一种音乐节奏训练装置

1.本发明涉及一种训练装置，特别是涉及一种音乐节奏训练装置，属于音乐技术领域。


背景技术：

2.音乐是美好的，音乐可以在人们身心疲惫的时候缓解人们的心情和压力，给人们愉悦的感觉。对于音乐的本身来讲，音乐的节奏是音乐中非常重要的角色，人们常常把节奏比作是音乐的脉搏，也就是说，节奏是音乐的生命。节奏运动具有强烈的情感效应和独特的表现功能，往往同人的心理活动相对应。良好的节奏感就是对节奏各因素的敏锐感知和准确表达。节奏感是音乐感知和音乐理解形成的基础和条件。
3.目前，在进行音乐节奏训练的时候，都是学生对照着已有特定的节拍去练习音乐的节奏，这样的练习方式不会有良好的练习效果，而且现有的大多数训练装置普遍功能较为简单，使学生的操作体验感较差，本发明针对以上问题提出了一种新的解决方案。


技术实现要素：

4.本发明的主要目的是为了解决现有技术的不足，而提供一种音乐节奏训练装置。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.设计一种音乐节奏训练装置，包括，移动基座；可升降式移动组件，所述可升降式移动组件设置于所述移动基座的内部；控制基座，所述控制基座设置于所述移动基座的上表面；多向调节构件，所述多向调节构件设置于所述控制基座上表面的一侧，所述多向调节构件包括旋转组件、升降组件和调节组件，所述升降组件设置于旋转组件的上表面，所述调节组件设置于调节组件的顶部；显示器，所述显示器设置于所述多向调节构件的一侧；辅助训练组件，所述辅助训练组件设置于所述控制基座的上表面；控制器，所述控制器设置于所述控制基座的一侧。
7.优选的，所述可升降式移动组件包括隔板，所述隔板与移动基座的内壁固定连接，所述隔板的上表面设有两个贯穿滑槽，两个所述贯穿滑槽的内壁滑动连接设有两个移动板，所述移动板的一侧均转动连接设有两个推板，所述推板的一侧均转动连接设有固定块，多个所述固定块固定设有升降板，所述升降板的下表面固定设有多个万向轮，所述移动基座的下表面设有多个与万向轮相对应的贯穿孔，所述升降板套接设有多个导向柱，所述导向柱的两端均分别与移动基座内壁的底部和隔板固定连接，所述移动基座与移动板之间固定设有使其产生位移的驱动组件。
8.优选的，所述驱动组件包括防护壳，所述防护壳的内壁转动连接设有传动柱，所述传动柱的一端固定设有电机一，且电机一与移动基座固定连接，所述传动柱固定设有蜗杆一，所述蜗杆一的一侧齿接设有蜗轮一，所述蜗轮一固定设有双螺纹丝杆，所述双螺纹丝杆的一端贯穿移动基座并与移动基座的内壁转动连接，所述双螺纹丝杆螺纹连接设有两个移动推板，所述移动推板的一侧均固定设有多个t形柱一，多个所述t形柱一分别与移动板相
套接，所述移动板与移动推板之间固定设有多个弹簧一，且弹簧一分别与t形柱一相套接。
9.优选的，所述旋转组件包括旋转基座，所述旋转基座上表面的中间设有安装槽一，所述安装槽一内壁的底部固定设有电机二，所述电机二的输出轴固定设有蜗杆二，所述蜗杆二的一侧齿接设有蜗轮二，所述蜗轮二固定设有旋转柱，所述旋转柱的一端与安装槽一内壁的底部转动连接，所述旋转柱的一端固定设有转盘，且转盘与安装槽一的内壁转动连接。
10.优选的，所述升降组件包括升降基座，所述升降基座的上表面固定设有多个导向杆，多个所述导向杆滑动连接设有移动座，所述移动座螺纹连接设有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆的一端固定设有电机三，且电机三设置于升降基座的内部。
11.优选的，所述调节组件包括调节固定座，所述调节固定座的顶部设有安装槽二，所述安装槽二的内壁转动连接设有蜗杆三，所述蜗杆三的一侧齿接设有蜗轮三，所述蜗轮三固定设有调节柱，且调节柱与调节固定座转动连接，所述调节柱固定设有调节座，所述蜗杆三的一端贯穿调节固定座并固定设有电机四，且电机四与调节固定座固定连接。
12.优选的，所述辅助训练组件包括训练基座，所述训练基座的两侧均固定设有固定座，所述固定座均固定设有t形柱二，所述t形柱二均套接设有连接块，所述连接块与固定座之间均固定设有弹簧二，所述连接块均固定设有l形传动板，两个所述l形传动板固定设有按压盘，所述训练基座的两侧均设有与l形传动板相对应的凹槽，两个所述凹槽的内壁设有贯穿槽，所述贯穿槽内壁的底部固定设有双轴电机，所述双轴电机的两个输出轴均固定设有凸轮，所述训练基座上表面的中间固定设有压力传感器，所述按压盘上表面的中间固定设有弹性绑带。
13.优选的，所述控制基座中设置有中央处理器模块，所述中央处理器模块生成连续节拍的步骤包括：
14.s1、采用蓝牙输送模块将音乐文件输入到分析模块中；
15.s2、当分析出的音乐文件在数据库中不存在时，选取数据库中的单个节拍；
16.s3、将s2得到的多个单个节拍进行排列组合得到连续节拍；
17.s4、将s3中得到的连续节拍经过处理转换成电信号和图像信息进行输出。
18.优选的，所述s2中，当分析出的音乐文件在数据库中存在时，将数据库中已有的连续节拍提取出来并进行处理转换成电信号和图像信息进行输出。
19.与现有技术相比，本发明的有益效果在于：采用可升降式移动组件，便于工作人员对本发明进行移动和固定，同时也能在移动的过程中对产生的震动力进行缓冲，提高了对本发明的防护性；采用多向调节构件，便于使用者根据自身的身高等对显示器的高度和角度进行调节，提高了本发明的适用性；采用辅助训练组件可以控制学员的手部进行打节拍训练，在长时间的训练下形成肌肉记忆，后期学员也可自己控制打节拍，并在显示器的作用下，可以使学员更加直观的观察处自身在打节拍过程中出现错误。
20.该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
21.附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。
22.在附图中：
23.图1为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的主视图；
24.图2为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的正剖视图；
25.图3为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的侧剖视图；
26.图4为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的可升降式移动组件拆分图；
27.图5为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的多向调节构件拆分图；
28.图6为按照本发明提出的音乐节奏训练装置的一优选实施例的辅助训练组件拆分图。
29.图中：1、移动基座；2、可升降式移动组件；21、移动组件；22、驱动组件；3、控制基座；4、多向调节构件；41、旋转组件；42、升降组件；43、调节组件；5、显示器；6、辅助训练组件；7、控制器；2101、隔板；2102、贯穿滑槽；2103、移动板；2104、推板；2105、固定块；2106、升降板；2107、万向轮；2108、导向柱；2201、防护壳；2202、传动柱；2203、电机一；2204、蜗杆一；2205、蜗轮一；2206、双螺纹丝杆；2207、移动推板；2208、t形柱一；2209、弹簧一；4101、旋转基座；4102、安装槽一；4103、电机二；4104、蜗杆二；4105、蜗轮二；4106、旋转柱；4107、转盘；4201、升降基座；4202、导向杆；4203、移动座；4204、螺纹丝杆；4205、电机三；4301、调节固定座；4302、安装槽二；4303、蜗杆三；4304、蜗轮三；4305、调节柱；4306、调节座；4307、电机四；601、训练基座；602、固定座；603、t形柱二；604、连接块；605、弹簧二；606、l形传动板；607、凹槽；608、贯穿槽；609、按压盘；610、弹性绑带；611、双轴电机；612、凸轮；613、压力传感器。
具体实施方式
30.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
31.需要说明的是，当部件被称为“装设于”、“固定于”或“设置于”另一个部件上，它可以直接在另一个部件上或者可能同时存在居中部件。当一个部件被称为是“连接于”另一个部件，它可以是直接连接到另一个部件或者可能同时存在居中部件。
32.还需要说明的是，本发明实施例中的左、右、上、下等方位用语，仅是互为相对概念或是以产品的正常使用状态为参考的，而不应该认为是具有限制性的。
33.如图1－图6所示，本实施例提供的音乐节奏训练装置，包括，移动基座1；可升降式移动组件2，可升降式移动组件2设置于移动基座1的内部；控制基座3，控制基座3设置于移动基座1的上表面；多向调节构件4，多向调节构件4设置于控制基座3上表面的一侧，多向调节构件4包括旋转组件41、升降组件42和调节组件43，升降组件42设置于旋转组件41的上表面，调节组件43设置于调节组件43的顶部；显示器5，显示器5设置于多向调节构件4的一侧；辅助训练组件6，辅助训练组件6设置于控制基座3的上表面；控制器7，控制器7设置于控制基座3的一侧。
34.在本实施例中，如图4所示，可升降式移动组件2包括隔板2101，隔板2101与移动基座1的内壁固定连接，隔板2101的上表面设有两个贯穿滑槽2102，两个贯穿滑槽2102的内壁
滑动连接设有两个移动板2103，移动板2103的一侧均转动连接设有两个推板2104，推板2104的一侧均转动连接设有固定块2105，多个固定块2105固定设有升降板2106，升降板2106的下表面固定设有多个万向轮2107，移动基座1的下表面设有多个与万向轮2107相对应的贯穿孔，升降板2106套接设有多个导向柱2108，导向柱2108的两端均分别与移动基座1内壁的底部和隔板2101固定连接，移动基座1与移动板2103之间固定设有使其产生位移的驱动组件22。
35.进一步的，驱动组件22包括防护壳2201，防护壳2201的内壁转动连接设有传动柱2202，传动柱2202的一端固定设有电机一2203，且电机一2203与移动基座1固定连接，传动柱2202固定设有蜗杆一2204，蜗杆一2204的一侧齿接设有蜗轮一2205，蜗轮一2205固定设有双螺纹丝杆2206，双螺纹丝杆2206的一端贯穿移动基座1并与移动基座1的内壁转动连接，双螺纹丝杆2206螺纹连接设有两个移动推板2207，移动推板2207的一侧均固定设有多个t形柱一2208，多个t形柱一2208分别与移动板2103相套接，移动板2103与移动推板2207之间固定设有多个弹簧一2209，且弹簧一2209分别与t形柱一2208相套接。
36.当需要对本发明进行移动时，在万向轮2107的作用下将本发明移动至指定的位置，在此过程中因路面环境因素产生震动依次通过万向轮2107、升降板2106、固定块2105和推板2104，传递到移动板2103上，使移动板2103在t形柱一2208的导向下开始移动对弹簧一2209进行压缩或拉伸，弹簧一2209产生形变进行缓冲，当需要对本发明进行固定时，使用控制器7控制电机一2203开始工作使传动柱2202开始旋转，在蜗杆一2204和蜗轮一2205的传动下使双螺纹丝杆2206开始旋转，在螺纹的作用下移动板2103开始移动，在弹簧一2209的拉动下使移动推板2207开始移动，在推板2104和固定块2105配合下拉动升降板2106和万向轮2107开始上移，直至移动基座1的下表面与地面相贴合，方便快捷而且防护效果较佳。
37.在本实施例中，如图5所示，旋转组件41包括旋转基座4101，旋转基座4101上表面的中间设有安装槽一4102，安装槽一4102内壁的底部固定设有电机二4103，电机二4103的输出轴固定设有蜗杆二4104，蜗杆二4104的一侧齿接设有蜗轮二4105，蜗轮二4105固定设有旋转柱4106，旋转柱4106的一端与安装槽一4102内壁的底部转动连接，旋转柱4106的一端固定设有转盘4107，且转盘4107与安装槽一4102的内壁转动连接。
38.进一步的，升降组件42包括升降基座4201，升降基座4201的上表面固定设有多个导向杆4202，多个导向杆4202滑动连接设有移动座4203，移动座4203螺纹连接设有螺纹丝杆4204，螺纹丝杆4204的一端固定设有电机三4205，且电机三4205设置于升降基座4201的内部。
39.进一步的，调节组件43包括调节固定座4301，调节固定座4301的顶部设有安装槽二4302，安装槽二4302的内壁转动连接设有蜗杆三4303，蜗杆三4303的一侧齿接设有蜗轮三4304，蜗轮三4304固定设有调节柱4305，且调节柱4305与调节固定座4301转动连接，调节柱4305固定设有调节座4306，蜗杆三4303的一端贯穿调节固定座4301并固定设有电机四4307，且电机四4307与调节固定座4301固定连接。
40.当学员在使用需要对显示器5的位置进行调节时，在控制器7上输入相关的数据，控制器7控制电机二4103开始工作，在蜗杆二4104和蜗轮二4105的传动下使旋转柱4106带动转盘4107开始旋转，同时电机三4205开始工作使螺纹丝杆4204开始旋转，在螺纹的作用和导向杆4202的导向下，使移动座4203开始移动，电机四4307开始工作，在蜗杆三4303和蜗
轮三4304的传动下使调节座4306带动显示器5开始移动，直至将显示器5调节至合适的位置，本发明可以满足不同身高的学员，适用范围较广，也提升了学员操作的舒适性。
41.在本实施例中，如图6所示，辅助训练组件6包括训练基座601，训练基座601的两侧均固定设有固定座602，固定座602均固定设有t形柱二603，t形柱二603均套接设有连接块604，连接块604与固定座602之间均固定设有弹簧二605，连接块604均固定设有l形传动板606，两个l形传动板606固定设有按压盘609，训练基座601的两侧均设有与l形传动板606相对应的凹槽607，两个凹槽607的内壁设有贯穿槽608，贯穿槽608内壁的底部固定设有双轴电机611，双轴电机611的两个输出轴均固定设有凸轮612，训练基座601上表面的中间固定设有压力传感器613，按压盘609上表面的中间固定设有弹性绑带610。
42.当学员在接受训练时，将手放置在按压盘609上并使用弹性绑带610进行固定，此时学员的手部不施加力，控制器7根据控制基座3中的中央处理器模块发出的信号控制双轴电机611开始工作使凸轮612开始旋转，在凸轮612的传动下使l形传动板606带动按压盘609开始移动，在弹簧二605和连接块604的作用下l形传动板606能够和凸轮612相贴合，当凸轮612旋转360
°
后完成一次单个节拍的击打，经过多次训练后双轴电机611停止工作，此时按压盘609处于高处，学员根据播放的音乐连续下压按压盘609使其与压力传感器613相接触，在此过程中按压盘609与压力传感器613接触后在弹簧二605和连接块604的作用下复位时，完成单个节拍的击打，压力传感器613将信号传递到控制基座3中的中央处理器模块，中央处理器模块将音乐的标准节拍与学员自己击打的节拍均在显示器5上进行显示和对比。
43.进一步的，控制基座3中设置有中央处理器模块，中央处理器模块生成连续节拍的步骤包括：
44.s1、采用蓝牙输送模块将音乐文件输入到分析模块中；
45.s2、当分析出的音乐文件在数据库中不存在时，选取数据库中的单个节拍；
46.s3、将s2得到的多个单个节拍进行排列组合得到连续节拍；
47.s4、将s3中得到的连续节拍经过处理转换成电信号和图像信息进行输出。
48.进一步的，s2中，当分析出的音乐文件在数据库中存在时，将数据库中已有的连续节拍提取出来并进行处理转换成电信号和图像信息进行输出。
49.综上所述，在可升降式移动组件2的作用下，将本发明移动至适当的位置进行固定，然后学员根据自身的需求在控制器7上输入相关的数据，控制器7控制多向调节构件4开始工作将显示器5调节到合适的位置，学员将手放置于辅助训练组件6上，开始进行节奏训练，整个流程方便实用，再多次的训练下使学员能够形成肌肉记忆，同时在学员独自训练时，便于学员更加直观的了解到自身的不足和失误的原因。
50.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包括在本发明的保护范围之内。