一种计算机教学用摄像装置的制作方法

1.本实用新型涉及一种摄像装置，特别涉及一种计算机教学用摄像装置。


背景技术：

2.现在随着科技的发展，计算机越来越高级，使得计算机的功能越来越全面，与计算机一起衍生出来的软件也越来越多，但是现在一些软件的功能全面的同时内存也大，在下载安装的时候复杂，并且也会存在与电脑的系统不形容的问题，现在的计算机互动教学盒，都是直接在内部安装需要学习的软件，与电脑之间连接后，软件可以直接开始使用，不用安装，大大方便的人们学习复杂软件的难度，然后再由老师对学员进行教学。
3.但是计算机互动教学盒上的摄像头需要旋转进行调节，在长时间的使用过程中与摄像头连接的电线会发生磨损，最终导致断裂。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是提供一种计算机教学用摄像装置，该教学盒有效减少电线的磨损程度，有效防止电线断裂。
5.本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
6.一种计算机教学用摄像装置，包括盒体，其特征在于，所述盒体上设有摄像盒，所述摄像盒下方固定连接有连接杆，所述连接杆与盒体之间设有调节装置，所述连接杆设有凹槽，所述凹槽与摄像盒贴近，所述凹槽内设有若干根电线，所述电线与盒体连接，所述凹槽下方设有弧形槽，所述弧形槽在连接杆的侧面设有出口，所述电线穿过弧形槽从侧面的出口出来，所述电线外套有橡胶套，所述橡胶套在靠近盒体的位置固定连接有方形边沿，所述盒体固定连接有usb接口。
7.采用上述技术方案，摄像盒对学员进行拍摄，将图像传导老师那边，并且调节装置用来调节摄像盒的角度，使之拍摄过程更加精确，usb接口用来连接电脑和计算机互动教学盒，从电脑内进入计算机互动教学盒内直接打开需要学习的软件，电线卡兹凹槽和弧形槽内，弧形槽将电线的方向从竖直的位置弯曲90
°
使之从出口处出来，使电线减少移动，橡胶套为电线提供保护，防止被外界的因素影响，方形的边沿卡在盒体上，有效防止电线在与盒体的连接位置过度损耗导致断裂。
8.作为优选，所述摄像盒设有三个摄像头。
9.采用上述技术方案，通过摄像头来拍摄学员的学习状况，并且能够相互互动。
10.作为优选，所述盒体上设有两个圆孔，所述圆孔内设有圆板，所述圆板上设有若干个通孔。
11.采用上述技术方案，圆孔上的通孔方便穿传递盒体内外的声音，方便老师和学员相互互动。
12.作为优选，所述盒体后方设有天线，所述天线可旋转。
13.采用上述技术方案，天线提高教学盒的信号，并且可以旋转调节信号。
14.作为优选，所述弧形槽与凹槽与出口的连接处设有挡块。
15.采用上述技术方案，挡块设置在两边，并且之间还留有一定的空隙，电线可以出来，但是有一定的阻力，有效防止电线掉落出来。
16.作为优选，所述连接杆铰接有挡板，所述挡板另一端固定连接有卡扣，所述连接杆设有卡槽，所述卡扣卡在卡在卡槽内
17.采用上述技术方案，挡板将凹槽和弧形槽盖住，直接防止电线掉落出来。
18.作为优选，调节装置包括固定板，所述固定板与盒体固定连接，所述固定板上固定连接有两个支撑板，所述连接杆位于支撑板之间，所述支撑板和连接杆穿过螺杆，所述螺杆的一端固定连接旋转头，且远离旋转头的连接板内固定连接有螺母，所述螺杆与螺母旋转连接。
19.采用上述技术方案，通过正反旋转旋转头，带动螺杆正反旋转，旋转过程中调节两个支撑板对连接杆的夹紧力度来调节摄像盒的角度。
20.作为优选，所述盒体设有充电口。
21.采用上述技术方案，如果教学盒与笔记本电脑相连，分掉笔记本电脑的电压，对笔记本有影响。
22.作为优选，所述固定板的一侧设有一个缺口，所述方形边沿卡在缺口内。
23.采用上述技术方案，边沿卡在缺口内，有效防止橡胶套移动，提高稳定性，减少电线磨损。
附图说明
24.图1为实用新型的一种实施例的立体图；
25.图2为实用新型的后面结构示意图；
26.图3为实用新型的凹槽内部结构示意图。
27.附图标记：1、盒体；2、摄像盒；3、连接杆；4、调节装置；5、凹槽；6、电线；7、弧形槽；8、出口；9、橡胶套；10、方形边沿；11、缺口；12、usb接口；13、摄像头；14、圆孔；15、圆板；16、通孔；17、挡块；18、挡板；19、卡扣；20、卡槽；21、固定板；22、支撑板；23、螺杆；24、旋转头；25、螺母；26、充电口；27、天线。
具体实施方式
28.以下所述仅是本实用新型的优选实施方式，保护范围并不仅局限于该实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案应当属于本实用新型的保护范围。同时应当指出，对于本技术领域的普通技术人员而言，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
29.如图1至图3，一种计算机教学用摄像装置，包括盒体1，盒体1上设有水平的摄像盒2，摄像盒2设有三个摄像头13，通过摄像头13来拍摄学员的学习状况，并且能够相互互动，摄像盒2下方固定连接有竖直的连接杆3，连接杆3设有凹槽5，凹槽5与摄像盒2贴近，凹槽5内设有若干根电线6，电线6与盒体1连接，凹槽5下方设有弧形槽7，弧形槽7在连接杆3的侧面设有出口8，电线6穿过弧形槽7从侧面的出口8出来，弧形槽7与凹槽5与出口8的连接处设有挡块17，挡块17设置在两边，并且之间还留有一定的空隙，电线6可以出来，但是有一定的
阻力，有效防止电线6掉落出来，连接杆3铰接有挡板18，挡板18另一端固定连接有卡扣19，连接杆3设有卡槽20，卡扣19卡在卡在卡槽20内，挡板18将凹槽5和弧形槽7盖住，直接防止电线6掉落出来。
30.电线6外套有橡胶套9，橡胶套9在靠近盒体1的位置固定连接有方形边沿10，电线6卡兹凹槽5和弧形槽7内，弧形槽7将电线6的方向从竖直的位置弯曲90
°
使之从出口8处出来，使电线6减少移动，橡胶套9为电线6提供保护，防止被外界的因素影响，方形的边沿卡在盒体1上，有效防止电线6在与盒体1的连接位置过度损耗导致断裂。
31.连接杆3与盒体1之间设有调节装置4，调节装置4包括固定板21，固定板21与盒体1固定连接，固定板21的一侧设有一个缺口11，方形边沿10卡在缺口11内，边沿卡在缺口11内，有效防止橡胶套9移动，提高稳定性，减少电线6磨损，固定板21上固定连接有两个支撑板22，连接杆3位于支撑板22之间，支撑板22和连接杆3穿过螺杆23，螺杆23的一端固定连接旋转头24，且远离旋转头24的连接板内固定连接有螺母25，螺杆23与螺母25螺纹连接，通过正反旋转旋转头24，带动螺杆23正反旋转，旋转过程中调节两个支撑板22对连接杆3的夹紧力度来调节摄像盒2的角度。
32.盒体1固定连接有usb接口12，usb接口12用来连接电脑和计算机互动教学盒，从电脑内进入计算机互动教学盒内直接打开需要学习的软件，盒体1上设有两个圆孔14，圆孔14内设有圆板15，圆板15上设有若干个通孔16，圆孔14上的通孔16方便穿传递盒体1内外的声音，方便老师和学员相互互动，盒体1后方设有天线27，天线27可旋转，天线27提高教学盒的信号，并且可以旋转调节信号。