多功能物理实验仪器的制作方法

本实用新型涉及一种多功能物理实验仪器。

背景技术：

物理实验是学校日常教学中不可或缺的项目，而在各种实验中经常是需要使用不同的实验仪器来针对性的进行此项的教学实验，如果是每一项实验都要单独采购一种实验仪器的话，就需要花费大量的教学预算。因此，设计一种多功能物理实验仪器具有很大的市场，它实现了一种仪器可做两种实验，根据教学内容不同可以分别进行平抛运动实验或是伽利略理想平面实验，不需要再另外购置仪器，为学校节省了一项仪器的教学预算。

技术实现要素：

针对上述现有技术中的不足，本实用新型利用平抛运动实验和伽利略理想平面实验都是有球体和坡道来证实的共同点，设计了一种可做两种实验的多功能物理实验仪器。使用时教学老师可以根据教学内容不同利用多功能物理实验仪器进行平抛运动实验或是伽利略理想平面实验，实现一机多用。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多功能物理实验仪器，其特征在于：它包括底座、看板、上下滑轨、左右滑轨、挡板、滑梯、金属球、磁铁块、上下固定滑块ⅰ、上下固定滑块ⅱ、左右固定滑块、滑轨和锁紧螺栓；

所述底座顶面固定设置看板，所述看板左右两侧分别固定设置上下滑轨，所述上下滑轨的一侧顶端固定设置滑梯，所述滑梯的上面设置有滑道，所述滑道内设置金属球，所述上下滑轨内上下设置两端开口的上下t型滑轨，所述上下t型滑轨内分别可滑动设置上下固定滑块ⅰ和上下固定滑块ⅱ，所述上下固定滑块ⅰ和上下固定滑块ⅱ的背面分别设置上下t型滑块，所述上下固定滑块ⅰ和上下固定滑块ⅱ的内侧倾斜设置顶部开口的挡板固定槽，所述挡板固定槽与看板夹角呈锐角，所述挡板的两端分别设置在挡板固定槽内；

所述看板正面的底部固定设置左右滑轨，所述左右滑轨正面设置左右t型滑轨，所述左右固定滑块的背面设置与左右t型滑轨配合的左右t型块，所述左右t型滑轨内可滑动设置左右固定滑块，所述滑轨两端中心处的底面固定设置在左右固定滑块的顶面上，所述滑轨的顶面设置有滑轨槽，所述上下固定滑块ⅰ和上下固定滑块ⅱ的顶面设置滑轨放置槽，所述滑轨的两端分别放置在左右两侧滑轨放置槽内；

所述左右固定滑块、上下固定滑块ⅰ和上下固定滑块ⅱ的正面设置螺纹通孔，所述螺纹通孔内可转动设置锁紧螺栓，所述锁紧螺栓的长度大于螺纹通孔的深度，所述锁紧螺栓的末端设置旋转把手；

所述看板的正面左侧从上到下设置高度刻度，所述看板的正面顶部从左到右设置距离刻度，所述看板的正面下方水平设置一条刻度线，所述看板为铁板，所述看板的正面上设置若干磁铁块。

进一步的，所述金属球为外表光滑的铁球，所述滑梯的顶端固定设置电磁铁，所述滑梯的内部设置电池，所述滑梯上面设置有电磁铁开关。

进一步的，所述上下固定滑块ⅰ的正面水平设置一字型激光发射器，所述一字型激光发射器的灯头一端朝右，所述一字型激光发射器内设置电池，所述一字型激光发射器设置开关。

优选的，所述滑轨为带有韧性的pvc板。

进一步的，所述底座的顶面一侧设置有宽度大于金属球直径的金属球放置槽，所述金属球放置槽内设置磁铁。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型利用平抛运动实验和伽利略理想平面实验都是由球体和坡道来实现的共同点，设计了一种可做两种实验的多功能物理实验仪器，实验老师可以根据教学内容不同分别利用多功能物理实验仪器进行平抛运动实验或是伽利略理想平面实验，不需要再另外购置仪器，为学校节省了一项仪器的教学预算。

附图说明

附图1为本实用新型的整体结构示意图；

附图2为本实用新型第二种使用方法的整体结构示意图；

附图3为本实用新型的上下固定滑块ⅰ整体结构示意图；

附图4为本实用新型的上下固定滑块ⅰ侧视图；

图中，底座1、看板2、上下滑轨3、左右滑轨4、挡板5、滑梯6、金属球7、磁铁块8、上下固定滑块ⅰ9、上下固定滑块ⅱ91、左右固定滑块10、滑轨20、锁紧螺栓110。

具体实施方式

为了更好地理解本实用新型，下面结合附图1至附图4来详细解释本实用新型的实施方式。

需要说明的是，下述的前后左右是以附图1中所示的前后左右为准。

本实用新型的多功能物理实验仪器包括底座1、看板2、上下滑轨3、左右滑轨4、挡板机构5、滑梯6、金属球7、磁铁块8、上下固定滑块ⅰ9、上下固定滑块ⅱ91、左右固定滑块10、滑轨20和锁紧螺栓110；

如图1-图2所示，所述底座1顶面固定设置看板2，所述看板2左右两侧分别固定设置上下滑轨3，在左侧的上下滑轨3的顶端固定设置滑梯6，所述滑梯6的上面设置有滑道61，所述滑道61内设置金属球7，所述金属球7为外表光滑的铁球，所述上下滑轨3内上下设置两端开口的上下t型滑轨31，所述上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91的背面设置与上下t型滑轨31配合的上下t型块51，所述上下t型滑轨31内可滑动设置上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91，所述上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91的内侧上下设置顶端开口的挡板固定槽52，所述挡板固定槽52的槽宽大于所述挡板5的厚度，所述挡板5的两端插入挡板固定槽52内并固定，所述挡板5的底部与看板2的夹角承锐角，使金属球7落下时不会穿过挡板5，当落到挡板5处会被挡板52的斜面挤压，让金属球7撞击到看板2的正面表面；

所述看板2正面的底部固定设置左右滑轨4，所述左右滑轨4正面设置左右t型滑轨41，所述左右固定滑块10的背面设置与左右t型滑轨配合的41左右t型块11，所述左右t型滑轨41内可滑动设置左右固定滑块10，所述滑轨20的两端中心处的底面通过螺丝固定设置在左右固定滑块10的顶面上，所述滑轨20的顶面设置有滑轨槽201，所述滑轨20为带有韧性的pvc板，所述上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91的顶面设置滑轨放置槽93。

所述左右固定滑块10、上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91的正面设置螺纹通孔110，所述螺纹通孔110内可转动设置锁紧螺栓111，所述锁紧螺栓111的长度大于螺纹通孔110的深度，所述锁紧螺栓111的末端设置旋转把手112，使所述左右固定滑块10、左右滑块51、上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91可以通过调节各自设置的锁紧螺栓110进行固定；

所述看板2的正面左侧从上到下设置高度刻度21，所述看板的正面顶部从左到右设置距离刻度22，所述看板2的正面下方水平设置一条刻度线23，所述看板2为铁板，所述看板2的正面上设置若干磁铁块8。

当实验老师需要进行平抛运动实验时，通过在看板2的正面放置一张记录纸和一张复写纸并用磁铁块8将其固定作记录用，滑梯6作为金属球7的下坡跑道，金属球7从滑梯6上落下后，会受挡板5的影响与看板2的正面接触，复写纸会因此在记录纸上留下痕迹，通过使用看板2两侧的上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91来调节挡板5的高度，挡板5通过与高度刻度21的配合能够精准的调节高度，而距离刻度22能更好的看出金属球7不同高度下的运动轨迹。

为了方便操作，所述滑梯6的顶端固定设置电磁铁62，所述滑梯的内部设置电池63，所述滑梯6上面设置有可控制电磁铁62的电磁铁开关64，使用时可有电磁铁62代替人工投放金属球7，只需通过电磁铁开关64控制即可。

如图2所示，当实验老师需要进行伽利略理想斜面实验时，先将挡板5从挡板固定槽52内取下，再通过移动左右固定滑块10和上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91分别使滑轨20的两端放置在滑轨放置槽93内，然后将上下固定滑块ⅰ9和上下固定滑块ⅱ91再向上进行调节使滑轨20的左右两侧形成坡度，最后用左右固定滑块10来调节两边的坡度直到两端越过刻度线23的高度并满意为止，实验时将金属球7以刻度线23为起点从轨道20的一端放入。

考虑到刻度线23是固定设置在看板2上的，无法进行上下调节，进而限制了金属球7的起点，不够灵活。如图3-图4所示，在所述上下固定滑块ⅰ9的正面水平设置一字型激光发射器911，所述一字型激光发射器911的灯头一端朝右，所述一字型激光发射器内设置电池912，所述一字型激光发射器设置开关913，上下固定滑块ⅰ9在配合滑轨20进行上下调节时一字型激光发射器911也可以同步调节，让教学老师可以再不同的高度进行实验证明。

为了防止在本实用新型闲置时金属球丢失，所述底座1的顶面一侧设置有宽度大于金属球7直径的金属球放置槽11，所述金属球7放置槽内设置磁铁1101，所述金属球放置槽11内用于放置金属球7，以免不用时丢失。