一种用于医学护理专业的注射教学仪

1.本发明实施例属于医学护理教学领域，尤其涉及一种用于医学护理专业的注射教学仪。


背景技术：

2.注射是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体，以达到诊断、治疗、预防疾病的目的，药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用，治疗效果好，但是现有的医学护理注射教学时，通常是人与人之间相互进行训练，容易对人体造成伤害，并且操作不方便。
3.如公开号为cn111968473a的中国专利文件中公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，包括底板以及位于所述底板上方的放置盒，所述放置盒下表面四角处均固定有支撑腿，支撑腿的另一端均固定在底板上表面，所述放置盒设置有多个橡胶板，多个所述橡胶板内均开设不同位置的放置孔，放置孔内均设置有软管，多个所述软管的另一端均固定有软管接头，软管接头的另一端均连接有输出管，所述底板上表面固定有敞口盒体，且敞口盒体位于放置盒后侧，所述敞口盒体内固定有隔板，所述隔板上端固定有与输出管数量相等的循环水泵，多个所述输出管的另一端分别与多个所述循环水泵的输出端相连接。
4.又如公开号为cn110706571a的中国专利文件中公开了一种专业用于医学护理注射教学仪，其结构包括工作台、教学板、升降杆、夹持口，工作台上固定有教学板，升降杆垂直安装在工作台上，升降杆为l形结构，其水平端方向上设置有夹持口，该夹持口中固定有注射仪，教学板上设有置换口与注射口，置换口与注射口呈z字形上下错开分布，本发明将注射口与置换口相配合，在置换口的内部设有的橡胶块通过转动轴与卡环配合，因为转动轴可同时固定有四个橡胶块。
5.再如公开号为cn102610152a的中国专利文件中公开了一种护理注射教学仪，将常规的人体动静脉和肌肉、皮下、皮内注射要求等信息通过数据线接口导入数据模块，再在人体模型常规穿刺的解剖部位安装带有磁片的动静脉管和注射部位磁片，当安装有磁性开关的注射针接触到相应的注射部位磁片和带有磁片的动静脉管时led灯亮同时启动该注射提示音。
6.然而上述方案在实际使用时，教学仪被循环使用，橡胶块被注射次数增多，因扎孔每个人控制的位置均有偏差，在长期使用下，扎孔的孔径变大，需要经常更换橡胶块，否则会降低注射的教学效果，上述方案存在着不便于更换橡胶块的问题。


技术实现要素：

7.本发明实施例的目的在于提供一种用于医学护理专业的注射教学仪，旨在解决现有技术的注射教学仪不便于更换橡胶块的问题。
8.本发明实施例是这样实现的，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体，所述箱体内通过隔板被分隔形成回收腔和供给腔两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
9.教学装置，所述教学装置设置在隔板上，所述箱体顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口；
10.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔内，供给装置上堆放的橡胶块通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
11.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔内，教学装置上的橡胶块通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
12.在本发明的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板上的集液腔，所述隔板顶端两侧均开设有通道，供给腔内的橡胶块通过其中一个通道进入教学装置处，即所述橡胶块进入到隔板顶端，且此时的橡胶块位于支撑设置在集液腔与教学窗口之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块进行模拟注射，注射液收集在集液腔内；所述隔板上具有调节腔，所述调节腔内设置有方形转杆，所述方形转杆内具有与所述集液腔相通的排液通道，所述方形转杆底端拆装式设置有堵块，其中，所述堵块通过螺纹连接方式连接在方形转杆底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块进行模拟注射，注射液收集在集液腔内时，打开堵块之后，集液腔内收集的注射液可以排出。
13.在本发明的一个优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块，所述第一升降块上下滑动设于所述供给腔内，所述供给装置还包括第一支撑板，所述第一支撑板上下滑动设于供给腔内，且所述第一支撑板通过第一支撑弹簧与所述第一升降块之间支撑连接；所述第一升降块在供给腔内的高度通过调高组件进行调整。
14.在本发明的一个优选实施方式中，所述回收装置包括第二升降板，所述第二升降板上下滑动设于所述回收腔内，所述回收装置还包括第二支撑板，所述第二支撑板上下滑动设于所述回收腔内，且所述第二支撑板支撑固定安装在所述第二升降板上；所述第二升降板在回收腔内的高度通过调高组件进行调整。
15.在本发明的一个优选实施方式中，所述箱体的上部一侧开设有与所述供给腔相通的第一取放窗口，所述第一取放窗口上拆装式安装有第二防护板，所述第二防护板通过螺钉安装在第一取放窗口上，将第二防护板从第一取放窗口上取下之后，方便向供给腔内补充新的橡胶块；所述箱体的上部另一侧开设有与所述回收腔相通的第二取放窗口，所述第二取放窗口上拆装式安装有橡胶块，所述橡胶块通过螺钉安装在所述第二取放窗口上，将橡胶块从第二取放窗口上取下之后，方便将第二支撑板上的使用过后的橡胶块取出。
16.在本发明的一个优选实施方式中，所述方形转杆转动设于调节腔内，所述调高组件包括：
17.第二丝杆，所述第二丝杆转动设于所述隔板的一侧，所述第二丝杆与所述方形转杆之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第一升降块固定连接安装在第二升降块上，所述第二升降块通过螺纹连接方式安装在所述第二丝杆上，因此，通过使第二丝杆旋转，进而根据第二丝杆的旋转方向，能够调整第二升降块在隔板上所处的高度，进而调整第一升降块在供给腔内所处的高度；
18.第一丝杆，所述第一丝杆转动设于所述隔板的另一侧，所述第一丝杆与所述方形转杆之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第二升降板固定连接安装在第一升降块上，所述第一升降块通过螺纹连接方式安装在所述第一丝杆上；因此，通过使第一丝杆旋转，进而
根据第一丝杆的旋转方向，能够调整第一升降块在隔板上所处的高度，进而调整第二升降板在回收腔内所处的高度。
19.在本发明的一个优选实施方式中，所述方形转杆上固定安装有主动齿轮，所述第一丝杆以及所述第二丝杆上均固定安装有从动齿轮，两个从动齿轮均与所述主动齿轮啮合，因此，在方形转杆旋转时，可以带动第一丝杆和第二丝杆同步且同向旋转；
20.所述第一丝杆与所述第二丝杆的螺纹旋向相反，因此，在第一丝杆和第二丝杆进行同步且同向的旋转时，能够使得第一升降块、第二升降块朝向不同的方向移动，即在第一升降块上移时，第二升降块下移；而在第一升降块下移时，第二升降块上移。
21.在本发明的一个优选实施方式中，所述箱体底部设置有与所述方形转杆联动的操作组件，所述方形转杆为方形杆结构，具体的，所述操作组件包括：
22.操作筒，所述操作筒贯穿转动设于箱体底板上，所述操作筒滑动套设在所述方形转杆上；所述操作筒底端固定安装有操作盘，所述操作盘上固定设置有手柄；
23.第二支撑弹簧，所述第二支撑弹簧位于调节腔内，所述第二支撑弹簧顶端与固定盘固定连接，所述固定盘固定设置在所述操作筒顶端；所述第二支撑弹簧的顶端与所述固定盘之间支撑滑动连接，所述第二支撑弹簧的底端与所述箱体之间支撑滑动连接。
24.在本发明的一个优选实施方式中，所述操作盘上设置有限位销，所述箱体上开设有与所述限位销相适配的销槽，在第二支撑弹簧的弹性支撑左右下，能使得操作筒相对于箱体上移至使得限位销嵌入对应的销槽内，完成将操作筒进行限位锁定的效果，使得在不进行操作操作筒时，操作筒不旋转，即保证方形转杆不旋转；反之，需要调整供给装置和回收装置的所处高度时，下拉操作筒使得限位销从销槽内脱离，即可操作操作筒使得方形转杆旋转，保证了所述调高组件使用状态时的稳定性。
25.在本发明的一个优选实施方式中，所述箱体顶部开设有第一槽体和第二槽体，所述第一槽体与所述第二槽体之间形成台阶；所述推送机构包括：
26.转动设于所述第一槽体内的推送丝杆，所述推送丝杆端部固定安装有把手；
27.偏心安装在所述推送丝杆上的推送板。
28.与现有技术相比，本发明实施例提供的注射教学仪的技术优势在于，通过调高组件，能够同步调整供给装置的供给行程以及回收装置的回收空间大小，有助于为供给和回收的均衡性，且教学装置中的注射液可进行收集，以供循环使用；且通过推送机构，能够将未使用的橡胶块提供给教学装置，且能够进一步将教学装置中使用后的橡胶块送至回收装置以进行暂存回收，使用方便；能够有效解决传统注射教学仪不便于及时更换橡胶块的问题。
附图说明
29.为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例。
30.图1为本发明一种用于医学护理专业的注射教学仪的结构图；
31.图2为本发明一种用于医学护理专业的注射教学仪的推送机构的结构示意图；
32.图3为图1中a处的放大结构示意图；
33.图4为本发明一种用于医学护理专业的注射教学仪的调节机构的结构示意图；
34.图5为本发明一种用于医学护理专业的注射教学仪的推送机构的局部结构示意图。
35.附图中：100、箱体；101、回收腔；102、供给腔；103、集液腔；104、教学窗口；105、隔板；106、通道；107、调节腔；108、第一取放窗口；109、第二取放窗口；200、方形转杆；201、第一丝杆；202、第二丝杆；203、主动齿轮；204、从动齿轮；205、第一升降块；206、第二升降块；207、第一升降板；208、第一支撑板；209、第一支撑弹簧；210、第二支撑板；211、第二升降板；212、排液通道；213、堵块；214、固定盘；215、操作筒；216、操作盘；217、限位销；218、销槽；219、第二支撑弹簧；220、手柄；300、第二防护板；400、第二防护板；500、橡胶块；600、把手；601、第一槽体；602、推送丝杆；603、推送板；604、第二槽体。
具体实施方式
36.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
37.以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
38.实施例1
39.如图1所示，在本发明提供的一个优选实施方式中，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体100，所述箱体100内通过隔板105被分隔形成回收腔101和供给腔102两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
40.教学装置，所述教学装置设置在隔板105上，所述箱体100顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口104；
41.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔102内，供给装置上堆放的橡胶块500通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
42.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔101内，教学装置上的橡胶块500通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
43.具体的，在本发明提供的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板105上的集液腔103，所述隔板105顶端两侧均开设有通道106，供给腔102内的橡胶块500通过其中一个通道106进入教学装置处，即所述橡胶块500进入到隔板105顶端，且此时的橡胶块500位于支撑设置在集液腔103与教学窗口104之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内。
44.进一步的，如图1和图3所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述隔板105上具有调节腔107，所述调节腔107内设置有方形转杆200，所述方形转杆200内具有与所述集液腔103相通的排液通道212，所述方形转杆200底端拆装式设置有堵块213，其中，所述堵块213通过螺纹连接方式连接在方形转杆200底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内时，打开堵块213之后，集液腔103内收集的注射液可以排出。
45.实施例2
46.如图1所示，在本发明提供的一个优选实施方式中，一种用于医学护理专业的注射
教学仪，所述的注射教学仪包括箱体100，所述箱体100内通过隔板105被分隔形成回收腔101和供给腔102两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
47.教学装置，所述教学装置设置在隔板105上，所述箱体100顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口104；
48.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔102内，供给装置上堆放的橡胶块500通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
49.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔101内，教学装置上的橡胶块500通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
50.具体的，在本发明提供的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板105上的集液腔103，所述隔板105顶端两侧均开设有通道106，供给腔102内的橡胶块500通过其中一个通道106进入教学装置处，即所述橡胶块500进入到隔板105顶端，且此时的橡胶块500位于支撑设置在集液腔103与教学窗口104之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内。
51.进一步的，如图1和图3所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述隔板105上具有调节腔107，所述调节腔107内设置有方形转杆200，所述方形转杆200内具有与所述集液腔103相通的排液通道212，所述方形转杆200底端拆装式设置有堵块213，其中，所述堵块213通过螺纹连接方式连接在方形转杆200底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内时，打开堵块213之后，集液腔103内收集的注射液可以排出。
52.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块207，所述第一升降块207上下滑动设于所述供给腔102内，所述供给装置还包括第一支撑板208，所述第一支撑板208上下滑动设于供给腔102内，且所述第一支撑板208通过第一支撑弹簧209与所述第一升降块207之间支撑连接；所述第一升降块207在供给腔102内的高度通过调高组件进行调整。
53.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部一侧开设有与所述供给腔102相通的第一取放窗口108，所述第一取放窗口108上拆装式安装有第二防护板400，所述第二防护板400可以是螺钉安装在第一取放窗口108上，将第二防护板400从第一取放窗口108上取下之后，方便向供给腔102内补充新的橡胶块500。
54.实施例3
55.如图1所示，在本发明提供的一个优选实施方式中，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体100，所述箱体100内通过隔板105被分隔形成回收腔101和供给腔102两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
56.教学装置，所述教学装置设置在隔板105上，所述箱体100顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口104；
57.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔102内，供给装置上堆放的橡胶块500通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
58.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔101内，教学装置上的橡胶块500通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
59.具体的，在本发明提供的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔
板105上的集液腔103，所述隔板105顶端两侧均开设有通道106，供给腔102内的橡胶块500通过其中一个通道106进入教学装置处，即所述橡胶块500进入到隔板105顶端，且此时的橡胶块500位于支撑设置在集液腔103与教学窗口104之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内。
60.进一步的，如图1和图3所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述隔板105上具有调节腔107，所述调节腔107内设置有方形转杆200，所述方形转杆200内具有与所述集液腔103相通的排液通道212，所述方形转杆200底端拆装式设置有堵块213，其中，所述堵块213通过螺纹连接方式连接在方形转杆200底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内时，打开堵块213之后，集液腔103内收集的注射液可以排出。
61.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块207，所述第一升降块207上下滑动设于所述供给腔102内，所述供给装置还包括第一支撑板208，所述第一支撑板208上下滑动设于供给腔102内，且所述第一支撑板208通过第一支撑弹簧209与所述第一升降块207之间支撑连接；所述第一升降块207在供给腔102内的高度通过调高组件进行调整。
62.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部一侧开设有与所述供给腔102相通的第一取放窗口108，所述第一取放窗口108上拆装式安装有第二防护板400，所述第二防护板400通过螺钉安装在第一取放窗口108上，将第二防护板400从第一取放窗口108上取下之后，方便向供给腔102内补充新的橡胶块500。
63.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述回收装置包括第二升降板211，所述第二升降板211上下滑动设于所述回收腔101内，所述回收装置还包括第二支撑板210，所述第二支撑板210上下滑动设于所述回收腔101内，且所述第二支撑板210支撑固定安装在所述第二升降板211上；所述第二升降板211在回收腔101内的高度通过调高组件进行调整。
64.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部另一侧开设有与所述回收腔101相通的第二取放窗口109，所述第二取放窗口109上拆装式安装有第一防护板300，所述第一防护板300通过螺钉安装在所述第二取放窗口109上，将第一防护板300从第二取放窗口109上取下之后，方便将第二支撑板210上的使用过后的橡胶块500取出。
65.如图1、图3和图4所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200转动设于调节腔107内，所述调高组件包括：
66.第二丝杆202，所述第二丝杆202转动设于所述隔板105的一侧，所述第二丝杆202与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第一升降块207固定连接安装在第二升降块206上，所述第二升降块206通过螺纹连接方式安装在所述第二丝杆202上，因此，通过使第二丝杆202旋转，进而根据第二丝杆202的旋转方向，能够调整第二升降块206在隔板105上所处的高度，进而调整第一升降块207在供给腔102内所处的高度；
67.第一丝杆201，所述第一丝杆201转动设于所述隔板105的另一侧，所述第一丝杆201与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第二升降板211固定连接安装在第一升降块205上，所述第一升降块205通过螺纹连接方式安装在所述第一丝杆201上；因此，通过使第一丝杆201旋转，进而根据第一丝杆201的旋转方向，能够调整第一升降块
205在隔板105上所处的高度，进而调整第二升降板211在回收腔101内所处的高度。
68.具体的，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200上固定安装有主动齿轮203，所述第一丝杆201以及所述第二丝杆202上均固定安装有从动齿轮204，两个从动齿轮204均与所述主动齿轮203啮合，因此，在方形转杆200旋转时，可以带动第一丝杆201和第二丝杆202同步且同向旋转。
69.进一步的，所述第一丝杆201与所述第二丝杆202的螺纹旋向相反，因此，在第一丝杆201和第二丝杆202进行同步且同向的旋转时，能够使得第一升降块205、第二升降块206朝向不同的方向移动，即在第一升降块205上移时，第二升降块206下移；而在第一升降块205下移时，第二升降块206上移。
70.实施例4
71.如图1所示，在本发明提供的一个优选实施方式中，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体100，所述箱体100内通过隔板105被分隔形成回收腔101和供给腔102两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
72.教学装置，所述教学装置设置在隔板105上，所述箱体100顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口104；
73.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔102内，供给装置上堆放的橡胶块500通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
74.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔101内，教学装置上的橡胶块500通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
75.具体的，在本发明提供的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板105上的集液腔103，所述隔板105顶端两侧均开设有通道106，供给腔102内的橡胶块500通过其中一个通道106进入教学装置处，即所述橡胶块500进入到隔板105顶端，且此时的橡胶块500位于支撑设置在集液腔103与教学窗口104之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内。
76.进一步的，如图1和图3所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述隔板105上具有调节腔107，所述调节腔107内设置有方形转杆200，所述方形转杆200内具有与所述集液腔103相通的排液通道212，所述方形转杆200底端拆装式设置有堵块213，其中，所述堵块213通过螺纹连接方式连接在方形转杆200底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内时，打开堵块213之后，集液腔103内收集的注射液可以排出。
77.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块207，所述第一升降块207上下滑动设于所述供给腔102内，所述供给装置还包括第一支撑板208，所述第一支撑板208上下滑动设于供给腔102内，且所述第一支撑板208通过第一支撑弹簧209与所述第一升降块207之间支撑连接；所述第一升降块207在供给腔102内的高度通过调高组件进行调整。
78.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部一侧开设有与所述供给腔102相通的第一取放窗口108，所述第一取放窗口108上拆装式安装有第二防护板400，所述第二防护板400通过螺钉安装在第一取放窗口108上，将第二防护板400从第一取放窗口108上取下之后，方便向供给腔102内补充新的橡胶块500。
79.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述回收装置包括第二升降板211，所述第二升降板211上下滑动设于所述回收腔101内，所述回收装置还包括第二支撑板210，所述第二支撑板210上下滑动设于所述回收腔101内，且所述第二支撑板210支撑固定安装在所述第二升降板211上；所述第二升降板211在回收腔101内的高度通过调高组件进行调整。
80.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部另一侧开设有与所述回收腔101相通的第二取放窗口109，所述第二取放窗口109上拆装式安装有橡胶块500，所述橡胶块500通过螺钉安装在所述第二取放窗口109上，将橡胶块500从第二取放窗口109上取下之后，方便将第二支撑板210上的使用过后的橡胶块500取出。
81.如图1、图3和图4所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200转动设于调节腔107内，所述调高组件包括：
82.第二丝杆202，所述第二丝杆202转动设于所述隔板105的一侧，所述第二丝杆202与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第一升降块207固定连接安装在第二升降块206上，所述第二升降块206通过螺纹连接方式安装在所述第二丝杆202上，因此，通过使第二丝杆202旋转，进而根据第二丝杆202的旋转方向，能够调整第二升降块206在隔板105上所处的高度，进而调整第一升降块207在供给腔102内所处的高度；
83.第一丝杆201，所述第一丝杆201转动设于所述隔板105的另一侧，所述第一丝杆201与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第二升降板211固定连接安装在第一升降块205上，所述第一升降块205通过螺纹连接方式安装在所述第一丝杆201上；因此，通过使第一丝杆201旋转，进而根据第一丝杆201的旋转方向，能够调整第一升降块205在隔板105上所处的高度，进而调整第二升降板211在回收腔101内所处的高度。
84.具体的，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200上固定安装有主动齿轮203，所述第一丝杆201以及所述第二丝杆202上均固定安装有从动齿轮204，两个从动齿轮204均与所述主动齿轮203啮合，因此，在方形转杆200旋转时，可以带动第一丝杆201和第二丝杆202同步且同向旋转。
85.进一步的，所述第一丝杆201与所述第二丝杆202的螺纹旋向相反，因此，在第一丝杆201和第二丝杆202进行同步且同向的旋转时，能够使得第一升降块205、第二升降块206朝向不同的方向移动，即在第一升降块205上移时，第二升降块206下移；而在第一升降块205下移时，第二升降块206上移。
86.如图3
‑
4所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100底部设置有与所述方形转杆200联动的操作组件，本实施例中，所述方形转杆200为方形杆结构，具体的，所述操作组件包括：
87.操作筒215，所述操作筒215贯穿转动设于箱体100底板上，所述操作筒215滑动套设在所述方形转杆200上；所述操作筒215底端固定安装有操作盘216，所述操作盘216上固定设置有手柄220；
88.第二支撑弹簧219，所述第二支撑弹簧219位于调节腔107内，所述第二支撑弹簧219顶端与固定盘214固定连接，所述固定盘214固定设置在所述操作筒215顶端；所述第二支撑弹簧219的顶端与所述固定盘214之间支撑滑动连接，所述第二支撑弹簧219的底端与所述箱体100之间支撑滑动连接。
89.进一步的，所述操作盘216上设置有限位销217，所述箱体100上开设有与所述限位销217相适配的销槽218，在第二支撑弹簧219的弹性支撑左右下，能使得操作筒215相对于箱体100上移至使得限位销217嵌入对应的销槽218内，完成将操作筒215进行限位锁定的效果，使得在不进行操作操作筒215时，操作筒215不旋转，即保证方形转杆200不旋转；反之，需要调整供给装置和回收装置的所处高度时，下拉操作筒215使得限位销217从销槽218内脱离，即可操作操作筒215使得方形转杆200旋转，保证了所述调高组件使用状态时的稳定性。
90.实施例5
91.如图1所示，在本发明提供的一个优选实施方式中，一种用于医学护理专业的注射教学仪，所述的注射教学仪包括箱体100，所述箱体100内通过隔板105被分隔形成回收腔101和供给腔102两个腔室；其中，所述的注射教学仪还包括：
92.教学装置，所述教学装置设置在隔板105上，所述箱体100顶板上具有与所述教学装置对应的教学窗口104；
93.供给装置，所述供给装置设置在所述供给腔102内，供给装置上堆放的橡胶块500通过推送机构送至所述教学装置处，以供注射教学的使用；
94.回收装置，所述回收装置设置在所述回收腔101内，教学装置上的橡胶块500通过推送机构送至所述回收装置内以进行回收。
95.具体的，在本发明提供的一个优选实施方式中，所述教学装置包括开设于所述隔板105上的集液腔103，所述隔板105顶端两侧均开设有通道106，供给腔102内的橡胶块500通过其中一个通道106进入教学装置处，即所述橡胶块500进入到隔板105顶端，且此时的橡胶块500位于支撑设置在集液腔103与教学窗口104之间，此时，在进行具体的注射教学中，利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内。
96.进一步的，如图1和图3所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述隔板105上具有调节腔107，所述调节腔107内设置有方形转杆200，所述方形转杆200内具有与所述集液腔103相通的排液通道212，所述方形转杆200底端拆装式设置有堵块213，其中，所述堵块213通过螺纹连接方式连接在方形转杆200底端，且连接处具有密封圈，因此，在本发明实施例中，在利用注射器向教学装置处的橡胶块500进行模拟注射，注射液收集在集液腔103内时，打开堵块213之后，集液腔103内收集的注射液可以排出。
97.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述的供给装置包括第一升降块207，所述第一升降块207上下滑动设于所述供给腔102内，所述供给装置还包括第一支撑板208，所述第一支撑板208上下滑动设于供给腔102内，且所述第一支撑板208通过第一支撑弹簧209与所述第一升降块207之间支撑连接；所述第一升降块207在供给腔102内的高度通过调高组件进行调整。
98.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部一侧开设有与所述供给腔102相通的第一取放窗口108，所述第一取放窗口108上拆装式安装有第二防护板400，所述第二防护板400通过螺钉安装在第一取放窗口108上，将第二防护板400从第一取放窗口108上取下之后，方便向供给腔102内补充新的橡胶块500。
99.请继续参阅图1和图3，在本发明提供的优选实施方式中，所述回收装置包括第二升降板211，所述第二升降板211上下滑动设于所述回收腔101内，所述回收装置还包括第二
支撑板210，所述第二支撑板210上下滑动设于所述回收腔101内，且所述第二支撑板210支撑固定安装在所述第二升降板211上；所述第二升降板211在回收腔101内的高度通过调高组件进行调整。
100.进一步的，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100的上部另一侧开设有与所述回收腔101相通的第二取放窗口109，所述第二取放窗口109上拆装式安装有橡胶块500，所述橡胶块500通过螺钉安装在所述第二取放窗口109上，将橡胶块500从第二取放窗口109上取下之后，方便将第二支撑板210上的使用过后的橡胶块500取出。
101.如图1、图3和图4所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200转动设于调节腔107内，所述调高组件包括：
102.第二丝杆202，所述第二丝杆202转动设于所述隔板105的一侧，所述第二丝杆202与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第一升降块207固定连接安装在第二升降块206上，所述第二升降块206通过螺纹连接方式安装在所述第二丝杆202上，因此，通过使第二丝杆202旋转，进而根据第二丝杆202的旋转方向，能够调整第二升降块206在隔板105上所处的高度，进而调整第一升降块207在供给腔102内所处的高度；
103.第一丝杆201，所述第一丝杆201转动设于所述隔板105的另一侧，所述第一丝杆201与所述方形转杆200之间通过齿轮啮合方式传动连接；所述第二升降板211固定连接安装在第一升降块205上，所述第一升降块205通过螺纹连接方式安装在所述第一丝杆201上；因此，通过使第一丝杆201旋转，进而根据第一丝杆201的旋转方向，能够调整第一升降块205在隔板105上所处的高度，进而调整第二升降板211在回收腔101内所处的高度。
104.具体的，在本发明提供的优选实施方式中，所述方形转杆200上固定安装有主动齿轮203，所述第一丝杆201以及所述第二丝杆202上均固定安装有从动齿轮204，两个从动齿轮204均与所述主动齿轮203啮合，因此，在方形转杆200旋转时，可以带动第一丝杆201和第二丝杆202同步且同向旋转。
105.进一步的，所述第一丝杆201与所述第二丝杆202的螺纹旋向相反，因此，在第一丝杆201和第二丝杆202进行同步且同向的旋转时，能够使得第一升降块205、第二升降块206朝向不同的方向移动，即在第一升降块205上移时，第二升降块206下移；而在第一升降块205下移时，第二升降块206上移。
106.如图3
‑
4所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100底部设置有与所述方形转杆200联动的操作组件，本实施例中，所述方形转杆200为方形杆结构，具体的，所述操作组件包括：
107.操作筒215，所述操作筒215贯穿转动设于箱体100底板上，所述操作筒215滑动套设在所述方形转杆200上；所述操作筒215底端固定安装有操作盘216，所述操作盘216上固定设置有手柄220；
108.第二支撑弹簧219，所述第二支撑弹簧219位于调节腔107内，所述第二支撑弹簧219顶端与固定盘214固定连接，所述固定盘214固定设置在所述操作筒215顶端；所述第二支撑弹簧219的顶端与所述固定盘214之间支撑滑动连接，所述第二支撑弹簧219的底端与所述箱体100之间支撑滑动连接。
109.进一步的，所述操作盘216上设置有限位销217，所述箱体100上开设有与所述限位销217相适配的销槽218，在第二支撑弹簧219的弹性支撑左右下，能使得操作筒215相对于
箱体100上移至使得限位销217嵌入对应的销槽218内，完成将操作筒215进行限位锁定的效果，使得在不进行操作操作筒215时，操作筒215不旋转，即保证方形转杆200不旋转；反之，需要调整供给装置和回收装置的所处高度时，下拉操作筒215使得限位销217从销槽218内脱离，即可操作操作筒215使得方形转杆200旋转，保证了所述调高组件使用状态时的稳定性。
110.如图1、图2和图5所示，在本发明提供的优选实施方式中，所述箱体100顶部开设有第一槽体601和第二槽体604，所述第一槽体601与所述第二槽体604之间形成台阶；所述推送机构包括：
111.转动设于所述第一槽体601内的推送丝杆602，所述推送丝杆602端部固定安装有把手600；
112.偏心安装在所述推送丝杆602上的推送板603。
113.可以理解的是，在本发明实施例提供的推送机构的具体实现过程中，通过使推送丝杆602旋转，旋转的推送丝杆602能够同时带动推送板603旋转一定角度，直至推送板603抵在所述台阶上，随着推送丝杆602的继续旋转，能够使得推送板603进行移动；如图2所示状态，旋转的推送丝杆602带动推送板603抵在台阶处的第二槽体604上，随着推送丝杆602继续旋转，能够使得推送板603移动至推动供给腔102上的最上层的橡胶块500移动至集液腔103处；即实现送料，在集液腔103上的橡胶块500使用完毕后，继续使推送丝杆602旋转至推送板603推动集液腔103上的橡胶块500移动到回收腔101内进而完成收集，橡胶块500落入并收集在回收腔101内；然后反向旋转，此时的推送板603反向旋转一定角度至，使得推送板603抵在台阶处的第一槽体601内壁上，此时，推送板603返回至右端时，推送板603不会与橡胶块500发生干涉，如此循环往复，可以实现将橡胶块500进行推送到指定位置的效果。
114.以上各方案均只是一种较佳实例的说明，但并不局限于此。在实施本发明时，可以根据使用者需求进行适当的替换和/或修改。
115.这里说明的设备数量和处理规模是用来简化本发明的说明的。对本发明的应用、修改和变化对本领域的技术人员来说是显而易见的。
116.尽管本发明的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用。它完全可以被适用于各种适合本发明的领域。对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改。因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本发明并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。