一种便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏的制作方法

本实用新型涉及显示屏技术领域，具体为一种便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏。

背景技术：

显示屏就是由若干个可组合拼接的显示单元构成屏体，再加上一套适当的控制器，所以多种规格的显示板配合不同控制技术的控制器就可以组成许多种led显示屏，以满足不同环境，不同显示要求的需要，然而现有教学电子显示屏仍然存在以下问题：

1.现有教学显示屏不便于对辐射进行防护，在教学时容易对幼儿的生长发育产生影响；

2.现有的教学显示屏不便于对屏幕进行保护，导致显示屏容易被刮伤，降低产品使用寿命。

针对上述问题，急需在原有便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏的基础上进行创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏，以解决上述背景技术中提出现有的便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏，不便于对防辐射，不便于对屏幕进行防护防潮的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏，包括墙体和保护壳，所述墙体的右侧连接有连接座，且连接座的表面设置有第一螺栓，所述第一螺栓的右侧连接有支架，且支架的表面安装有第二螺栓，所述支架的右侧连接有外壳，且外壳的表面开设有通孔，所述外壳的内部安装有防潮板，且防潮板的右侧连接有电路板，所述电路板的右端设置有屏幕，且屏幕的表面粘贴有防辐射膜，所述外壳的上方设置有卡块，且卡块的轴心安装有摇杆，并且摇杆的表面连接有幕布，所述保护壳安装于墙体的右侧，且保护壳的表面设置有第三螺栓，所述保护壳的内部安装有马达，且马达的右侧连接有扇叶。

优选的，所述第一螺栓与墙体之间为螺纹连接，且第一螺栓等角度分布于连接座的表面。

优选的，所述支架与连接座之间采用焊接一体化设置，且支架与外壳之间紧密贴合。

优选的，所述通孔等间距分布于外壳的表面，且外壳与卡块之间为卡合连接。

优选的，所述幕布与外壳之间通过摇杆构成转动安装结构，且摇杆与外壳之间采用相互平行设置。

优选的，所述扇叶与保护壳之间通过马达构成转动安装结构，且扇叶与保护壳之间采用轴线重合设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏，可以有效的对辐射进行防护，可以有效方便的对屏幕进行防护和防潮；

1.在使用该幼儿教育显示屏时，通过粘贴在屏幕上的防辐射膜进行防辐射处理，由于显示屏的辐射的产生大多数由于电子元件通电后产生的电辐射，当电子元件的表面灰尘较多时辐射也会相对增加，通过马达带动扇叶清除装置内部灰尘，可以大大降低辐射的产生，达到了有效的防辐射目的；

2.在不使用该显示屏时，将卡块拉出解除对摇杆的限制，通过转动摇杆降下幕布，可以在不使用屏幕时对屏幕进行有效的防护，通过设置在装置内部的防潮板和开设在外壳表面的通孔可以对电路板进行有效的防潮保护。

附图说明

图1为本实用新型整体右视结构示意图；

图2为本实用新型局部主视结构示意图；

图3为本实用新型摇杆与卡块连接结构示意图。

图中：1、墙体；2、连接座；3、第一螺栓；4、支架；5、第二螺栓；6、外壳；7、通孔；8、防潮板；9、电路板；10、屏幕；11、卡块；12、摇杆；13、幕布；14、保护壳；15、第三螺栓；16、马达；17、扇叶；18、防辐射膜。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏，包括墙体1、连接座2、第一螺栓3、支架4、第二螺栓5、外壳6、通孔7、防潮板8、电路板9、屏幕10、卡块11、摇杆12、幕布13、保护壳14、第三螺栓15、马达16、扇叶17和防辐射膜18，墙体1的右侧连接有连接座2，且连接座2的表面设置有第一螺栓3，第一螺栓3的右侧连接有支架4，且支架4的表面安装有第二螺栓5，支架4的右侧连接有外壳6，且外壳6的表面开设有通孔7，外壳6的内部安装有防潮板8，且防潮板8的右侧连接有电路板9，电路板9的右端设置有屏幕10，且屏幕10的表面粘贴有防辐射膜18，外壳6的上方设置有卡块11，且卡块11的轴心安装有摇杆12，并且摇杆12的表面连接有幕布13，保护壳14安装于墙体1的右侧，且保护壳14的表面设置有第三螺栓15，保护壳14的内部安装有马达16，且马达16的右侧连接有扇叶17；

进一步的，第一螺栓3与墙体1之间为螺纹连接，且第一螺栓3等角度分布于连接座2的表面，通过第一螺栓3可以将连接座2与墙体1牢固连接在一起，等角度分布可以使连接座2与墙体1的连接更加稳定；

进一步的，支架4与连接座2之间采用焊接一体化设置，且支架4与外壳6之间紧密贴合，支架4与连接座2焊接一体化设置可以使连接更加牢固，增加连接处的强度，紧密贴合可以大大增加装置安装后的稳定性；

进一步的，通孔7等间距分布于外壳6的表面，且外壳6与卡块11之间为卡合连接，通孔7等间距分布可以使装置更加通风，增加装置的防潮性能，卡块11与外壳6卡合连接可以使卡块11对摇杆12的固定更加稳定可靠；

进一步的，幕布13与外壳6之间通过摇杆12构成转动安装结构，且摇杆12与外壳6之间采用相互平行设置，通过摇杆12的转动可以带动幕布13进行收纳和展开，相互平行设置可以使幕布13对屏幕10的防护更加全面；

进一步的，扇叶17与保护壳14之间通过马达16构成转动安装结构，且扇叶17与保护壳14之间采用轴线重合设置，通过马达16带动扇叶17转动可以对装置内部进行除尘以减小装置的辐射，轴线重合可以使扇叶17与保护壳14的位置固定。

工作原理：在使用该便于防辐射功能的幼儿教学电子显示屏时，通过连接座2和支架4将装置固定在墙体1上，通过粘贴在屏幕10上的防辐射膜18进行防辐射处理，由于显示屏的辐射的产生大多数由于电子元件通电后产生的电辐射，当电子元件的表面灰尘较多时辐射也会相对增加，通过马达16带动扇叶17清除装置内部灰尘，可以大大降低辐射的产生，达到了有效的防辐射目的，在不使用该装置时，将卡块11拉出解除对摇杆12的限制，通过转动摇杆12降下幕布13，可以在不使用屏幕10时对屏幕10进行有效的防护，由于卡块11和外壳6之间为卡合连接可以在幕布13收纳时对幕布13进行限制，通过设置在装置内部的防潮板8可以对电路板9进行有效的防潮保护，通孔7等间距分布可以使装置更加通风达到对装置防潮的目的。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。