一种大学生道德与法治教育展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种大学生道德与法治教育展示装置。

背景技术：

道德与法治是学生全面发展必不可少的素养，也是社会和谐稳定的关键因素，因此初中道德与法治课教师要深刻认识到自身在学生成长成才、社会和谐稳定方面承担的重大责任，积极创新课堂教学方式，丰富课堂教学内容，全方位培养学生法治意识，随着素质教育的实施，学校逐步注重学生身心全面发展，学生思想政治教育引导为一重要教育课题。

现有的教学用户外宣传板为防止雨水侵湿宣传纸张，一般会采用带有玻璃板的箱式结构进行防护，这样导致了玻璃板在被灰尘覆盖后影响观察效果，降低宣传质量。因此，有必要提供一种大学生道德与法治教育展示装置解决上述技术问题。

技术实现要素：

本实用新型提供一种大学生道德与法治教育展示装置，解决了现有的教学用户外宣传板为防止雨水侵湿宣传纸张，一般会采用带有玻璃板的箱式结构进行防护，这样导致了玻璃板在被灰尘覆盖后影响观察效果，降低宣传质量的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种大学生道德与法治教育展示装置，包括箱状宣传板，所述箱状宣传板的下表面对称固定安装有立柱，每个所述立柱的下端均固定连接有锥块，所述箱状宣传板的前表面铰接有矩形框架，所述矩形框架的内侧固定安装有玻璃板，所述箱状宣传板的两侧均固定安装有u型侧板，所述u型侧板的内侧固定安装有导向固定杆，所述导向固定杆的外侧活动连接有连接块，两个所述连接块之间放置有清洁刷，所述清洁刷的两端均开设有卡槽，所述卡槽的内部卡接有与连接块连接的卡块，所述卡块的内部活动连接有贯穿清洁刷的销钉。

优选的，所述箱状宣传板的内腔后表面对称固定安装有固定板，两个所述固定板的相背面均开设有多个卡固槽，且每个所述固定板的前表面均开设有三个放置槽，左右对应的两个所述放置槽的内部共同设置有压条，所述压条的上、下表面均对称固定安装有固定柱，每个所述固定柱的外侧均固定安装有与卡固槽卡接的弹性钢片。

优选的，所述弹性钢片呈“ω”状结构，所述压条与固定板之间呈垂直状态设置。

优选的，所述销钉呈“t”型结构，所述卡块与连接块之间连接形成“凸”字型结构。

优选的，所述箱状宣传板的内腔上表面固定安装有照明灯，所述矩形框架的前表面开设有凹槽。

优选的，所述箱状宣传板的上表面对称固定安装有支撑杆，两个所述支撑杆的上端共同固定连接有遮水板，所述遮水板呈倒置的“v”字型结构。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种大学生道德与法治教育展示装置具有如下有益效果：

本实用新型提供一种大学生道德与法治教育展示装置，设置有可自由活动的清洁刷，通过上下移动清洁刷，可对玻璃板表面的灰尘进行清洁，同时连接块与清洁刷间采用卡块和卡槽卡接，又利用销钉销固，便于拆换清洁刷，解决了现有的教学用户外宣传板为防止雨水侵湿宣传纸张，一般会采用带有玻璃板的箱式结构进行防护，这样导致了玻璃板在被灰尘覆盖后影响观察效果，降低宣传质量的问题。

本实用新型提供一种大学生道德与法治教育展示装置，采用压条将宣传纸张固定在箱状宣传板的内部，通过挤压弹性钢片，使其发生弹性形变的一端脱离卡固槽的内部，从而方便拆卸下压条，便于宣传纸张的更换。

附图说明

图1为本实用新型提供的一种大学生道德与法治教育展示装置的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为本实用新型的箱状宣传板内部结构示意图；

图3为本实用新型的a部局部放大图；

图4为本实用新型的b部局部放大图。

图中标号：1、遮水板；2、支撑杆；3、u型侧板；4、导向固定杆；5、玻璃板；6、立柱；7、锥块；8、清洁刷；9、凹槽；10、矩形框架；11、箱状宣传板；12、照明灯；13、压条；14、固定板；15、连接块；16、销钉；17、卡槽；18、卡块；19、弹性钢片；20、放置槽；21、卡固槽；22、固定柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的技术方案，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本实用新型提供的一种大学生道德与法治教育展示装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为本实用新型的箱状宣传板内部结构示意图；图3为本实用新型的a部局部放大图；图4为本实用新型的b部局部放大图。一种大学生道德与法治教育展示装置，包括箱状宣传板11，箱状宣传板11的下表面对称固定安装有立柱6，每个立柱6的下端均固定连接有锥块7，箱状宣传板11的前表面铰接有矩形框架10，矩形框架10的内侧固定安装有玻璃板5，箱状宣传板11的两侧均固定安装有u型侧板3，u型侧板3的内侧固定安装有导向固定杆4，导向固定杆4的外侧活动连接有连接块15，两个连接块15之间放置有清洁刷8，清洁刷8的两端均开设有卡槽17，卡槽17的内部卡接有与连接块15连接的卡块18，卡块18的内部活动连接有贯穿清洁刷8的销钉16。

进一步地，箱状宣传板11的内腔后表面对称固定安装有固定板14，两个固定板14的相背面均开设有多个卡固槽21，且每个固定板14的前表面均开设有三个放置槽20，左右对应的两个放置槽20的内部共同设置有压条13，压条13的上、下表面均对称固定安装有固定柱22，每个固定柱22的外侧均固定安装有与卡固槽21卡接的弹性钢片19。

进一步地，弹性钢片19呈“ω”状结构，压条13与固定板14之间呈垂直状态设置。

进一步地，销钉16呈“t”型结构，卡块18与连接块15之间连接形成“凸”字型结构。

进一步地，箱状宣传板11的内腔上表面固定安装有照明灯12，矩形框架10的前表面开设有凹槽9。

进一步地，箱状宣传板11的上表面对称固定安装有支撑杆2，两个支撑杆2的上端共同固定连接有遮水板1，遮水板1呈倒置的“v”字型结构。

本实用新型提供的一种大学生道德与法治教育展示装置的工作原理如下：

需要取出宣传纸张时，首先将手指插进凹槽9的内部，打开矩形框架10、玻璃板5，然后挤压弹性钢片19，使其发生弹性形变的一端脱离卡固槽21的内部，最后将压条13从放置槽20的内部取出，将宣传纸张拿出。需要清洁玻璃板5表面的灰尘时，上下移动清洁刷8，使清洁刷8沿着导向固定杆4的外侧移动，此时清洁刷8可将玻璃板5表面的灰尘清扫掉。更换清洁刷8时，对其拆卸，首先将销钉16拔出，然后向前取下压条13，此时与连接块15连接的卡块18脱离卡槽17的内部。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。