一种经济管理教学演示教具

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种经济管理教学演示教具。

背景技术：

柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹表示数据分布的情况，用来比较两个或以上的价值(不同时间或者不同条件)，在经济管理教学中，会用到很多数据统计和分析，将这些数据以柱状图的形式进行展示和讲解授课，让同学更容易理解。

柱状图的变化多样，传统教学多用图片进行教学，但是，这种方式不能随意改变数据或图形的走势，不够直观形象，教学使用很不方便，为此，本实用新型提出一种经济管理教学演示教具。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种经济管理教学演示教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济管理教学演示教具，包括底座，所述底座的上表面固定连接有伸缩套筒，所述伸缩套筒的内壁滑动连接有伸长杆，所述伸长杆的顶端转动连接有工作台，所述工作台的上表面固定连接有第一箱体，所述第一箱体的内底壁分别固定连接有前挡板和安装座，所述安装座的侧面固定连接有拉簧，所述第一箱体的内后壁开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的正面固定连接有伸缩示意柱，所述伸缩示意柱的正面固定连接有引线杆，所述引线杆的侧面开设有引线孔，所述引线孔的内壁插设有钢丝绳，所述第一箱体的内壁固定连接有导向滚轮，所述第一箱体的上表面固定连接有第二箱体，所述第一箱体和第二箱体的正面均嵌设有坐标尺。

优选的，所述底座的下表面固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列设置在底座的下表面。

优选的，所述滑动块的背面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有锁紧螺钉，所述锁紧螺钉螺帽的正面与第一箱体的背面紧贴。

优选的，所述第二箱体的下表面开设有与伸缩示意柱相匹配的通孔，所述伸缩示意柱的顶端延伸至第二箱体的内部。

优选的，所述前挡板的正面开设有竖直滑槽，所述引线杆的表面与竖直滑槽的内壁搭接，所述引线杆远离伸缩示意柱的一端延伸至前挡板的正面。

优选的，所述钢丝绳的左端与第一箱体的内侧壁固定连接，所述钢丝绳的表面与导向滚轮的表面搭接，所述钢丝绳的另一端与拉簧的右端固定连接。

有益效果

本实用新型提供了一种经济管理教学演示教具，具备以下有益效果：

1．该经济管理教学演示教具，通过设置第一箱体、滑动块、伸缩示意柱、第二箱体、坐标尺和锁紧螺钉，伸缩示意柱能够上下伸缩，形成立体的柱状图，在教学时，可以直观形象的表示数据的变化，方便同学的理解，从而实现方便教学的效果。

2．该经济管理教学演示教具，通过设置挡板、拉簧、引线杆、钢丝绳和导向滚轮，引线杆随伸缩示意柱的伸缩上下移动，使钢丝绳形成特定走势的曲线，具有曲线示意的作用，且钢丝绳能够自动收缩在第一箱体内，方便曲线走势的变化，从而实现曲线示意的效果。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为第一箱体正剖结构示意图；

图3为第一箱体和第二箱体侧剖结构示意图。

图中：1底座、2伸缩套筒、3伸长杆、4工作台、5第一箱体、6前挡板、7拉簧、8滑动块、9伸缩示意柱、10引线杆、11钢丝绳、12导向滚轮、13第二箱体、14坐标尺、15锁紧螺钉。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种经济管理教学演示教具，包括底座1，底座1的下表面固定连接有万向轮，万向轮的数量为四个，四个万向轮呈矩形阵列设置在底座1的下表面。

底座1的上表面固定连接有伸缩套筒2，伸缩套筒2的内壁滑动连接有伸长杆3，伸长杆3的顶端转动连接有工作台4，工作台4的上表面固定连接有第一箱体5，第一箱体5的内底壁分别固定连接有前挡板6和安装座，安装座的侧面固定连接有拉簧7。

第一箱体5的内后壁开设有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有滑动块8，滑动块8的正面固定连接有伸缩示意柱9，伸缩示意柱9的正面固定连接有引线杆10，前挡板6的正面开设有竖直滑槽，引线杆10的表面与竖直滑槽的内壁搭接，引线杆10远离伸缩示意柱9的一端延伸至前挡板6的正面。

引线杆10的侧面开设有引线孔，引线孔的内壁插设有钢丝绳11，第一箱体5的内壁固定连接有导向滚轮12，钢丝绳11的左端与第一箱体5的内侧壁固定连接，钢丝绳11的表面与导向滚轮12的表面搭接，钢丝绳11的另一端与拉簧7的右端固定连接。

通过设置前挡板6、拉簧7、引线杆10、钢丝绳11和导向滚轮12，引线杆10随伸缩示意柱9的伸缩上下移动，使钢丝绳11形成特定走势的曲线，具有曲线示意的作用，且钢丝绳11能够自动收缩在第一箱体5内，方便曲线走势的变化，从而实现曲线示意的效果。

滑动块8的背面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有锁紧螺钉15，锁紧螺钉15螺帽的正面与第一箱体5的背面紧贴，第二箱体13的下表面开设有与伸缩示意柱9相匹配的通孔，伸缩示意柱9的顶端延伸至第二箱体13的内部。

第一箱体5的上表面固定连接有第二箱体13，第一箱体5和第二箱体13的正面均嵌设有坐标尺14。

通过设置第一箱体5、滑动块8、伸缩示意柱9、第二箱体13、坐标尺14和锁紧螺钉15，伸缩示意柱9能够上下伸缩，形成立体的柱状图，在教学时，可以直观形象的表示数据的变化，方便同学的理解，从而实现方便教学的效果。

工作原理：当使用该经济管理教学演示教具时，松开锁紧螺钉15，滑动锁紧螺钉15，带动伸缩示意柱9上下伸缩，伸缩示意柱9的顶端延伸到第二箱体13内，高低起伏的伸缩示意柱9形成立体的柱状图，在教学时，可以直观形象的表示数据的变化，方便同学的理解，同时，引线杆10随伸缩示意柱9的伸缩上下移动，使钢丝绳11形成特定走势的曲线，具有曲线示意的作用，在拉簧7的作用下，钢丝绳11走势变化时，长度也会变化，钢丝绳11能够自动收缩在第一箱体5内，该设计能够同时展示曲线图和柱状图，从而达到方便教学的功能。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种经济管理教学演示教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上表面固定连接有伸缩套筒（2），所述伸缩套筒（2）的内壁滑动连接有伸长杆（3），所述伸长杆（3）的顶端转动连接有工作台（4），所述工作台（4）的上表面固定连接有第一箱体（5），所述第一箱体（5）的内底壁分别固定连接有前挡板（6）和安装座，所述安装座的侧面固定连接有拉簧（7），所述第一箱体（5）的内后壁开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑动块（8），所述滑动块（8）的正面固定连接有伸缩示意柱（9），所述伸缩示意柱（9）的正面固定连接有引线杆（10），所述引线杆（10）的侧面开设有引线孔，所述引线孔的内壁插设有钢丝绳（11），所述第一箱体（5）的内壁固定连接有导向滚轮（12），所述第一箱体（5）的上表面固定连接有第二箱体（13），所述第一箱体（5）和第二箱体（13）的正面均嵌设有坐标尺（14）。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述底座（1）的下表面固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列设置在底座（1）的下表面。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述滑动块（8）的背面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有锁紧螺钉（15），所述锁紧螺钉（15）螺帽的正面与第一箱体（5）的背面紧贴。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述第二箱体（13）的下表面开设有与伸缩示意柱（9）相匹配的通孔，所述伸缩示意柱（9）的顶端延伸至第二箱体（13）的内部。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述前挡板（6）的正面开设有竖直滑槽，所述引线杆（10）的表面与竖直滑槽的内壁搭接，所述引线杆（10）远离伸缩示意柱（9）的一端延伸至前挡板（6）的正面。

6.根据权利要求1所述的一种经济管理教学演示教具，其特征在于：所述钢丝绳（11）的左端与第一箱体（5）的内侧壁固定连接，所述钢丝绳（11）的表面与导向滚轮（12）的表面搭接，所述钢丝绳（11）的另一端与拉簧（7）的右端固定连接。

技术总结
本实用新型公开了一种经济管理教学演示教具，包括底座，所述底座的上表面固定连接有伸缩套筒，所述伸缩套筒的内壁滑动连接有伸长杆，所述伸长杆的顶端转动连接有工作台，所述工作台的上表面固定连接有第一箱体，所述第一箱体的内底壁分别固定连接有前挡板和安装座，所述安装座的侧面固定连接有拉簧，所述第一箱体的内后壁开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的正面固定连接有伸缩示意柱。该经济管理教学演示教具，通过设置第一箱体、滑动块、伸缩示意柱、第二箱体、坐标尺和锁紧螺钉，伸缩示意柱能够上下伸缩，形成立体的柱状图，在教学时，可以直观形象的表示数据的变化，方便同学的理解，从而实现方便教学的效果。

技术研发人员：高松
受保护的技术使用者：通化师范学院
技术研发日：2021.01.19
技术公布日：2021.08.03