一种英语写作演练装置的制作方法

文档序号:20609710发布日期:2020-05-06 19:25阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种英语写作演练装置,其特征在于,包括壳体(1)以及拆装式安装在所述壳体(1)内的透明板(2),所述壳体(1)内具有用于容纳所述透明板(2)的容纳腔(13),所述透明板(2)上具有英文书写四格线(3);所述壳体(1)的正面开设有书写窗口(6);所述容纳腔(13)的后侧面开设有凹槽(14),所述凹槽(14)内安装有灯带(15);

所述透明板(2)的一端固定安装有安装座(9),所述安装座(9)的上表面开设有安装槽(10);所述壳体(1)的一端安装有支撑侧座(4),支撑侧座(4)内开设有用于容纳所述安装座(9)的操作窗口(16);所述支撑侧座(4)上还设置有弹性支撑件;

所述弹性支撑件上安装有与所述安装槽(10)相对应的安装块(11)。

2.根据权利要求1所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述安装块(11)具有一倾斜面,所述支撑侧座(4)上还安装有用于调整所述安装块(11)上倾斜面朝向的调节部。

3.根据权利要求2所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述支撑侧座(4)上开设有与所述操作窗口(16)相通的支撑槽(19),所述弹性支撑件包括的支撑筒(20)转动设于所述支撑槽(19)内,所述弹性支撑件还包括滑动设于所述支撑筒(20)内的支撑滑块(22);

所述支撑滑块(22)与设于所述支撑筒(20)内的连接弹簧(21)支撑连接,所述支撑滑块(22)上固定安装有支杆(12),支杆(12)的另一端延伸至所述支撑槽(19)内并与所述安装块(11)固定连接。

4.根据权利要求3所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述支撑筒(20)的内腔为椭形结构,所述支撑滑块(22)为与所述支撑筒(20)内腔相配合的椭形块结构。

5.根据权利要求2-4任一所述的英语写作演练装置,其特征在于,朝向所述容纳腔(13)内的支撑侧座(4)的侧面通过支撑弹簧(18)支撑架设有支撑板(17)。

6.根据权利要求1-3任一所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述调节部包括转动设置在所述支撑侧座(4)上的调节轴(28),延伸至所述支撑筒(20)内的调节轴(28)沿所述支撑筒(20)的中轴线与其固定连接;

延伸至所述支撑侧座(4)外的调节轴(28)顶端固定安装有限位圆盘(7),置于所述支撑侧座(4)外的调节轴(28)上还径向滑动套设有操作盘(5);

所述操作盘(5)与所述限位圆盘(7)之间通过套设在所述调节轴(28)外圈的压缩弹簧(8)支撑连接。

7.根据权利要求6所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述支撑侧座(4)的外壁上还固定安装有固定环座(27),所述固定环座(27)的顶面开设有与所述调节轴(28)同轴的限位齿槽(24);

所述操作盘(5)上同轴开设有与所述限位齿槽(24)相适配的限位凸齿(25)。

8.根据权利要求7所述的英语写作演练装置,其特征在于,所述调节轴(28)的外圈设置有限位凸条(23),所述操作盘(5)的内圈开设有与所述限位凸条(23)滑动配合的限位凹槽(26)。


技术总结
本发明涉及英语教学教具技术领域,具体公开了一种英语写作演练装置,包括壳体以及拆装式安装在所述壳体内的透明板,所述壳体内具有用于容纳所述透明板的容纳腔,所述透明板上具有英文书写四格线;所述壳体的正面开设有书写窗口;所述容纳腔的后侧面开设有凹槽,所述凹槽内安装有灯带。在本发明实施例提供的英语写作演练装置中,在灯带的照明作用下,将普通书写纸放置在透明板上即可映射出用于英文书写的英文书写四格线,这样可以方便的按照英文书写四格线进行英语写作基本功演练;本发明实施例通过其上具有安装槽的安装座、弹性支撑件、安装块以及调节部的相互配合,能够实现透明板的快速拆装,方便了透明板的快速更换维护。

技术研发人员:李淑萍;尹锡军;潘丽霞
受保护的技术使用者:李淑萍
技术研发日:2020.01.14
技术公布日:2020.05.05
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