一种法律教学用演示装置

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种法律教学用演示装置。


背景技术：

2.法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系，法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具，法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。
3.专利号cn201620445918.1法律教学用演示装置，包括第一演示区、第二演示区、储存槽、转轴、演示转筒、粘贴区、手柄、演示板、支撑转轴、支腿、支座和万向轮，所述转轴右端设有手柄，且所述手柄上设有防滑垫，所述演示板设有多个，所述演示板与支撑转轴连接方式为铰接，所述支腿为伸缩支腿，本实用新型的有益效果为：该装置结构简单，使用方便，演示方式丰富，便于对法律条文及文献进行展示教学，通过手动转动演示转筒和手动对演示板进行翻页可以演示不同的内容，吸引学生的注意力，进而提高学生的学习兴趣，方便教师操作，提高教学效率，还可以根据实际教学需求调节该装置的高度及角度，且方便进行移动。
4.然而，在现有的法律教学用演示装置使用过程中存在一些问题，1、目前市面上的法律教学用演示装置其进行使用时缺少一个良好进行演示教育的功能，从而降低了教学的质量效率，2、目前市面上的法律教学用演示装置其进行使用时缺少一个对使用人员教学实用性增强的功能，且整体缺少一个良好的固定措施。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种法律教学用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：包括底座，所述底座顶部开设有开孔，所述开孔内部镶嵌连接有圆轴承，所述圆轴承内部配合连接有立柱，所述立柱顶部固定连接有第一横板，所述第一横板内部开设有开槽，所述开槽内部可拆卸连接有显示器，所述第一横板一侧固定连接有第二横板，所述第二横板表面镶嵌连接有黑板面。
7.优选的，所述底座底部一侧开设有第一储物槽，所述底座底部一侧开设有第二储物槽，通过底座底部两侧开设的第一储物槽和第二储物槽增加使用人员教学用具的存放，增加使用性。
8.优选的，所述第一储物槽和第二储物槽内部一侧固定连接有立板，所述立板一侧固定连接有多个隔板，即通过第一储物槽和第二储物槽内部一侧固定连接的立板防止物体掉落，通过立板一侧固定连接的多个隔板增加物体的隔开性，便于使用人员使用，便于法律教学用具的分类。
9.优选的，所述底座两侧固定连接有横块，所述横块为多个，即通过底座两侧固定连接的横块增加与外接结构的接触点。
10.优选的，所述横块表面开设有孔洞，所述孔洞内部配合连接有螺栓，从而通过横块表面开设的孔洞与螺栓进行连接，通过螺栓与外部结构进行固定，增加整体的固定性。
11.优选的，所述底座一侧可拆卸连接有开关，所述显示器电源电流输入端通过开关连接有外接电源电流输出端，通过开关对外界电源进行有效控制。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1.本实用新型，即通过底座表面开设的开孔对圆轴承进行镶嵌连接，而立柱镶嵌在圆轴承中，从而立柱可以通过圆轴承进行旋转操作，即可带动顶部的第一横板进行多角度旋转展示，而通过第一横板表面开设的开槽对显示器进行连接，即通过开关接通显示器的外接电源电流输出端，从而显示器工作提供给影音教学增加教学性，而通过第一横板一侧固定连接的第二横板对黑板面进行书面教学在，增加教学多样性，继而法律教学用演示装置其进行使用时具有一个良好进行演示教育的功能，从而提高了教学的质量效率。
14.2.本实用新型，通过底座底部两侧开设的第一储物槽和第二储物槽增加使用人员教学用具的存放，增加使用性，即通过第一储物槽和第二储物槽内部一侧固定连接的立板防止物体掉落，通过立板一侧固定连接的多个隔板增加物体的隔开性，便于使用人员使用，便于法律教学用具的分类，通过底座两侧固定连接的横板增加与外接结构的接触点，通过横块表面开设的孔洞与螺栓进行连接，通过螺栓与外部结构进行固定，增加整体的固定性，通过开关对外界电源进行有效控制，继而法律教学用演示装置其进行使用时具有一个对使用人员教学实用性增强的功能，且整体具有一个良好的固定措施。
附图说明
15.图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；
16.图2为本实用新型实施例的第二横板结构示意图；
17.图3为本实用新型实施例的第一储物槽内部结构示意图。
18.图中：1、底座；2、开孔；3、圆轴承；4、立柱；5、第一横板；6、开槽；7、显示器；8、第二横板；9、黑板面；10、横块；11、孔洞；12、螺栓；13、第一储物槽；14、第二储物槽；15、立板；16、隔板；17、开关。
具体实施方式
19.为了便于解决问题，本实用新型实施例提供了一种法律教学用演示装置。下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.实施例1
21.请参阅图1
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3，本实施例提供了一种法律教学用演示装置包括底座1，底座1顶部开设有开孔2，开孔2内部镶嵌连接有圆轴承3，圆轴承3内部配合连接有立柱4，立柱4顶部固定连接有第一横板5，第一横板5内部开设有开槽6，开槽6内部可拆卸连接有显示器7，第一横
板5一侧固定连接有第二横板8，第二横板8表面镶嵌连接有黑板面9，使其法律教学用演示装置其进行使用时具有一个良好进行演示教育的功能，从而提高了教学的质量效率
22.本实施例中，即通过底座1表面开设的开孔2对圆轴承3进行镶嵌连接，而立柱4镶嵌在圆轴承3中，从而立柱4可以通过圆轴承3进行旋转操作，即可带动顶部的第一横板5进行多角度旋转展示，而通过第一横板5表面开设的开槽6对显示器7进行连接，即通过开关17接通显示器7的外接电源电流输出端，从而显示器7工作提供给影音教学增加教学性，而通过第一横板5一侧固定连接的第二横板8对黑板面9进行书面教学在，增加教学多样性。
23.实施例2
24.请参阅图1
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3，在实施例1的基础上做了进一步改进：底座1底部一侧开设有第一储物槽13，底座1底部一侧开设有第二储物槽14，通过底座1底部两侧开设的第一储物槽13和第二储物槽14增加使用人员教学用具的存放，增加使用性，第一储物槽13和第二储物槽14内部一侧固定连接有立板15，立板15一侧固定连接有多个隔板16，即通过第一储物槽13和第二储物槽14内部一侧固定连接的立板15防止物体掉落，通过立板15一侧固定连接的多个隔板16增加物体的隔开性，便于使用人员使用，便于法律教学用具的分类，底座1两侧固定连接有横块10，横块10为多个，即通过底座1两侧固定连接的横块10增加与外接结构的接触点，横块10表面开设有孔洞11，孔洞11内部配合连接有螺栓12，从而通过横块10表面开设的孔洞11与螺栓12进行连接，通过螺栓12与外部结构进行固定，增加整体的固定性，底座1一侧可拆卸连接有开关17，显示器7电源电流输入端通过开关17连接有外接电源电流输出端，通过开关17对外界电源进行有效控制。
25.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。