用于音乐教学的音乐识谱板的制作方法

1.本发明属于教学用具领域，尤其涉及用于音乐教学的音乐识谱板。


背景技术：

2.音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，通常在音乐教学中需要使用到乐谱，乐谱是准确记录音乐的载体，其中五线谱是乐谱里使用最广泛的一种。乐谱里所记载的信息包括旋律、节奏、节拍、表情等演奏时需要除临场发挥之外的全部要素。
3.在现有音乐教学使用到乐谱时通常会需要使用到音乐识谱板，但是目前的音乐教学的音乐识谱板在使用时的结构单一，仅仅是单一的板状。
4.现有的音乐识谱板由于结构单一，在使用时需要放置在与其相互独立的支撑架上，音乐识谱板在使用过程中角度不可调节的同时识谱板在闲置时也缺少防护。


技术实现要素：

5.本发明实施例的目的在于提供用于音乐教学的音乐识谱板，旨在解决现有识谱板本体的角度不可调节以及识谱板在闲置时缺少防护的问题。
6.本发明实施例是这样实现的，所述装置包括：
7.识谱板本体；
8.还包括：
9.第一t型固定座，转动安装于识谱板本体一端；
10.第二t型固定座，转动安装于识谱板本体另一端；以及
11.角度调节防护组件，所述角度调节防护组件包括水平底板、固定安装在水平底板一端的转动定位座以及转动安装在转动定位座上的转动支撑压板；
12.限位组件，设置于水平底板与转动支撑压板的转动连接处，用于保证转动支撑压板处于竖直状态时的稳定性；
13.所述第一t型固定座带有阻尼的滑动安装于水平底板上，所述第二t型固定座带有阻尼的滑动安装于转动支撑压板上。
14.优选地，所述第一t型固定座和第二t型固定座的底部均内嵌有第一磁吸件，所述水平底板上开设于第二导向滑槽，所述转动支撑压板上开设有第三导向滑槽，所述第二导向滑槽和第三导向滑槽底壁均内嵌有与第一磁吸件相互吸合的第二磁吸件。
15.优选地，所述限位组件包括：
16.u型限位座，固定安装在水平底板端部；
17.导向滑槽，开设于朝向限位座一侧的所述转动支撑压板上；
18.定位卡接件，一端滑动安装于导向滑槽内，另一端可拆卸滑动于u型限位座内，用于保证转动支撑压板处于竖直状态时稳定性；以及
19.弹性件，设置于定位卡接件与导向滑槽侧壁之间，用于为定位卡接件提供卡接压持力以及弹性调节定位卡接件的位置移动。
20.优选地，当转动支撑压板转动至水平状态时，所述转动支撑压板与水平底板之间的间隙值大于识谱板本体的厚度值；
21.远离转动定位座一侧的所述水平底板上内嵌有第三磁吸件，与第三磁吸件相对的所述转动支撑压板上固定安装与第三磁吸件磁性相互吸合的垫块。
22.优选地，还包括：
23.高度调节组件，设置于水平底板底部，用于调节识谱板本体的放置高度同时为闲置时的识谱板提供收纳空间。
24.优选地，所述高度调节组件包括：
25.u型安装件，所述u型安装件的顶部内径与水平底板的外径相互配合，用于水平底板、识谱板本体以及转动支撑压板的收纳放置；以及
26.高度调节驱动单元，设置于u型安装件内部，用于调节识谱板本体的放置高度。
27.优选地，还包括：
28.收纳式移动组件，设置于u型安装件底部，用于整体装置的便捷移动同时保证整体装置静置时的稳定性。
29.本发明实施例提供的用于音乐教学的音乐识谱板，转动支撑压板通过转动定位座转动安装在水平底板上，第一t型固定座和第二t型固定座分别转动安装在识谱板本体的两端，第一t型固定座带有阻尼的滑动安装于水平底板上，第二t型固定座带有阻尼的滑动安装于转动支撑压板上，由于在限位组件的作用下保证了转动支撑压板处于竖直状态时的稳定性，继而通过移动第一t型固定座和第二t型固定座的位置即可便捷调节识谱板本体的放置角度，从而根据实际教学需要提高教学效果；与此同时，当卸去限位组件的限位作用时，即识谱板本体处于闲置状态时，转动支撑压板转动至水平底板的上方，继而为识谱板本体提供一定的收纳防护；进而解决了本发明中识谱板本体的角度不可调节以及识谱板在闲置时缺少防护的问题。
附图说明
30.图1为本发明实施例提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的整体结构示意图；
31.图2为本发明实施例提供的图1中a处的结构示意图。
32.图3为本发明实施例提供的图1中b处的结构示意图。
33.图4为本发明实施例提供的图1中c处的结构示意图。
34.附图中：1、识谱板本体；2、第一t型固定座；3、第二t型固定座；4、水平底板；5、转动定位座；6、转动支撑压板；7、第一磁吸件；8、第二导向滑槽；9、；10、第二磁吸件；11、u型限位座；12、导向滑槽；13、定位卡接件；14、弹性件；15、第三磁吸件；16、垫块；17、u型安装件；18、驱动件；19、齿轮柱；20、齿条；21、镂空挡板；22、支撑件；23、镂空底座；24、驱动气缸；25、移动滚轮；26、导向轴；27、支撑安装件。
具体实施方式
35.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
36.以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
37.如图1所示，为本发明的一个实施例提供的一种用于音乐教学的音乐识谱板的结构图，包括：
38.识谱板本体1；
39.还包括：
40.第一t型固定座2，转动安装于识谱板本体1一端；
41.第二t型固定座3，转动安装于识谱板本体1另一端；以及
42.角度调节防护组件，所述角度调节防护组件包括水平底板4、固定安装在水平底板4一端的转动定位座5以及转动安装在转动定位座5上的转动支撑压板6；
43.限位组件，设置于水平底板4与转动支撑压板6的转动连接处，用于保证转动支撑压板6处于竖直状态时的稳定性；
44.所述第一t型固定座2带有阻尼的滑动安装于水平底板4上，所述第二t型固定座3带有阻尼的滑动安装于转动支撑压板6上。
45.在本实施例中，识谱板本体1可以是书写擦拭式，也可以是磁吸附着式，只要能够实现音乐教学的乐谱形成或者放置即可，本实施例在此不进行具体的限定。
46.本实施例在实际应用时，转动支撑压板6通过转动定位座5转动安装在水平底板4上，第一t型固定座2和第二t型固定座3分别转动安装在识谱板本体1的两端，第一t型固定座2带有阻尼的滑动安装于水平底板4上，第二t型固定座3带有阻尼的滑动安装于转动支撑压板6上，由于在限位组件的作用下保证了转动支撑压板6处于竖直状态时的稳定性，继而通过移动第一t型固定座2和第二t型固定座3的位置即可便捷调节识谱板本体1的放置角度，从而根据实际教学需要提高教学效果；与此同时，当卸去限位组件的限位作用时，即识谱板本体1处于闲置状态时，转动支撑压板6转动至水平底板4的上方，继而为识谱板本体1提供一定的收纳防护。
47.如图1
‑
3所示，在本实施例的一种情况中，所述第一t型固定座2和第二t型固定座3的底部均内嵌有第一磁吸件7，所述水平底板4上开设于第二导向滑槽8，所述转动支撑压板6上开设有第三导向滑槽9，所述第二导向滑槽8和第三导向滑槽9底壁均内嵌有与第一磁吸件7相互吸合的第二磁吸件10。
48.本实施例在实际应用时，通过相互吸合的第二磁吸件10和第一磁吸件7的共同作用下，实现识谱板本体1角度的便捷可调，无需复杂的操作，整体结构简单，实用性高。
49.如图4所示，作为本发明的一种优选实施例，所述限位组件包括：
50.u型限位座11，固定安装在水平底板4端部；
51.导向滑槽12，开设于朝向限位座一侧的所述转动支撑压板6上；
52.定位卡接件13，一端滑动安装于导向滑槽12内，另一端可拆卸滑动于u型限位座11内，用于保证转动支撑压板6处于竖直状态时稳定性；以及
53.弹性件14，设置于定位卡接件13与导向滑槽12侧壁之间，用于为定位卡接件13提供卡接压持力以及弹性调节定位卡接件13的位置移动。
54.具体的来说，所述弹性件14为弹簧。
55.本实施例在实际应用时，当识谱板本体1处于使用状态时，定位卡接件13卡接在u型限位座11内，从而保证转动支撑压板6处于竖直状态时稳定性；当识谱板本体1处于闲置
状态时，驱动定位卡接件13沿着导向滑槽12移动，即驱动定位卡接件13远离u型限位座11，从而取消对转动支撑压板6处于竖直状态时的限位，转动支撑压板6处于自由转动状态，转动支撑压板6即可转动至水平底板4的上方，继而为识谱板本体1提供一定的收纳防护。
56.如图1所示，在本实施例的一种情况中，当转动支撑压板6转动至水平状态时，所述转动支撑压板6与水平底板4之间的间隙值大于识谱板本体1的厚度值；
57.远离转动定位座5一侧的所述水平底板4上内嵌有第三磁吸件15，与第三磁吸件15相对的所述转动支撑压板6上固定安装与第三磁吸件15磁性相互吸合的垫块16。
58.本实施例在实际应用时，转动支撑压板6与水平底板4之间的间隙值大于识谱板本体1的厚度值以及相互吸合的垫块16和第二磁铁15的共同作用下，进一步保证转动支撑压板6处于水平状态时的稳定性，更好的为识谱板本体1提供收纳防护空间。
59.如图1所示，在一个实施例中，用于音乐教学的音乐识谱板中还包括高度调节组件，设置于水平底板4底部，用于调节识谱板本体1的放置高度同时为闲置时的识谱板提供收纳空间。
60.具体的来说，所述高度调节组件包括：
61.u型安装件17，所述u型安装件17的顶部内径与水平底板4的外径相互配合，用于水平底板4、识谱板本体1以及转动支撑压板6的收纳放置；以及
62.高度调节驱动单元，设置于u型安装件17内部，用于调节识谱板本体1的放置高度。
63.在本实施例的一种情况中，所述高度调节驱动单元包括滑动安装在u型安装件17内的驱动件18、转动安装在u型安装件17内的齿轮柱19以及与齿轮柱19相互啮合的齿条20。其中，所述齿条20固定于朝向齿轮柱19的驱动件18侧面，所述齿轮柱19通过固定在u型安装件17侧壁上的电机驱动转动。
64.所述高度调节驱动单元还包括：
65.镂空挡板21，固定安装在u型安装件17内壁上方，用于为水平底板4提供放置支撑目的；以及
66.对称设置的支撑件22，所述支撑件22的一端固定安装在水平底板4底部，另一端滑动安装在u型安装件17侧面内壁，用于提高水平底板4的移动稳定性。
67.本实施例在实际应用时，电机驱动齿轮柱19转动，通过相互啮合的齿轮柱19和齿条20，带动驱动件18驱动水平底板4竖向移动，继而根据需要有效调节识谱板本体1的高度位置。
68.如图1所示，在一个实施例中，用于音乐教学的音乐识谱板中还包括收纳式移动组件，设置于u型安装件17底部，用于整体装置的便捷移动同时保证整体装置静置时的稳定性。
69.在本实施例的一种情况中，所述收纳式移动组件包括固定安装在u型安装件17底部的镂空底座23、驱动气缸24、若干移动滚轮25、对称设置在驱动气缸24两侧的导向轴26以及支撑安装件27。其中，所述镂空底座23底部开设有避让槽，所述驱动气缸24固定安装在镂空底座23顶部内壁，所述导向轴26固定安装在镂空底座23上，所述支撑安装件27固定安装在驱动气缸24伸缩端，所述支撑安装件27滑动安装在导向轴26上，所述移动滚轮25均匀布设在支撑安装件27底部，当驱动气缸24处于最短行程位时，所述移动滚轮25的最低面高于镂空底座23的最低面。
70.本实施例在实际应用时，通过设置驱动气缸，在整体装置处于静置工作状态时，驱动气缸处于最短行程位，镂空底座作为整体装置的支撑；当整体装置需要移动时，驱动气缸通过支撑定位板驱动移动滚轮触及地面，从而实现整体装置的便捷移动，同时能够在整体装置处于静置工作状态时，保证整体装置的放置稳定性。
71.以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。