一种企业管理用沙盘教学台

1.本实用新型涉及沙盘教学台技术领域，具体是一种企业管理用沙盘教学台。


背景技术：

2.随着企业的发展，采用企业沙盘教学台对企业员工进行培训越来越重要，能够清楚的让员工了解企业各个部门的流程，以及为企业带来更好的经营效率，但是传统的企业管理培训的教学平台采用计算机、多媒体、投影仪、电动大屏幕、音响设备等，达到声音、文字、图像同步的教学效果，对于传统的培训平台设备较多，操作技术性强，操作过程复杂，而且设备组成多，也不便于移动、管理和维护。现有的沙盘教学台高度调节较为繁琐，不方便对调节后的教学台进行固定，容易造成倾斜；沙盘教学台的教学面积不方便进行扩展，影响了教学效果，且装置不方便进行移动和固定。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种企业管理用沙盘教学台，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种企业管理用沙盘教学台，包括底板、支撑板和教学台，所述底板底端安装有圆筒，圆筒内侧安装有弹簧，弹簧底端安装有滑轮，滑轮侧面设有锁扣，底板上端左右两侧设有支柱，支柱上端外侧设有限位筒，限位筒顶端安装有支撑板，支撑板上端中部设有教学台；支撑板左右两侧设有第一转动轴，第一转动轴外侧安装有辅助板，支撑板底端左右两侧安装有第二转动轴，第二转动轴外侧安装有支撑杆。
6.所述支撑板底端中部安装有固定筒，底板上端中部安装有固定框，固定框内侧中部设有第一螺纹杆，第一螺纹杆底端外侧安装有齿轮环，第一螺纹杆底端安装有滚动轴承，齿轮环右侧设有转动杆，转动杆中部安装有齿轮，转动杆顶端安装有把手，固定框左侧安装有第二螺纹杆，第二螺纹杆底端安装有固定板。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述齿轮环外侧连接齿轮，连接方式为啮合连接。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述支柱和限位筒凹凸连接，支柱和限位筒均设有四个，分为四组均与分布在底板和支撑板之间。
9.作为本实用新型进一步的方案：所述固定板的形状为圆弧状，固定板内侧设有齿牙，固定板内侧和齿轮环外侧啮合连接。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述固定筒内侧设有螺纹，固定筒内侧和第一螺纹杆顶端外侧螺纹连接。
11.作为本实用新型进一步的方案：所述支撑杆的形状为t形，支撑杆、第二转动轴和辅助板均设有两个，分为两组安装在支撑板左右两侧。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.一种企业管理用沙盘教学台中底板底端设有圆筒、弹簧、滑轮和锁扣，方便进行移
动和固定，能够有效减缓装置移动过程中的振动；支柱和限位筒能够有效提高支撑板的稳定性，避免支撑板出现倾斜，影响教学质量；通过转动把手使第一螺纹杆进行转动，方便对教学台的高度进行调节，辅助板通过支撑杆进行支撑，方便放置物品，便于教学；第二螺纹杆和固定板方便对第一螺纹杆进行固定，提高第一螺纹杆的稳定性，保持装置的稳定。本实用新型结构合理，操作简单，能够有效提高装置的稳定性，便于调节高度，有效提高了教学效率。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图。
15.图2为本实用新型中固定框内侧的结构示意图。
16.图3为本实用新型中支撑板底端的结构示意图。
17.图4为本实用新型中实施例2的结构示意图。
18.图中：1
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底板、2
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圆筒、3
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弹簧、4
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滑轮、5
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锁扣、6
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支柱、7
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限位筒、8
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支撑板、9
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教学台、10
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第一转动轴、11
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辅助板、12
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第二转动轴、13
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支撑杆、14
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固定筒、15
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第一螺纹杆、16
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固定框、17
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第二螺纹杆、18
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固定板、19
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滚动轴承、20
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齿轮环、21
‑
转动杆、22
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齿轮、23
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把手、24
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连接杆、25
‑
螺钉。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.实施例1
21.请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种企业管理用沙盘教学台，包括底板1、支撑板8和教学台9，所述底板1底端安装有圆筒2，圆筒2内侧安装有弹簧3，弹簧3底端安装有滑轮4，滑轮4侧面设有锁扣5，底板1上端左右两侧设有支柱6，支柱6上端外侧设有限位筒7，限位筒7顶端安装有支撑板8，支撑板8上端中部设有教学台9，支柱6和限位筒7凹凸连接，支柱6和限位筒7均设有四个，分为四组均与分布在底板1和支撑板8之间；支撑板8左右两侧设有第一转动轴10，第一转动轴10外侧安装有辅助板11，支撑板8底端左右两侧安装有第二转动轴12，第二转动轴12外侧安装有支撑杆13，支撑杆13的形状为t形，支撑杆13、第二转动轴12和辅助板11均设有两个，分为两组安装在支撑板8左右两侧。
22.所述支撑板8底端中部安装有固定筒14，底板1上端中部安装有固定框16，固定框16内侧中部设有第一螺纹杆15，固定筒14内侧设有螺纹，固定筒14内侧和第一螺纹杆15顶端外侧螺纹连接；第一螺纹杆15底端外侧安装有齿轮环20，第一螺纹杆15底端安装有滚动轴承19，齿轮环20右侧设有转动杆21，转动杆21中部安装有齿轮22，齿轮环20外侧连接齿轮22，连接方式为啮合连接；转动杆21顶端安装有把手23，固定框16左侧安装有第二螺纹杆17，第二螺纹杆17底端安装有固定板18，固定板18的形状为圆弧状，固定板18内侧设有齿牙，固定板18内侧和齿轮环20外侧啮合连接，第二螺纹杆17和固定板18方便对第一螺纹杆15进行固定，提高第一螺纹杆15的稳定性，保持装置的稳定。
23.实施例2
24.请参阅图4，本实用新型实施例中，一种企业管理用沙盘教学台，包括底板1、支撑板8和教学台9，所述底板1底端安装有圆筒2，圆筒2内侧安装有弹簧3，弹簧3底端安装有滑轮4，滑轮4侧面设有锁扣5，底板1上端左右两侧设有支柱6，支柱6上端外侧设有限位筒7，限位筒7顶端安装有支撑板8，支撑板8上端中部设有教学台9；支撑板8底端中部安装有固定筒14，底板1上端中部安装有固定框16，支柱6和限位筒7均设有四个，分为四组均匀分布在底板1和支撑板8之间，限位筒7之间安装有连接杆24，限位筒7底端外侧安装有螺钉25，螺钉25能够对支柱6和限位筒7进行固定，连接杆24能够有效提高装置的稳定，方便使用。本实施例中的其他结构和实施例1中的结构相同。
25.本实用新型的工作原理是：
26.一种企业管理用沙盘教学台中底板1底端设有圆筒2、弹簧3、滑轮4和锁扣5，方便进行移动和固定，能够有效减缓装置移动过程中的振动；支柱6和限位筒7能够有效提高支撑板8的稳定性，避免支撑板8出现倾斜，影响教学质量；通过转动把手23使第一螺纹杆15进行转动，方便对教学台9的高度进行调节，辅助板11通过支撑杆13进行支撑，方便放置物品，便于教学；第二螺纹杆17和固定板18方便对第一螺纹杆15进行固定，提高第一螺纹杆15的稳定性，保持装置的稳定。本实用新型结构合理，操作简单，能够有效提高装置的稳定性，便于调节高度，有效提高了教学效率。
27.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
28.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。