一种英语单词趣味教学板的制作方法

本发明涉及英语学习教具领域，具体是一种英语单词趣味教学板。

背景技术：

教具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，尤其在英语教学当中，由于不同学生的对于英语接受能力的不同，需要用到特定的教具进行辅助教学。

如授权公告号为cn208689794u的实用新型专利文件中公开了一种趣味英语教学装置，包括移动座，所述移动座的底部左右两端均通过螺栓固定安装有万向轮，所述移动座的顶部通过螺栓固定安装有电机保护壳体，所述移动座的顶部中部通过螺栓固定安装有电机，且电机位于电机保护壳体的内腔，所述电机的输出端连接有转轴，且转轴贯穿于电机保护壳体的顶部。

但上述现有技术中提供的趣味英语教学装置在使用中还存在一定的问题，对于教学教具的趣味性有所不足，无法吸引学生的兴趣，激发不了学生对英语学习的热情，降低了英语教学的质量。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种英语单词趣味教学板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语单词趣味教学板，包括板体，所述板体的正面两侧分别转动设有字母转盘和数字转盘，其中，所述字母转盘转动设置在第一支撑轴上，所述第一支撑轴固定安装在所述板体的正面；所述第一支撑轴上还固定安装有第一指针；所述数字转盘转动设置在第二支撑轴上，所述第二支撑轴固定安装在所述板体的正面，所述第二支撑轴上还固定设置有第二指针；所述板体顶部正面具有单词展示组件；所述板体的底部正面具有学号展示组件。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述单词展示组件包括开设于所述板体顶部正面的单词展示槽，所述单词展示槽内被分隔形成多个字母展示槽，每一个所述字母展示槽内均通过第一转轴支撑转动设置有字母展示环，且所述板体的顶部还设置有多组第一限位组件，多组第一限位组件与多个字母展示环一一对应，第一限位组件用于限制与其对应的字母展示环的旋转，字母展示环的外圈表面具有依次排列的二十六个英文字母；因此，每当利用字母转盘和第一指针选定一个字母后，便可将该字母通过其中一个字母展示环进行展示，从而在单词展示组件上形成一个完整的单词。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述学号展示组件包括开设于所述板体底部正面的学号展示槽，所述学号展示槽内被分隔形成多个数字展示槽，每一个所述数字展示槽内均通过第二转轴支撑转动设置有第二转轴，且所述板体的底部还设置有多组第二限位组件，多组第二限位组件与多个数字展示环一一对应，第二限位组件用于限制与其对应的数字展示环的旋转；因此，每当利用数字转盘和第二指针选定一个数字后，便可将该数字通过其中的一个数字展示环进行展示，从而在学号展示组件上形成一个完整的学号，每一个学号对应一个学生。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述第一限位组件和所述第二限位组件的结构相同，均包括固定安装在板体上的支撑筒，所述支撑筒内分别径向滑动设有第一矩形滑块和第二矩形滑块，所述第一矩形滑块与所述第二矩形滑块之间通过支撑弹簧支撑连接，所述第一矩形滑块上固定安装有压杆，所述压杆的另一端延伸至所述支撑筒外，且位于所述支撑筒外的压杆端部固定设置有限位块；所述第二矩形滑块上转动连接有转动丝杆，所述支撑筒的端部固定安装有螺套，所述螺套通过螺纹连接方式套设于所述转动丝杆上；延伸至所述支撑筒外的转动丝杆端部固定设置有操作盘，通过操作操作盘带动转动丝杆旋转，能够调整第二矩形滑块在支撑筒内所处的位置，进而在支撑弹簧的支撑作用下，推动第一矩形滑块在支撑筒内运动至使得限位块紧贴与其对应的字母展示环或者数字展示环，当没有手动操作字母展示环或者数字展示环时，字母展示环或者数字展示环不发生旋转。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述调高机构包括固定安装在所述板体底端的升降丝杆，所述调高机构还包括固定安装在所述支撑底座上的固定筒，所述固定筒的顶端转动设置有旋转齿轮，所述旋转齿轮通过螺纹连接方式套设于所述升降丝杆上，所述固定筒的一侧固定安装有支撑板，支撑板上设置有用于驱动所述旋转齿轮旋转的正反转伺服电机，其中，所述正反转伺服电机的输出轴上安装有与所述旋转齿轮相啮合的主动齿轮，因此，利用正反转伺服电机驱动旋转齿轮旋转，进而能够根据旋转齿轮的旋转方向，调整升降丝杆所处的高度位置，从而实现对板体所处的高度进行调整。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述板体的两侧底端均固定设置有导向套筒，所述支撑底座的两侧顶面均固定设置有导向立杆，所述导向套筒的下部滑动套设于所述导向立杆上，通过设置的导向套筒和导向立杆，对进行调高的板体起导向作用。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述固定筒的底部内腔通过缓冲弹簧支撑设置有缓冲滑块，位于固定筒内的升降丝杆底端固定设置有支撑滑块，通过设置的缓冲弹簧，对意外坠落的升降丝杆起到缓冲效果。

作为本发明实施例技术方案进一步的限定，所述板体通过调高机构支撑设置在支撑底座上，所述支撑底座的下表面四角均设置有支撑脚轮，通过设置的支撑脚轮，方便将整个装置移动到指定位置。

与现有技术相比，本发明实施例通过手动使得字母转盘旋转，待字母转盘停止后，第一指针能够指向一个字母，因此，通过多次手动使得字母转盘旋转，能够选取多个字母，选取不同字母时，能够对应的通过单词展示组件对所选取的字母组成的单词进行展示；然后，通过手动多次使得数字转盘旋转，能够选取多个数字，多个数字所组成的学号通过学号展示组件进行展示，此时，能够指定所选的学号对应的学生来进行对上述所展示的单词进行学习，大大提高了教学的趣味性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例。

图1为本发明实施例提供的英语单词趣味教学板的结构示意图。

图2为本发明实施例提供的英语单词趣味教学板中单词展示组件的侧视图。

图3为本发明实施例提供的英语单词趣味教学板中学号展示组件的侧视图。

图4为本发明实施例提供的英语单词趣味教学板中调高机构的局部立体结构示意图。

图5为本发明实施例提供的英语单词趣味教学板中限位组件的结构示意图。

图中：1-板体，2-支撑底座，3-支撑脚轮，4-固定筒，5-旋转齿轮，6-第一限位组件，7-第二限位组件，8-主动齿轮，9-升降丝杆，10-支撑滑块，11-缓冲滑块，12-缓冲弹簧，13-导向套筒，14-导向立杆，15-单词展示槽，16-字母转盘，17-第一指针，18-数字转盘，19-第二指针，20-第二支撑轴，21-第一支撑轴，22-字母展示环，23-字母展示槽，24-第一转轴，25-学号展示槽，26-数字展示槽，27-数字展示环，28-第二转轴，29-支撑板，30-正反转伺服电机；61-支撑筒，62-第一矩形滑块，63-第二矩形滑块，64-操作盘，65-螺套，66-转动丝杆，67-支撑弹簧，68-压杆，69-限位块。

具体实施方式

为了使本发明所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1

如图1所示，在本发明提供的实施例中，一种英语单词趣味教学板，包括板体1，所述板体1通过调高机构支撑设置在支撑底座2上，所述支撑底座2的下表面四角均设置有支撑脚轮3，通过设置的支撑脚轮3，方便将整个装置移动到指定位置；所述板体1的正面两侧分别转动设有字母转盘16和数字转盘18，其中，所述字母转盘16转动设置在第一支撑轴21上，所述第一支撑轴21固定安装在所述板体1的正面；所述第一支撑轴21上还固定安装有第一指针17；所述数字转盘18转动设置在第二支撑轴20上，所述第二支撑轴20固定安装在所述板体1的正面，所述第二支撑轴20上还固定设置有第二指针19；所述板体1顶部正面具有单词展示组件；所述板体1的底部正面具有学号展示组件；在具体使用时，本发明实施例通过手动使得字母转盘16旋转，待字母转盘16停止后，第一指针17能够指向一个字母，因此，通过多次手动使得字母转盘16旋转，能够选取多个字母，选取不同字母时，能够对应的通过单词展示组件对所选取的字母组成的单词进行展示；然后，通过手动多次使得数字转盘18旋转，能够选取多个数字，多个数字所组成的学号通过学号展示组件进行展示，此时，能够指定所选的学号对应的学生来进行对上述所展示的单词进行学习，大大提高了教学的趣味性。

具体的，在本发明提供的实施例中，所述单词展示组件包括开设于所述板体1顶部正面的单词展示槽15，所述单词展示槽15内被分隔形成多个字母展示槽23，每一个所述字母展示槽23内均通过第一转轴24支撑转动设置有字母展示环22，且所述板体1的顶部还设置有多组第一限位组件6，多组第一限位组件6与多个字母展示环22一一对应，第一限位组件6用于限制与其对应的字母展示环22的旋转，字母展示环22的外圈表面具有依次排列的二十六个英文字母；因此，每当利用字母转盘16和第一指针17选定一个字母后，便可将该字母通过其中一个字母展示环22进行展示，从而在单词展示组件上形成一个完整的单词。

进一步的，在本发明提供的实施例中，所述学号展示组件包括开设于所述板体1底部正面的学号展示槽25，所述学号展示槽25内被分隔形成多个数字展示槽26，每一个所述数字展示槽26内均通过第二转轴28支撑转动设置有第二转轴28，且所述板体1的底部还设置有多组第二限位组件7，多组第二限位组件7与多个数字展示环27一一对应，第二限位组件7用于限制与其对应的数字展示环27的旋转，数字展示环27的外圈表面具有依次排列的0-9共十个数字；因此，每当利用数字转盘18和第二指针19选定一个数字后，便可将该数字通过其中的一个数字展示环27进行展示，从而在学号展示组件上形成一个完整的学号，每一个学号对应一个学生。

实施例2

如图1所示，在本发明提供的实施例中，一种英语单词趣味教学板，包括板体1，所述板体1通过调高机构支撑设置在支撑底座2上，所述支撑底座2的下表面四角均设置有支撑脚轮3，通过设置的支撑脚轮3，方便将整个装置移动到指定位置；所述板体1的正面两侧分别转动设有字母转盘16和数字转盘18，其中，所述字母转盘16转动设置在第一支撑轴21上，所述第一支撑轴21固定安装在所述板体1的正面；所述第一支撑轴21上还固定安装有第一指针17；所述数字转盘18转动设置在第二支撑轴20上，所述第二支撑轴20固定安装在所述板体1的正面，所述第二支撑轴20上还固定设置有第二指针19；所述板体1顶部正面具有单词展示组件；所述板体1的底部正面具有学号展示组件；在具体使用时，本发明实施例通过手动使得字母转盘16旋转，待字母转盘16停止后，第一指针17能够指向一个字母，因此，通过多次手动使得字母转盘16旋转，能够选取多个字母，选取不同字母时，能够对应的通过单词展示组件对所选取的字母组成的单词进行展示；然后，通过手动多次使得数字转盘18旋转，能够选取多个数字，多个数字所组成的学号通过学号展示组件进行展示，此时，能够指定所选的学号对应的学生来进行对上述所展示的单词进行学习，大大提高了教学的趣味性。

具体的，在本发明提供的实施例中，所述单词展示组件包括开设于所述板体1顶部正面的单词展示槽15，所述单词展示槽15内被分隔形成多个字母展示槽23，每一个所述字母展示槽23内均通过第一转轴24支撑转动设置有字母展示环22，且所述板体1的顶部还设置有多组第一限位组件6，多组第一限位组件6与多个字母展示环22一一对应，第一限位组件6用于限制与其对应的字母展示环22的旋转，字母展示环22的外圈表面具有依次排列的二十六个英文字母；因此，每当利用字母转盘16和第一指针17选定一个字母后，便可将该字母通过其中一个字母展示环22进行展示，从而在单词展示组件上形成一个完整的单词。

进一步的，在本发明提供的实施例中，所述学号展示组件包括开设于所述板体1底部正面的学号展示槽25，所述学号展示槽25内被分隔形成多个数字展示槽26，每一个所述数字展示槽26内均通过第二转轴28支撑转动设置有第二转轴28，且所述板体1的底部还设置有多组第二限位组件7，多组第二限位组件7与多个数字展示环27一一对应，第二限位组件7用于限制与其对应的数字展示环27的旋转，数字展示环27的外圈表面具有依次排列的0-9共十个数字；因此，每当利用数字转盘18和第二指针19选定一个数字后，便可将该数字通过其中的一个数字展示环27进行展示，从而在学号展示组件上形成一个完整的学号，每一个学号对应一个学生。

如图1、图2、图3和图5所示，在本发明提供的实施例中，所述第一限位组件6和所述第二限位组件7的结构相同，均包括固定安装在板体1上的支撑筒61，所述支撑筒61内分别径向滑动设有第一矩形滑块62和第二矩形滑块63，所述第一矩形滑块62与所述第二矩形滑块63之间通过支撑弹簧67支撑连接，所述第一矩形滑块62上固定安装有压杆68，所述压杆68的另一端延伸至所述支撑筒61外，且位于所述支撑筒61外的压杆68端部固定设置有限位块69；所述第二矩形滑块63上转动连接有转动丝杆66，所述支撑筒61的端部固定安装有螺套65，所述螺套65通过螺纹连接方式套设于所述转动丝杆66上；延伸至所述支撑筒61外的转动丝杆66端部固定设置有操作盘64，通过操作操作盘64带动转动丝杆66旋转，能够调整第二矩形滑块63在支撑筒61内所处的位置，进而在支撑弹簧67的支撑作用下，推动第一矩形滑块62在支撑筒61内运动至使得限位块69紧贴与其对应的字母展示环22或者数字展示环27，当没有手动操作字母展示环22或者数字展示环27时，字母展示环22或者数字展示环27不发生旋转。

实施例3

如图1所示，在本发明提供的实施例中，一种英语单词趣味教学板，包括板体1，所述板体1通过调高机构支撑设置在支撑底座2上，所述支撑底座2的下表面四角均设置有支撑脚轮3，通过设置的支撑脚轮3，方便将整个装置移动到指定位置；所述板体1的正面两侧分别转动设有字母转盘16和数字转盘18，其中，所述字母转盘16转动设置在第一支撑轴21上，所述第一支撑轴21固定安装在所述板体1的正面；所述第一支撑轴21上还固定安装有第一指针17；所述数字转盘18转动设置在第二支撑轴20上，所述第二支撑轴20固定安装在所述板体1的正面，所述第二支撑轴20上还固定设置有第二指针19；所述板体1顶部正面具有单词展示组件；所述板体1的底部正面具有学号展示组件；在具体使用时，本发明实施例通过手动使得字母转盘16旋转，待字母转盘16停止后，第一指针17能够指向一个字母，因此，通过多次手动使得字母转盘16旋转，能够选取多个字母，选取不同字母时，能够对应的通过单词展示组件对所选取的字母组成的单词进行展示；然后，通过手动多次使得数字转盘18旋转，能够选取多个数字，多个数字所组成的学号通过学号展示组件进行展示，此时，能够指定所选的学号对应的学生来进行对上述所展示的单词进行学习，大大提高了教学的趣味性。

具体的，在本发明提供的实施例中，所述单词展示组件包括开设于所述板体1顶部正面的单词展示槽15，所述单词展示槽15内被分隔形成多个字母展示槽23，每一个所述字母展示槽23内均通过第一转轴24支撑转动设置有字母展示环22，且所述板体1的顶部还设置有多组第一限位组件6，多组第一限位组件6与多个字母展示环22一一对应，第一限位组件6用于限制与其对应的字母展示环22的旋转，字母展示环22的外圈表面具有依次排列的二十六个英文字母；因此，每当利用字母转盘16和第一指针17选定一个字母后，便可将该字母通过其中一个字母展示环22进行展示，从而在单词展示组件上形成一个完整的单词。

进一步的，在本发明提供的实施例中，所述学号展示组件包括开设于所述板体1底部正面的学号展示槽25，所述学号展示槽25内被分隔形成多个数字展示槽26，每一个所述数字展示槽26内均通过第二转轴28支撑转动设置有第二转轴28，且所述板体1的底部还设置有多组第二限位组件7，多组第二限位组件7与多个数字展示环27一一对应，第二限位组件7用于限制与其对应的数字展示环27的旋转，数字展示环27的外圈表面具有依次排列的0-9共十个数字；因此，每当利用数字转盘18和第二指针19选定一个数字后，便可将该数字通过其中的一个数字展示环27进行展示，从而在学号展示组件上形成一个完整的学号，每一个学号对应一个学生。

如图1、图2、图3和图5所示，在本发明提供的实施例中，所述第一限位组件6和所述第二限位组件7的结构相同，均包括固定安装在板体1上的支撑筒61，所述支撑筒61内分别径向滑动设有第一矩形滑块62和第二矩形滑块63，所述第一矩形滑块62与所述第二矩形滑块63之间通过支撑弹簧67支撑连接，所述第一矩形滑块62上固定安装有压杆68，所述压杆68的另一端延伸至所述支撑筒61外，且位于所述支撑筒61外的压杆68端部固定设置有限位块69；所述第二矩形滑块63上转动连接有转动丝杆66，所述支撑筒61的端部固定安装有螺套65，所述螺套65通过螺纹连接方式套设于所述转动丝杆66上；延伸至所述支撑筒61外的转动丝杆66端部固定设置有操作盘64，通过操作操作盘64带动转动丝杆66旋转，能够调整第二矩形滑块63在支撑筒61内所处的位置，进而在支撑弹簧67的支撑作用下，推动第一矩形滑块62在支撑筒61内运动至使得限位块69紧贴与其对应的字母展示环22或者数字展示环27，当没有手动操作字母展示环22或者数字展示环27时，字母展示环22或者数字展示环27不发生旋转。

如图1和图4所示，在本发明提供的实施例中，所述调高机构包括固定安装在所述板体1底端的升降丝杆9，所述调高机构还包括固定安装在所述支撑底座2上的固定筒4，所述固定筒4的顶端转动设置有旋转齿轮5，所述旋转齿轮5通过螺纹连接方式套设于所述升降丝杆9上，所述固定筒4的一侧固定安装有支撑板29，支撑板29上设置有用于驱动所述旋转齿轮5旋转的正反转伺服电机30，其中，所述正反转伺服电机30的输出轴上安装有与所述旋转齿轮5相啮合的主动齿轮8，因此，利用正反转伺服电机30驱动旋转齿轮5旋转，进而能够根据旋转齿轮5的旋转方向，调整升降丝杆9所处的高度位置，从而实现对板体1所处的高度进行调整。

进一步的，在本发明提供的实施例中，所述板体1的两侧底端均固定设置有导向套筒13，所述支撑底座2的两侧顶面均固定设置有导向立杆14，所述导向套筒13的下部滑动套设于所述导向立杆14上，通过设置的导向套筒13和导向立杆14，对进行调高的板体1起导向作用。

更进一步的，在本发明提供的实施例中，所述固定筒4的底部内腔通过缓冲弹簧12支撑设置有缓冲滑块11，位于固定筒4内的升降丝杆9底端固定设置有支撑滑块10，通过设置的缓冲弹簧12，对意外坠落的升降丝杆9起到缓冲效果。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。