一种调节方便的挂壁式教学触控一体机的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种调节方便的挂壁式教学触控一体机。


背景技术：

2.教学触摸一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的媒体设备，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能，通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果。
3.但现在市场上的教学触控一体机有一定的缺陷性，现有设备在演示时，都是悬挂在教室的墙壁上，但并没有一种收纳功能，使得设备在演示结束后，需要人工进行卸下，消耗了大量的时间，且现有设备在长时间工作时，内部的部件便会发热，如果不及时进行散热，其内部部件的使用寿命便会大大降低，现有设备都是在其背部增加一个散热网，这样虽然简单，但散热效果并不理想。


技术实现要素：

4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种调节方便的挂壁式教学触控一体机，解决了但现在市场上的教学触控一体机有一定的缺陷性，现有设备在演示时，都是悬挂在教室的墙壁上，但并没有一种收纳功能，使得设备在演示结束后，需要人工进行卸下，消耗了大量的时间，且现有设备在长时间工作时，内部的部件便会发热，如果不及时进行散热，其内部部件的使用寿命便会大大降低，现有设备都是在其背部增加一个散热网，这样虽然简单，但散热效果并不理想的问题。
5.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种调节方便的挂壁式教学触控一体机，包括教学触控一体机本体，所述教学触控一体机本体的背部固定安装有第一旋转轴，所述第一旋转轴的上下两侧均活动套接有连接杆，所述教学触控一体机本体的背部可拆卸安装有吸盘，所述吸盘的一侧固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的一侧固定安装有固定板，所述固定板的一侧固定安装有收纳机构；
6.所述收纳机构包括与固定板的一侧固定安装有收纳盒，所述收纳盒的外表面活动套接有第二旋转轴，所述收纳盒的上下两侧均固定安装有卡齿板，所述卡齿板的一侧固定安装有第二卡齿，所述第二卡齿的一侧活动套接有第一卡齿，所述第一卡齿的一侧固定安装有固定杆，所述固定杆的顶部固定安装有弹簧。
7.优选的，所述固定板的上下两侧均固定安装有散热箱，所述散热箱的内腔固定安装有储存皿，所述储存皿的左右两侧均固定安装有固定旋钮，所述储存皿的底部固定安装有导管，所述散热箱内腔的底部固定安装有抽水泵，所述散热箱内腔的一侧固定安装有雾化装置，所述散热箱的一侧固定安装有分流板，所述分流板的一侧固定安装有雾化喷头。
8.优选的，所述固定旋钮的数量有四个，其大小、形状均相同，其材质为铁质材料。
9.优选的，所述抽水泵的底部固定安装有紧固板，其材质为塑胶材料，所述雾化喷头的数量有五个，其大小、形状均相同。
10.优选的，所述导管的数量有若干个，所述储存皿的底部通过导管与抽水泵的顶部连通，所述抽水泵的一侧通过导管与雾化装置的一侧连通。
11.优选的，所述伸缩杆的可伸长范围在两厘米到五厘米之间，所述收纳盒的材质为木质材料。
12.有益效果
13.本实用新型提供了一种调节方便的挂壁式教学触控一体机。与现有技术相比具备以下有益效果：
14.(1)、该调节方便的挂壁式教学触控一体机，通过设置一种收纳装置，当教学触控一体机本体不需要使用时，此时推动教学触控一体机本体，使得第一旋转轴带动上下两侧连接杆向外平移，使得弹簧会被拉伸，此时固定杆上的第一卡齿会与卡齿板上的第二卡齿进行卡接固定，此时伸缩杆进行收缩至可以收纳的位置，当教学触控一体机本体需要工作时，只需拉动教学触控一体机本体，并将伸缩杆调至适合的位置，并对两边的吸盘进行挤压，这样做使得不需要人工将其卸下，节省了大量的时间。
15.(2)、该调节方便的挂壁式教学触控一体机，通过设置一种雾化降温装置，向储存皿内加入冷凝剂，此时抽水泵开始工作，抽出储存皿内的冷凝机并抽出至雾化装置，此时雾化装置将液态冷凝剂转化为雾态冷凝剂，并通过雾化喷头喷洒出来，此时雾态冷凝剂会进入教学触控一体机本体的内部，并将热量带走，这样做大大提高了教学触控一体机本体内部零件的使用寿命。
附图说明
16.图1为本实用新型整体结构示意图；
17.图2为本实用新型中图1的a处放大结构示意图；
18.图3为本实用新型中散热箱内部结构示意图。
19.图中：1、教学触控一体机本体；2、第一旋转轴；3、连接杆；4、收纳机构；5、吸盘；6、伸缩杆；7、固定板；8、散热箱；9、储存皿；10、固定旋钮；11、抽水泵；12、雾化装置；13、导管；14、分流板；15、雾化喷头；41、收纳盒；42、第二旋转轴；43、弹簧；44、固定杆；45、第一卡齿；46、卡齿板；47、第二卡齿。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1-2，一种调节方便的挂壁式教学触控一体机，包括教学触控一体机本体1，教学触控一体机本体1的背部固定安装有第一旋转轴2，第一旋转轴2的上下两侧均活动套接有连接杆3，教学触控一体机本体1的背部可拆卸安装有吸盘5，吸盘5的一侧固定安装有伸缩杆6，伸缩杆6的一侧固定安装有固定板7，固定板7的一侧固定安装有收纳机构4，收
纳机构4包括与固定板7的一侧固定安装有收纳盒41，收纳盒41的外表面活动套接有第二旋转轴42，收纳盒41的上下两侧均固定安装有卡齿板46，卡齿板46的一侧固定安装有第二卡齿47，第二卡齿47的一侧活动套接有第一卡齿45，第一卡齿45的一侧固定安装有固定杆44，固定杆44的顶部固定安装有弹簧43，伸缩杆6的可伸长范围在两厘米到五厘米之间，收纳盒41的材质为木质材料。
22.使用时，通过设置一种收纳装置，当教学触控一体机本体1不需要使用时，此时推动教学触控一体机本体1，使得第一旋转轴2带动上下两侧连接杆3向外平移，使得弹簧43会被拉伸，此时固定杆44上的第一卡齿45会与卡齿板46上的第二卡齿47进行卡接固定，此时伸缩杆6进行收缩至可以收纳的位置，当教学触控一体机本体1需要工作时，只需拉动教学触控一体机本体1，并将伸缩杆6调至适合的位置，并对两边的吸盘5进行挤压，这样做使得不需要人工将其卸下，节省了大量的时间。
23.请参阅图3，固定板7的上下两侧均固定安装有散热箱8，散热箱8的内腔固定安装有储存皿9，储存皿9的左右两侧均固定安装有固定旋钮10，储存皿9的底部固定安装有导管13，散热箱8内腔的底部固定安装有抽水泵11，散热箱8内腔的一侧固定安装有雾化装置12，散热箱8的一侧固定安装有分流板14，分流板14的一侧固定安装有雾化喷头15，固定旋钮10的数量有四个，其大小、形状均相同，其材质为铁质材料，抽水泵11的底部固定安装有紧固板，其材质为塑胶材料，雾化喷头15的数量有五个，其大小、形状均相同，导管13的数量有若干个，储存皿9的底部通过导管13与抽水泵11的顶部连通，抽水泵11的一侧通过导管13与雾化装置12的一侧连通。
24.使用时，通过设置一种雾化降温装置，向储存皿9内加入冷凝剂，此时抽水泵11开始工作，抽出储存皿9内的冷凝机并抽出至雾化装置12，此时雾化装置12将液态冷凝剂转化为雾态冷凝剂，并通过雾化喷头15喷洒出来，此时雾态冷凝剂会进入教学触控一体机本体1的内部，并将热量带走，这样做大大提高了教学触控一体机本体1内部零件的使用寿命。
25.同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。
26.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。