一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩方法及设备

1.本发明涉及书法练习设备技术领域，尤其涉及一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩方法及设备。


背景技术：

2.书法是一种展现文字美的艺术表现形式，从广义讲，书法是指文字符号的书写法则；书法艺术以汉字为载体；汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面；书法有严格的书写法则，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范；在幼儿书法练习中，通常采用传统的毛笔等作为书写工具，但幼儿的书写经验少，不能够很好的控制墨的用量，以致于在蘸取墨水时造成笔头墨量过多或过少的情况，影响书写；因此，亟需一种能够帮助控墨控水的书法练习设备。
3.经检索，中国专利申请号为cn201621432383.0的专利，公开了一种毛笔，包括毛笔杆和毛笔头，所述毛笔杆位于靠近毛笔头处的外壁设有翻板，所述翻板一端转动连接于毛笔杆且该端与毛笔杆之间设有限制翻板转动的抑制部；所述翻板另一端与毛笔杆之间设有实现两者可拆卸连接的连接件。上述专利中的毛笔存在以下不足：在蘸取墨水时，容易造成笔头墨量过多或过少的情况，影响书写；因此，还有待改进。


技术实现要素：

4.本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩方法及设备。
5.为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
6.一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备，包括练习笔、练习台和练习架，所述练习台安装于练习架上，练习架顶部通过支撑结构安装有用于存储墨水的储墨盒，储墨盒底部通过连通管结构连接于练习笔的顶部，所述练习笔包括笔杆和笔头，笔头设置于笔杆的一端，笔杆的内部从上至下依次开设有第一输墨通道、第二输墨通道和第三输墨通道，第一输墨通道、第二输墨通道和第三输墨通道相导通，笔头位于第三输墨通道底部，第一输墨通道内设置有磁性金属球，磁性金属球外壁套有第一胶套，第一输墨通道的内径朝竖直向下的方向逐渐减小；所述笔杆外壁通过螺纹可调节的安装有环形转动件，环形转动件内安装有第一磁吸块，磁性金属球被第一磁吸块吸引。
7.优选的：所述连通管结构包括连接管、第一连接头和第二连接头，所述连接管的两端固定于第一连接头和第二连接头内壁，第一连接头通过螺纹密封连接于储墨盒底端外壁，第二连接头通过螺纹可拆卸的安装于笔杆顶部外壁，连接管一端插入于第一输墨通道内。
8.进一步的：所述练习台一侧内壁滑动连接有滑动框，滑动框内壁安装有磁力板，滑动框一侧外壁固定有拉环；所述第二输墨通道内设置有第二磁吸块，第二磁吸块外壁固定
有第二胶套，第二胶套底端呈与第二输墨通道底部适配的圆台型结构；所述第二输墨通道圆周内壁开设有均匀分布的条形槽；第二磁吸块与磁力板相斥。
9.进一步优选的：所述支撑结构包括滑动座和支撑杆，所述练习架顶部外壁固定有定位挡块，定位挡块顶部开设有滑槽，滑动座滑动连接于滑槽内壁；所述支撑杆固定于滑动座顶部外壁，支撑杆的另一端固定有固定扣。
10.作为本发明一种优选的：所述储墨盒顶部一侧外壁通过铰链铰接有顶盖，储墨盒为空心的半球型结构，顶盖与储墨盒适配，储墨盒卡接于固定扣内壁。
11.作为本发明进一步优选的：所述支撑杆一侧外壁固定有固定卡和容纳座，容纳座位于固定卡下方，固定卡的尺寸与练习笔相适配。
12.作为本发明再进一步的方案：所述练习台底部外壁设置有固定插套，固定插套可拆卸的套接固定于练习架外侧，所述环形转动件圆周外壁上设置有均匀分布的防滑凸起，所述练习架底部外壁固定有防滑垫。
13.在前述方案的基础上：所述练习台上设置有压纸机构，压纸机构包括压块和手柄，所述压块为l形结构，手柄设置于压块顶部外壁，压块内嵌入式安装有磁性金属块，磁性金属块与磁力板相吸引。
14.在前述方案的基础上优选的：所述顶盖顶部外壁固定有弹性罩，弹性罩呈与顶盖适配的弧面结构，弹性罩的中心处固定有搅动杆，搅动杆底部设置有搅动球，搅动杆顶部设置有操作柄；所述储墨盒为透明或半透明材质，储墨盒一侧设置有刻度线。
15.一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩方法，包括如下步骤：
16.s1：使用者将滑动座调节于滑槽内，使储墨盒移至合适位置；
17.s2：将书写用墨与水加入至储墨盒内；
18.s3：通过操作柄操控搅动杆底部的搅动球进行研磨搅拌，完成墨水的制备；
19.s4：通过压块对书写用纸进行固定；
20.s5：旋转环形转动件，调节磁性金属球在第一输墨通道内的位置，从而调节墨水输出速率；
21.s6：通过练习笔进行书法练习；
22.s7：完成练习后，将练习笔卡于固定卡内固定。
23.本发明的有益效果为：
24.1.本发明通过设置磁性金属球、环形转动件和第一磁吸块等结构，在使用时，储墨盒内的墨水基于重力，通过连通管结构流至第一输墨通道内，随后经第二输墨通道、第三输墨通道流至笔头处，使用者能够旋转环形转动件调节环形转动件在笔杆上的位置，进而利用环形转动件对磁性金属球的吸引力，带动磁性金属球在第一输墨通道内移动，由于第一输墨通道的内径随高度变化而变化，使得磁性金属球与第一输墨通道之间的缝隙面积得以改变，从而达到了控制墨水输出速率的目的，提升了实用性和可调性。
25.2.通过设置连通管结构，能够达到输送墨水的功能，同时便于拆卸，提升了实用性；通过设置第二磁吸块、磁力板等结构，能够在书写时，第二磁吸块与磁力板距离较近，因此，第二磁吸块在排斥力作用下向上移动，墨水从第二输墨通道内径条形槽绕过第二磁吸块到达第三输墨通道内，最后流至笔头处，当练习笔抬起时，第二磁吸块与磁力板之间的斥力减弱，第二磁吸块基于重力下坠，利用第二胶套对第二输墨通道与第三输墨通道之间的
接口处进行封堵，阻碍了墨水流入笔头，从而达到防甩墨的目的，提升了环保性。
26.3.通过设置固定卡和容纳座，能够在不使用时，将练习笔卡于固定卡上固定，并将笔头插于容纳座内，提升了环保性；通过设置压块等结构，能够利用压块重力以及磁性金属快与磁力板之间的吸力，对书法练习用纸进行可靠的固定，提升了实用性。
27.4.通过设置搅动杆、搅动球等结构，能够将书写用墨与水加入至储墨盒内，通过操作柄操控搅动杆底部的搅动球进行研磨搅拌，以达到配置墨水的目的，提升了实用性。
附图说明
28.图1为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备整体的结构示意图；
29.图2为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备另一角度的结构示意图；
30.图3为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备练习台、练习架拆分的结构示意图；
31.图4为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备固定卡、容纳座的结构示意图；
32.图5为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备储墨盒剖视的结构示意图；
33.图6为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备练习笔的结构示意图；
34.图7为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备练习笔剖视的结构示意图；
35.图8为本发明提出的一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备条形槽的结构示意图。
36.图中：1练习笔、2连接管、3储墨盒、4固定扣、5支撑杆、6滑槽、7定位档块、8练习架、9练习台、10压块、11手柄、12磁性金属块、13防滑垫、14固定插套、15拉环、16滑动框、17磁力板、18滑动座、19固定卡、20容纳座、21搅动球、22刻度线、23顶盖、24弹性罩、25搅动杆、26操作柄、27第一连接头、28笔杆、29笔头、30环形转动件、31第二连接头、32第一胶套、33第一磁吸块、34第二胶套、35第二输墨通道、36磁性金属球、37第一输墨通道、38条形槽、39第二磁吸块、40第三输墨通道。
具体实施方式
37.下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
38.下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
39.在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或
元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。
40.在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
41.实施例1：
42.一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备，如图1-8所示，包括练习笔1、练习台9和练习架8，所述练习台9安装于练习架8上，练习架8顶部通过支撑结构安装有用于存储墨水的储墨盒3，储墨盒3底部通过连通管结构连接于练习笔1的顶部，所述练习笔1包括笔杆28和笔头29，笔头29设置于笔杆28的一端，笔杆28的内部从上至下依次开设有第一输墨通道37、第二输墨通道35和第三输墨通道40，第一输墨通道37、第二输墨通道35和第三输墨通道40相导通，笔头29位于第三输墨通道40底部，第一输墨通道37内设置有磁性金属球36，磁性金属球36外壁套有第一胶套32，第一输墨通道37的内径朝竖直向下的方向逐渐减小；所述笔杆28外壁通过螺纹可调节的安装有环形转动件30，环形转动件30内安装有第一磁吸块33，磁性金属球36被第一磁吸块33吸引；通过设置磁性金属球36、环形转动件30和第一磁吸块33等结构，在使用时，储墨盒3内的墨水基于重力，通过连通管结构流至第一输墨通道37内，随后经第二输墨通道35、第三输墨通道40流至笔头29处，使用者能够旋转环形转动件30调节环形转动件30在笔杆28上的位置，进而利用环形转动件30对磁性金属球36的吸引力，带动磁性金属球36在第一输墨通道37内移动，由于第一输墨通道37的内径随高度变化而变化，使得磁性金属球36与第一输墨通道37之间的缝隙面积得以改变，从而达到了控制墨水输出速率的目的，提升了实用性和可调性。
43.为了便于输送墨水；如图1、图5、图6所示，所述连通管结构包括连接管2、第一连接头27和第二连接头31，所述连接管2的两端固定于第一连接头27和第二连接头31内壁，第一连接头27通过螺纹密封连接于储墨盒3底端外壁，第二连接头31通过螺纹可拆卸的安装于笔杆28顶部外壁，连接管2一端插入于第一输墨通道37内；通过设置连通管结构，能够达到输送墨水的功能，同时便于拆卸，提升了实用性。
44.为了防止墨水甩出；如图3所示，所述练习台9一侧内壁滑动连接有滑动框16，滑动框16内壁安装有磁力板17，滑动框16一侧外壁固定有拉环15；所述第二输墨通道35内设置有第二磁吸块39，第二磁吸块39外壁粘接有第二胶套34，第二胶套34底端呈与第二输墨通道35底部适配的圆台型结构；所述第二输墨通道35圆周内壁开设有均匀分布的条形槽38；第二磁吸块39与磁力板17相斥；通过设置第二磁吸块39、磁力板17等结构，能够在书写时，第二磁吸块39与磁力板17距离较近，因此，第二磁吸块39在排斥力作用下向上移动，墨水从第二输墨通道35内径条形槽38绕过第二磁吸块39到达第三输墨通道40内，最后流至笔头29处，当练习笔1抬起时，第二磁吸块39与磁力板17之间的斥力减弱，第二磁吸块39基于重力下坠，利用第二胶套34对第二输墨通道35与第三输墨通道40之间的接口处进行封堵，阻碍了墨水流入笔头29，从而达到防甩墨的目的，提升了环保性。
45.为了便于调节储墨盒3的位置；如图3、图4所示，所述支撑结构包括滑动座18和支撑杆5，所述练习架8顶部外壁通过螺丝固定有定位挡块7，定位挡块7顶部开设有滑槽6，滑动座18滑动连接于滑槽6内壁；所述支撑杆5固定于滑动座18顶部外壁，支撑杆5的另一端固
定有固定扣4。
46.为了提升实用性；如图5所示，所述储墨盒3顶部一侧外壁通过铰链铰接有顶盖23，储墨盒3为空心的半球型结构，顶盖23与储墨盒3适配，储墨盒3卡接于固定扣4内壁。
47.为了便于在不使用时收纳练习笔1；如图4所示，所述支撑杆5一侧外壁固定有固定卡19和容纳座20，容纳座20位于固定卡19下方，固定卡19的尺寸与练习笔1相适配；通过设置固定卡19和容纳座20，能够在不使用时，将练习笔1卡于固定卡19上固定，并将笔头29插于容纳座20内，提升了环保性。
48.为了提升实用性；如图6所示，所述练习台9底部外壁一体式设置有固定插套14，固定插套14可拆卸的套接固定于练习架8外侧，所述环形转动件30圆周外壁上一体式设置有均匀分布的防滑凸起，所述练习架8底部外壁粘接有防滑垫13。
49.所述练习台9上设置有压纸机构，压纸机构包括压块10和手柄11，所述压块10为l形结构，手柄11一体式设置于压块10顶部外壁，压块10内嵌入式安装有磁性金属块12，磁性金属块12与磁力板17相吸引。
50.实施例2：
51.一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩设备，如图5所示，为了便于配置墨水；本实施例在实施例1的基础上作出以下改进：所述顶盖23顶部外壁粘接有弹性罩24，弹性罩24呈与顶盖23适配的弧面结构，弹性罩24的中心处粘接有搅动杆25，搅动杆25底部一体式设置有搅动球21，搅动杆25顶部一体式设置有操作柄26；通过设置搅动杆25、搅动球21等结构，能够将书写用墨与水加入至储墨盒3内，通过操作柄26操控搅动杆25底部的搅动球21进行研磨搅拌，以达到配置墨水的目的，提升了实用性。
52.为了进一步提升实用性；如图5所示，所述储墨盒3为透明或半透明材质，储墨盒3一侧设置有刻度线22。
53.实施例3：
54.一种学前儿童书法活动中使用的控墨控水防甩方法，如图1-8所示，包括如下步骤：
55.s1：使用者将滑动座18调节于滑槽6内，使储墨盒3移至合适位置；
56.s2：将书写用墨与水加入至储墨盒3内；
57.s3：通过操作柄26操控搅动杆25底部的搅动球21进行研磨搅拌，完成墨水的制备；
58.s4：通过压块10对书写用纸进行固定；
59.s5：旋转环形转动件30，调节磁性金属球36在第一输墨通道37内的位置，从而调节墨水输出速率；
60.s6：通过练习笔1进行书法练习；
61.s7：完成练习后，将练习笔1卡于固定卡19内固定。
62.以上所述，为本发明较佳的具体实施方式，但并非本发明唯一的具体实施方式，本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内结合现有技术或公众常识，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同、等效替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。