一种物理电磁教具的制作方法

本实用新型涉及教具技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种物理电磁教具。

背景技术：

电磁，物理概念之一，是物质所表现的电性和磁性的统称，如电磁感应、电磁波等，电磁现象产生的原因在于电荷运动产生波动，形成磁场，因此所有的电磁现象都离不开磁场。

专利申请公布号cn208126706u的实用新型专利公开了一种物理电磁教具，包括底座，所述底座的一侧表面设置有顶杆，所述顶杆的一端位于底座的内部设置有推动块，所述底座的上表面另一侧设置有实验用小灯泡，所述实验用小灯泡的一侧设置有两个磁杆连接座，所述磁杆连接座与底座为一体式结构，所述磁杆连接座上连接设置有电磁杆，所述电磁杆上设置有感应棒，在该底座的一侧设置有升降调节装置，实验时可以将电磁杆的一端升高，降低实验过程中滑轮在电磁杆上摩擦带来的影响，提高实验效果，更直观的展示物理现象，提高学生的学习兴趣，在该感应棒的两端设置有滑轮，通过滑轮可以准确快速的将感应棒放置在电磁杆上，且在实验过程中可以防止感应棒脱离电磁杆，使得实验更加准确。

但是在实际使用时，现有的物理电磁教具在使用时对电磁杆的调节幅度较小，无法有效的展示教学效果。

技术实现要素：

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种物理电磁教具，通过设置幅度调节机构，摇把通过驱动螺杆在螺孔内部螺纹旋转，之后驱动第二滑块在第二滑壳内部进行移动，之后第二滑块通过撑杆推动控制电磁杆上升，控制电磁杆上升时通过连接杆带动第一滑块在第一滑壳内部滑动，从而给对控制电磁杆的升降轨迹进行限定，当感应棒在第二电磁杆上滚动时，电磁环对感应棒进行限位，导向电磁杆避免感应棒在重力的作用下滚出电磁环，有效的提升电磁杆高度的调节幅度，精确的展示教学效果，提升控制力度，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理电磁教具，包括底座，所述底座顶部固定设有小灯泡，所述小灯泡一侧设有幅度调节机构；

所述幅度调节机构包括固定座，所述固定座顶部固定设有第一电磁杆，所述第一电磁杆一侧设有第二电磁杆，所述第二电磁杆一端与第一电磁杆铰接，所述第二电磁杆一端固定设有电磁环，所述电磁环一侧固定设有导向电磁杆，所述导向电磁杆一侧固定设有控制电磁杆，所述控制电磁杆有一侧设有连接杆，所述控制电磁杆另一侧设有撑杆，所述撑杆和连接杆均与控制电磁杆底端铰接，所述连接杆一端固定设有第一滑块，所述第一滑块一侧设有第一滑壳，所述第一滑块与第一滑壳滑动连接，所述第一滑壳一侧固定设有第二滑壳，所述第二滑壳内壁固定设有轴承，所述轴承一侧固定设有驱动螺杆，所述驱动螺杆外侧设有第二滑块，所述第二滑块表面设有螺孔，所述驱动螺杆与螺孔螺纹连接，所述第二滑块与撑杆底端铰接，所述驱动螺杆一端固定设有摇把。

进一步，所述底座顶部设有电磁铁，所述电磁铁横截面形状设置为u型，所述固定座数量设置为两个，所述电磁铁底部设有移动机构。

进一步，所述移动机构底部固定设有固定板，所述固定板底部固定设有定位块。

进一步，所述底座表面设有滑槽，所述滑槽与定位块滑动连接。

进一步，所述定位块顶部固定设有定位螺杆，所述定位螺杆外侧设有蝶形螺母，所述蝶形螺母与定位螺杆螺纹连接。

进一步，所述第二电磁杆顶部设有感应棒，所述感应棒表面设有导向槽，所述导向槽与第二电磁杆滑动连接。

进一步，所述底座底部固定设有万向轮，所述驱动螺杆贯穿第二滑壳且延伸至外部。

本实用新型的技术效果和优点：

1、通过设置幅度调节机构，摇把通过驱动螺杆在螺孔内部螺纹旋转，之后驱动第二滑块在第二滑壳内部进行移动，之后第二滑块通过撑杆推动控制电磁杆上升，控制电磁杆上升时通过连接杆带动第一滑块在第一滑壳内部滑动，从而给对控制电磁杆的升降轨迹进行限定，当感应棒在第二电磁杆上滚动时，电磁环对感应棒进行限位，导向电磁杆避免感应棒在重力的作用下滚出电磁环，有效的提升电磁杆高度的调节幅度，精确的展示教学效果，提升控制力度；

2、通过设置移动机构，电磁铁通过固定板带动定位块在滑槽内部滑动，之后旋转蝶形螺母，蝶形螺母与定位螺杆螺纹固定，从而对定位块进行有效固定，之后可以根据感应棒的高度调节电磁铁与感应棒间距，从而提升实验的可控性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的感应棒结构示意图。

图3为本实用新型的图1中a部局部结构示意图。

图4为本实用新型的图1中b部局部结构示意图。

附图标记为：1底座、2小灯泡、3幅度调节机构、4固定座、5第一电磁杆、6第二电磁杆、7电磁环、8导向电磁杆、9控制电磁杆、10连接杆、11撑杆、12第一滑块、13第一滑壳、14第二滑壳、15轴承、16驱动螺杆、17第二滑块、18螺孔、19电磁铁、20移动机构、21固定板、22定位块、23滑槽、24定位螺杆、25蝶形螺母、26感应棒、27导向槽、28万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如附图1-4所示的一种物理电磁教具，包括底座1，所述底座1顶部固定设有小灯泡2，所述小灯泡2一侧设有幅度调节机构3；

所述幅度调节机构3包括固定座4，所述固定座4顶部固定设有第一电磁杆5，所述第一电磁杆5一侧设有第二电磁杆6，所述第二电磁杆6一端与第一电磁杆5铰接，所述第二电磁杆6一端固定设有电磁环7，所述电磁环7一侧固定设有导向电磁杆8，所述导向电磁杆8一侧固定设有控制电磁杆9，所述控制电磁杆9有一侧设有连接杆10，所述控制电磁杆9另一侧设有撑杆11，所述撑杆11和连接杆10均与控制电磁杆9底端铰接，所述连接杆10一端固定设有第一滑块12，所述第一滑块12一侧设有第一滑壳13，所述第一滑块12与第一滑壳13滑动连接，所述第一滑壳13一侧固定设有第二滑壳14，所述第二滑壳14内壁固定设有轴承15，所述轴承15一侧固定设有驱动螺杆16，所述驱动螺杆16外侧设有第二滑块17，所述第二滑块17表面设有螺孔18，所述驱动螺杆16与螺孔18螺纹连接，所述第二滑块17与撑杆11底端铰接，所述驱动螺杆16一端固定设有摇把。

实实际使用时，摇动摇把，摇把通过驱动螺杆16在螺孔18内部螺纹旋转，之后驱动第二滑块17在第二滑壳14内部进行移动，之后第二滑块17通过撑杆11推动控制电磁杆9上升，控制电磁杆9上升时通过连接杆10带动第一滑块12在第一滑壳13内部滑动，从而给对控制电磁杆9的升降轨迹进行限定，当感应棒26在第二电磁杆6上滚动时，电磁环7对感应棒26进行限位，导向电磁杆8避免感应棒26在重力的作用下滚出电磁环7，有效的提升电磁杆高度的调节幅度，精确的展示教学效果，提升控制力度，该实施方式具体解决了现有技术中存在的现有的物理电磁教具在使用时对电磁杆的调节幅度较小，无法有效的展示教学效果的问题。

如附图3所示的一种物理电磁教具，还包括移动机构20，所述移动机构20设置在电磁铁19底部，所述底座1顶部设有电磁铁19，所述电磁铁19横截面形状设置为u型，所述固定座4数量设置为两个；

本实施例中，所述移动机构20底部固定设有固定板21，所述固定板21底部固定设有定位块22。

本实施例中，所述底座1表面设有滑槽23，所述滑槽23与定位块22滑动连接。

本实施例中，所述定位块22顶部固定设有定位螺杆24，所述定位螺杆24外侧设有蝶形螺母25，所述蝶形螺母25与定位螺杆24螺纹连接。

本实施例中，所述第二电磁杆6顶部设有感应棒26，所述感应棒26表面设有导向槽27，所述导向槽27与第二电磁杆6滑动连接。

本实施例中，所述底座1底部固定设有万向轮28，所述驱动螺杆16贯穿第二滑壳14且延伸至外部。

实际使用时，移动电磁铁19，电磁铁19通过固定板21带动定位块22在滑槽23内部滑动，之后旋转蝶形螺母25，蝶形螺母25与定位螺杆24螺纹固定，从而对定位块22进行有效固定，之后可以根据感应棒26的高度调节电磁铁19与感应棒26间距，从而提升实验的可控性，该实施方式具体解决了现有技术中存在的使用时此贴为的位置无法进行移动，从而影响到实验的精确性的问题。

本实用新型工作原理：

参照说明书附图1-4，摇把通过驱动螺杆16在螺孔18内部螺纹旋转，之后驱动第二滑块17在第二滑壳14内部进行移动，之后第二滑块17通过撑杆11推动控制电磁杆9上升，控制电磁杆9上升时通过连接杆10带动第一滑块12在第一滑壳13内部滑动，从而给对控制电磁杆9的升降轨迹进行限定，当感应棒26在第二电磁杆6上滚动时，电磁环7对感应棒26进行限位，导向电磁杆8避免感应棒26在重力的作用下滚出电磁环7，有效的提升电磁杆高度的调节幅度，精确的展示教学效果，提升控制力度；

参照说明书附图3，电磁铁19通过固定板21带动定位块22在滑槽23内部滑动，之后旋转蝶形螺母25，蝶形螺母25与定位螺杆24螺纹固定，从而对定位块22进行有效固定，之后可以根据感应棒26的高度调节电磁铁19与感应棒26间距，从而提升实验的可控性。

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。