通过电动推杆4也向远离支撑柱2推动，使每一个显示屏3与其两侧扩展屏301均形成120°夹角，且一个显示屏3及两侧的两个扩展屏301与另外一个显示屏3及两侧的两个扩展屏301分别抵接，形成六个显示屏幕，并将识别的字数在500字数以下或图像尺寸为640x480dpi或1024x768dpi的新闻分别显示于组成的六个显示屏幕，有效提升显示板两侧学生的对新闻的学习和了解，并且当老师处于学生中间进行互动式，能够向周围的学生讲解新闻，使学生接受新闻传播学专业的学习。

实施例2

一种可调节式新闻传播用教育展架，参见图3所示，包括机座1，其特征在于，机座1上设有支撑柱2，支撑柱2上设有展示机构，展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个电动推杆4；

展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏3，以及铰接在显示屏3两侧的扩展屏301；其中，显示屏两侧通过合页与两个扩展屏301铰接，且两扩展屏301向显示屏背部转动；每个显示屏3背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2固接，另一端与所述显示屏3背部固接；每个扩展屏301背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2铰接，另一端与扩展屏301背部铰接，能够实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，且两个显示屏3与两个扩展屏301均位于同一高度；为了进一步实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，每个电动推杆4均周向均布于支撑柱2上，且每个显示屏3与每个扩展屏301背部均上下设有两个电动推杆4，增加其显示屏幕的稳定性，为此实现了通过电动推杆对屏幕与支撑柱之间距离的变换，从而进一步实现显示屏与扩展屏组成形状的变换；

支撑柱2为可伸缩的支撑柱，可以调节显示屏的高度，适应不同的场合；

中央处理器用于接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，

当识别字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻信息，中央处理器控制每个电动推杆4通过伸缩变换，使每一个显示屏3通过电动推杆4向支撑柱2收缩，而两侧的两个扩展屏301通过电动推杆4向外推动，使得每一个显示屏3及两侧的两个扩展屏301变换在同一个平面，而形成两个较大的显示屏幕，并将识别的字数超过1500字及以上或图像尺寸为2048×1536dpi的新闻分别显示于组成的两个显示屏幕，其中，将每个显示屏和每个扩展屏均为等尺寸的书写屏，在展示的过程中，可以通过感应笔边标注边向学生讲解新闻，提高学生的注意力。

实施例3

一种可调节式新闻传播用教育展架，参见图4所示，包括机座1，其特征在于，机座1上设有支撑柱2，支撑柱2上设有展示机构，展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个电动推杆4；

展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏3，以及铰接在显示屏3两侧的扩展屏301；其中，显示屏两侧通过合页与两个扩展屏301连接，且两扩展屏301向显示屏背部转动；每个显示屏3背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2固接，另一端与所述显示屏3背部固接；每个扩展屏301背侧均通过电动推杆4与支撑柱2连接，该电动推杆4一端与支撑柱2铰接，另一端与扩展屏301背部铰接，能够实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，且两个显示屏3与两个扩展屏301均位于同一高度；为了进一步实现显示屏与扩展屏之间的形状变换，每个电动推杆4均周向均布于支撑柱2上，且每个显示屏3与每个扩展屏301背部均上下设有两个电动推杆4，增加其显示屏幕的稳定性，从而实现了通过电动推杆对屏幕与支撑柱之间距离的变换，从而进一步实现显示屏与扩展屏组成形状的变换；

支撑柱2为可伸缩的支撑柱，可以调节显示屏的高度，适应不同的场合；

中央处理器用于接收用户输入的不同字数或不同尺寸大小图像的新闻，并对新闻进行识别，

当识别字数介于500～1000字之间或图像尺寸为1024x768dpi或1600x1200dpi的新闻信息，中央处理器控制每个电动推杆4通过伸缩变换，使每一个显示屏3通过电动推杆4向远离支撑柱2推动，而两侧的两个扩展屏301通过电动推杆4向支撑柱2收缩，使每一个显示屏3与其两侧扩展屏301均垂直，且一个显示屏3及两侧的两个扩展屏301与另外一个显示屏3及两侧的两个扩展屏301分别抵接，形成四个显示屏幕，其中，两个显示屏幕均由两个扩展屏301组成，并将识别字数介于500～1000字之间或图像尺寸为1024x768dpi或1600x1200dpi的新闻分别显示于组成的四个显示屏幕；其中，每个显示屏3和每个扩展屏301均为等尺寸的书写屏，在展示的过程中，可以通过感应笔边标注边向学生讲解新闻，提高学生的注意力，并且能够使老师在不同的场合向周边的师生及社会各界人事讲解时政要闻等。

本发明提供的一种可调节式新闻传播用教育展架，通过在支撑柱上设有展示机构，实现了新闻的有效展示，同时，设置展示装置包括两个显示屏，以及每个显示屏两侧均铰接的两个扩展屏；能够进一步实现新闻的展示，且两个显示屏分别通过两个电动推杆对称设置于支撑柱的两侧，且每个扩展屏均通过电动推杆设置于所述支撑柱上；通过控制电动推杆的尺寸实现了每个显示屏一两侧的扩展屏的之间形状的变化，而形成包括两个、四个或六个新闻传播的显示屏幕，能够不同方位的向学生展示，有效提升显示板两侧学生的对新闻的学习和了解；

通过中央处理器对展示装置展示的内容进行分析判断，控制伸缩机构所要构成的显示屏幕进行变换，能够将不同类型的新闻单独的展示于每个显示屏幕上，有效提升学生对新闻学习的专注度，且增加学生对新闻学习的兴趣。

以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。