一种思政教育宣传栏的制作方法

1.本实用新型涉及宣传栏技术领域，具体是一种思政教育宣传栏。


背景技术：

2.随着素质教育的普及，学生作为未来进行社会主义建设的生力军，各大高校都在积极地教育学生，帮助学生树立正确的思想观念，越来越重视学生的身心健康，高校除通过课堂教学形式外，还通过其他设施来加强教育，宣传栏是教育的重要手段。
3.在小学中，小学生们喜欢打闹玩耍，容易将宣传栏损坏，因此将宣传栏设置的较高，但宣传栏中的宣传海报需要学生们进行定期更换，而由于宣传栏设置的较高，学生们身高不足，因此难以对宣传海报进行更换；为此，我们提供了一种思政教育宣传栏解决以上问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了思政教育宣传栏。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政教育宣传栏，包括底板，所述底板的上表面固定连接有旋转箱，所述旋转箱的内部设有旋转机构，所述旋转机构的上方设有宣传机构，所述旋转箱的内部设有滑动机构，所述旋转箱的正面和背面均开设有宣传槽和更换窗。
6.进一步的，所述旋转机构包括旋转螺杆，所述旋转螺杆转动连接于旋转箱的内壁，所述旋转螺杆的外表面固定连接有锥齿轮一，所述旋转箱的内底壁固定连接有固定板，所述固定板的中部转动连接有旋转杆，所述旋转杆贯穿固定板和旋转箱，并与固定板和旋转箱转动连接，所述旋转杆位于旋转箱内部的一端固定连接有锥齿轮二，所述旋转杆位于旋转箱外部的一端固定连接有旋转片。
7.进一步的，所述宣传机构包括升降板，所述升降板滑动连接与旋转箱的内部，所述升降板的中部固定连接有升降块，所述旋转螺杆贯穿升降块并与升降块螺纹连接，所述旋转箱的内部设有两个相对称的宣传板，每个所述宣传板的底面均固定连接有两个相对称的连接杆，每个所述连接杆的底面均与升降板的上表面固定连接。
8.进一步的，所述滑动机构包括滑动板，每个所述宣传板的外表面均滑动连接有两个相对称的滑动板，所述旋转箱的外表面开设有两个相对称的开槽，所述滑动板与开槽相对称。
9.进一步的，所述旋转箱的内壁开设有两个相对称的滑槽，所述升降板的两端均固定连接有滑块，两个所述滑块分别滑动连接于两个滑槽的内部。
10.进一步的，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的支撑板，每个所述支撑板的上表面均固定连接有横板，所述旋转箱的正面和背面均转动连接有等距离排列的旋转辊。
11.进一步的，所述旋转箱的上表面固定连接有遮挡板。
12.有益效果：
13.与现有技术相比，该思政教育宣传栏具备如下有益效果：
14.本实用新型思政教育宣传栏通过底板、旋转箱、旋转机构、宣传机构、滑动机构的配合设计，当需要对教育海报进行更换时，首先，旋转旋转片，旋转片旋转带动旋转杆旋转，旋转杆旋转带动锥齿轮二旋转，锥齿轮二旋转带动锥齿轮一旋转，进而可以带动旋转螺杆进行旋转，当旋转螺杆旋转时，带动升降块下降，升降块下降带动升降板和连接杆下降，进而可以带动宣传板下降，当宣传板下降至更换窗处时，对海报进行更换，进而方便身高不足的学生们进行使用。
附图说明
15.图1为本实用新型立体结构示意图；
16.图2为本实用新型旋转箱正视图的剖视图；
17.图3为本实用新型旋转箱右视图的剖视图；
18.图4为本实用新型图2中a处结构放大示意图。
19.图中：1底板、2旋转箱、3旋转机构、31旋转螺杆、32锥齿轮一、33固定板、34旋转杆、35锥齿轮二、36旋转片、4宣传机构、41升降块、42升降板、43连接杆、44宣传板、45滑槽、46滑块、5滑动机构、51滑动板、52开槽、6宣传槽、7更换窗、8遮挡板、9支撑板、10横板、11旋转辊。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。
21.本实施例提供了一种思政教育宣传栏，该装置通过控制宣传栏的升高和下降，方便身高较低的学生们对宣传海报进行更换，方便学生们进行使用。
22.参照如图1、图2、图3和图4，一种思政教育宣传栏，包括底板1，底板1的上表面固定连接有旋转箱2，旋转箱2的内部设有旋转机构3。
23.本实施例中，旋转机构3包括旋转螺杆31，旋转螺杆31可以在旋转箱2的内壁转动，旋转螺杆31的上端与旋转箱2的内顶壁转动连接，旋转螺杆31的下端与旋转箱2的内底壁转动连接。
24.需要说明的是，旋转螺杆31的外表面固定连接有锥齿轮一32，旋转箱2的内底壁固定连接有固定板33，固定板33的中部转动连接有贯穿固定板33的旋转杆34，旋转杆34贯穿旋转箱2，并与旋转箱2转动连接。
25.本实施例中，旋转杆34位于旋转箱2内部的一端固定连接有锥齿轮二35，锥齿轮一32与锥齿轮二35相啮合，锥齿轮二35转动可以带动锥齿轮一32转动，旋转杆34位于旋转箱2外部的一端固定连接有旋转片36。
26.通过旋转机构3的设置可知，旋转旋转片36，旋转片36带动旋转杆34旋转，旋转杆34带动锥齿轮二35旋转，由于锥齿轮二35与锥齿轮一32相啮合，进而可以带动旋转螺杆31进行旋转。
27.本实施例中，如图2、图3和图4所示，旋转机构3的上方设有宣传机构4，宣传机构4包括升降板42，升降板42滑动连接与旋转箱2的内部，升降板42可以起到支撑作用。
28.优选的，旋转箱2的内壁开设有两个相对称的滑槽45，升降板42的两端均固定连接有可滑动连接于滑槽45内部的滑块46。
29.方案中滑槽45和滑块46，在升降板42上下移动时，可以对升降板42起到限位的作用，同时可以增强升降板42移动时的稳定性。
30.优选的，升降板42的中部固定连接有升降块41，升降块41与旋转螺杆31螺纹连接。
31.进一步的，旋转螺杆31旋转时，会带动升降块41上下移动，进而可以带动升降板42上下移动。
32.参照图2、图3可知，旋转箱2的内部设有两个相对称的宣传板44，可以将宣传海报粘贴在宣传板44的外表面，每个宣传板44均通过连接杆43与升降板42的上表面固定连接。
33.本实施例中，当升降板42上下移动时，可以带动宣传板44上下移动，连接杆43起到将宣传板44与升降板42相连接的作用。
34.进一步的，如图1、图2所示，旋转箱2的内部设有滑动机构5，滑动机构5包括滑动板51，滑动板51滑动在宣传板44的内部，当宣传板44外表面的空间不够时，将滑动板51从宣传板44的内部滑出，可以增加宣传板44的张贴空间。
35.在以上方案的基础上，旋转箱2的外表面开设有两个相对称的开槽52，开槽52方便将滑动板51滑动出宣传板44的内部，且方便将滑动板51滑出旋转箱2的内部。
36.本实施例中，如图1，旋转箱2的正面和背面均开设有宣传槽6和更换窗7，宣传槽6的内壁固定连接玻璃透明板，可以对海报起到保护作用。
37.优选的，更换窗7方便对海报进行更换，方便小学生们进行使用。
38.在上述方案的基础上，底板1的上表面固定连接有两个相对称的支撑板9，每个支撑板9的上表面均固定连接有横板10，横板10可以为圆形、方形或长条形，本方案优选使用长条形。
39.本实施例中，旋转箱2的正面和背面均转动连接有等距离排列的旋转辊11，旋转辊11可以为任意数量，本方案优选使用三个。
40.优选的，如图1，支撑板9和横板10的设置，方便学生坐在横板10的上表面休息，同时旋转辊11的设置，方便学生将脚放置在旋转辊11的外表面进行按摩，可以边运动边通过海报进行思政方面的教育。
41.本实施例中，旋转箱2的上表面固定连接有遮挡板8，遮挡板8的设置可以在下雨天起到挡雨的作用，同时可以在天气较热时起到遮阳的作用。
42.工作原理：使用时，当需要对教育海报进行更换时，首先，旋转旋转片36，旋转片36旋转带动旋转杆34旋转，旋转杆34旋转带动锥齿轮二35旋转，锥齿轮二35旋转带动锥齿轮一32旋转，进而可以带动旋转螺杆31进行旋转，当旋转螺杆31旋转时，带动升降块41下降，升降块41下降带动升降板42和连接杆43下降，进而可以带动宣传板44下降，当宣传板44下降至更换窗7处时，对海报进行更换，进而方便身高不足的学生们进行使用。
43.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。