一种教学用操纵台模型的制作方法

1.本实用新型涉及高铁操纵教学设备技术领域，特别是涉及一种教学用操纵台模型。


背景技术：

2.高铁时代、全称高速铁路时代，是指一个国家大面积建设高速铁路、大规模运营高速列 车，以高速铁路交通系统作为核心运输方式的时代；高铁时代是现代化铁路运输的重要标志， 颠覆了传统铁路的低效局面，属于新型的交通模式，为人们提供了快捷的出行方式，并能对 国家和地区的经济发展形式产生深远影响，高速铁路，简称高铁，是指设计标准等级高、可 供列车安全高速行驶的铁路系统，高铁驾驶员的培训学习过程中常在模拟操纵台上进行，现 有的高铁教学操纵台结构较为简单，不能进行操作面板的全面还原，不利于高铁驾驶员的培 训学习，且没有设置收纳抽屉组件，操纵台上没有设置自动弹出抽屉结构，不利于擦拭毛巾 等工具的放置，因此设计一种教学用操纵台模型是很有意义的。


技术实现要素：

3.鉴于以上所述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种教学用操纵台模型，用 于解决现有技术中的高铁教学操纵台结构较为简单，不能进行操作面板的全面还原，不利于 高铁驾驶员的培训学习，且没有设置收纳抽屉组件，不利于擦拭毛巾等工具的放置的问题。
4.为实现上述目的及其他相关目的，本实用新型提供一种教学用操纵台模型，包括箱体、 操纵台、速度表、控制开关、控制按钮、监视器、操控杆、气压表、制动开关、蜂鸣器和收 纳抽屉组件，所述箱体的顶端外壁上设置有操纵台，所述箱体的顶端一侧外壁上安装有控制 开关，所述的顶端中部外壁上安装有操控杆，所述操纵台的中部外壁上镶嵌安装有监视器， 所述操纵台位于监视器一侧的外壁上分布安装有控制按钮，所述操纵台一侧的外壁上分布安 装有制动开关，所述操纵台位于制动开关一侧的外壁上安装有气压表，所述操纵台位于气压 表一侧的外壁上安装有速度表，所述箱体一侧顶部外壁上对称设置有收纳抽屉组件；
5.所述收纳抽屉组件包括放置槽、抽屉、配合槽、第一弹簧、限位块、卡合孔、插接杆、 掰动块移动导槽和第二弹簧，所述箱体一侧顶部外壁上对称开设有放置槽，所述放置槽一侧 内壁上固定连接有第二弹簧，且放置槽的内部插装有抽屉，所述放置槽一侧一端的内壁上开 设有配合槽，所述配合槽一侧内壁上固定连接有第一弹簧，所述配合槽位于第一弹簧一侧的 内壁上设置有限位块，所述限位块的一侧外壁上固定连接有插接杆，且插接杆的一端贯穿于 放置槽的内部，所述抽屉一侧外壁上对应插接杆开设有卡合孔，所述限位块一侧的外壁上固 定连接有掰动块，所述箱体位于配合槽一侧的外壁上对应掰动块开设有移动导槽。
6.作为优选的技术方案，所述操纵台位于速度表一侧的外壁上设置有蜂鸣器。
7.作为优选的技术方案，所述监视器的个数为三个。
8.作为优选的技术方案，所述配合槽和限位块为滑动配合构件，且配合槽的内部涂有润滑 油。
9.作为优选的技术方案，所述插接杆和卡合孔为配合构件，且插接杆的端部开设有斜锥面。
10.如上所述，本实用新型一种教学用操纵台模型，具有以下有益效果：该实用新型，结构 较为紧凑合理，按照高铁操作面板进行一比一还原，利于高铁驾驶员的培训学习，收纳抽屉 组件的设置，操纵台上设置自动弹出抽屉结构，利于擦拭毛巾等工具的放置取用。
附图说明
11.图1为本实用新型的主视剖切结构示意图；
12.图2为本实用新型的俯视结构示意图；
13.图3为本实用新型图2中a区域的结构放大图；
14.图4为本实用新型的侧视剖切结构示意图；
15.图5为本实用新型图1中b区域的结构放大图；
16.图6为本实用新型图1中c区域的结构放大图。
17.其中，附图标记具体说明如下：1、箱体；2、操纵台；3、速度表；4、控制开关；5、控 制按钮；6、监视器；7、操控杆；8、气压表；9、制动开关；10、蜂鸣器；11、收纳抽屉组 件；111、放置槽；112、抽屉；113、配合槽；114、第一弹簧；115、限位块；116、卡合孔； 117、插接杆；118、掰动块；119、移动导槽；1110、第二弹簧。
具体实施方式
18.以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书 所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。
19.请参阅图1至图6。须知，本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以 配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可 实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调 整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭 示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、
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右”、“中间”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本实用新型可 实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本实用新型可 实施的范畴。
20.请参阅图1至图6，本实用新型提供一种教学用操纵台模型，包括箱体1、操纵台2、速 度表3、控制开关4、控制按钮5、监视器6、操控杆7、气压表8、制动开关9、蜂鸣器10 和收纳抽屉组件11，箱体1的顶端外壁上设置有操纵台2，箱体1的顶端一侧外壁上安装有 控制开关4，箱体1的顶端中部外壁上安装有操控杆7，操纵台2的中部外壁上镶嵌安装有监 视器6，操纵台2位于监视器6一侧的外壁上分布安装有控制按钮5，操纵台2一侧的外壁上 分布安装有制动开关9，操纵台2位于制动开关9一侧的外壁上安装有气压表8，操纵台2位 于气压表8一侧的外壁上安装有速度表3，箱体1一侧顶部外壁上对称设置有收纳抽屉组件 11；
21.收纳抽屉组件11包括放置槽111、抽屉112、配合槽113、第一弹簧114、限位块115、 卡合孔116、插接杆117、掰动块118移动导槽119和第二弹簧1110，箱体1一侧顶部外壁 上对称开设有放置槽111，放置槽111一侧内壁上固定连接有第二弹簧1110，且放置槽111 的内部插装有抽屉112，放置槽111一侧一端的内壁上开设有配合槽113，配合槽113一侧内 壁上固定连接有第一弹簧114，配合槽113位于第一弹簧114一侧的内壁上设置有限位块115， 限位块115的一侧外壁上固定连接有插接杆117，且插接杆117的一端贯穿于放置槽111的 内部，抽屉112一侧外壁上对应插接杆117开设有卡合孔116，限位块115一侧的外壁上固 定连接有掰动块118，箱体1位于配合槽113一侧的外壁上对应掰动块118开设有移动导槽 119。
22.本实施例提供的一种教学用操纵台模型，操纵台2位于速度表3一侧的外壁上设置有蜂 鸣器10。
23.本实施例提供的一种教学用操纵台模型，监视器6的个数为三个。
24.本实施例提供的一种教学用操纵台模型，配合槽113和限位块115为滑动配合构件，且 配合槽113的内部涂有润滑油。
25.本实施例提供的一种教学用操纵台模型，插接杆117和卡合孔116为配合构件，且插接 杆117的端部开设有斜锥面。
26.在具体使用中：该教学用操纵台模型按照高铁操作面板进行一比一还原，操纵教学过程 中能通过操控杆7进行行驶速度等的调节，过程中通过监视器6进行场景的显示，通过速度 表3进行速度的显示，能通过制动开关9进行制定操作模拟，通过气压表8进行气压的显示， 配合控制开关4、控制按钮5等配合能进行全面的模拟，且在箱体1上设置抽屉112，通过抽 屉112能进行擦拭毛巾等工具的放置，放置后将抽屉112推入到放置槽111内，会压缩第二 弹簧1110，插接杆117会插接到抽屉112的卡合孔116内，在需要进行抽屉112的取用时， 在移动导槽119内掰动掰动块118，带动限位块115和插接杆117进行移动，从卡合孔116 内抽出，在第二弹簧1110的作用下抽屉112会自动弹出，方便了擦拭毛巾等工具的取用。
27.综上所述，本实用新型一种教学用操纵台模型，按照高铁操作面板进行一比一还原，利 于高铁驾驶员的培训学习，收纳抽屉组件11的设置，操纵台2上设置自动弹出抽屉112结构， 利于擦拭毛巾等工具的放置取用。
28.上述实施例仅例示性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何 熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。 因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下 所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。