椭圆光学性质演示器的制作方法

1.本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及椭圆光学性质演示器。


背景技术：

2.椭圆是平面内到两个定点(焦点)的距离之和等于定长的点的轨迹。椭圆的光学性质是椭圆的面镜可以将某个焦点发出的光线全部反射到另一个焦点处。
3.现有椭圆的光学性质原理还存在于课本上，教师在教授此原理时大多是让学生参考课本来抽象整个流程，整个过程全由学生们自行脑补，但是此种方法存在的最大弊端为：不能直观地让学生快速理解和掌握椭圆的光学性质原理，使得一些理解能力较差的学生仍然搞不懂其中的奥秘，因而降低了授课效果，为此，我们设计了椭圆光学性质演示来解决上述所出现的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型提供椭圆光学性质演示器，解决了现有的椭圆光学性质理论大多存在于课本上依靠学生想象，导致学生不易理解的问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型提供的椭圆光学性质演示器，包括：软镜子和椭圆硬板，所述软镜子弯曲为椭圆环形，所述椭圆硬板固定设置在软镜子内环，所述椭圆硬板的前侧转动设置有两个安装板，所述安装板的前侧活动连接有激光灯，所述激光灯位于软镜子内环中椭圆焦点处，所述椭圆硬板的后侧设置有驱动机构，所述驱动机构用于对两个安装板同时调节角度，所述安装板内设置有拆装机构，所述拆装机构用于对激光灯拆装。
6.优选的，所述驱动机构包括安装架、传动链、扭板、两个转动轴和两个链轮，所述安装架固定连接在椭圆硬板的后侧，且所述安装架的内部设置有安装腔，两个所述转动轴均转动连接在安装腔内，且所述转动轴的另一端贯穿椭圆硬板并与安装板固定连接，两个所述链轮分别固定套接在两个转动轴上，所述传动链啮合连接在两个链轮上，所述扭板传动连接在其中一个转动轴的一端，且所述扭板与安装架相抵，通过旋动扭板，可同时调节两个激光灯的角度，可方便两个激光灯同时转动相同的角度，从而保证了实验的准确性。
7.优选的，所述拆装机构包括两个螺纹孔和两个螺纹杆，两个所述螺纹孔分别开设在两个安装板的前侧，两个所述螺纹杆分别螺纹插接在两个螺纹孔内，且所述螺纹杆的另一端与激光灯固定连接，通过旋动激光灯，可使螺纹杆与螺纹孔脱离，可方便更换或维护激光灯，保证了激光灯正常使用。
8.优选的，所述安装架的一侧固定连接有永磁铁片，所述扭板为金属材质，且所述扭板与永磁铁片磁性连接，通过设置永磁铁片，可对扭板限位，防止扭板自行转动而使实验产生较大的偏差。
9.优选的，所述扭板的一侧设置有扭块，可在人员旋动扭板时更好的施力。
10.优选的，所述永磁铁片内开设有通孔，其中一个所述转动轴转动插接在通孔内，保证了转动轴可正常转动。
11.优选的，所述激光灯的功率为4w。
12.优选的，所述扭块的外表面设置有防滑纹路，可有助于解决在旋动扭块时出现打滑的问题。
13.与相关技术相比较，本实用新型提供的椭圆光学性质演示器具有如下有益效果：
14.1、本实用新型中，通过旋动扭板，可同时调节两个激光灯的角度，然后开启其中一个激光灯，使激光灯发出的光线，记录激光灯发出的光线和反射的光线长度之和为a，然后按上述原理调节两个激光灯角度，此时会发现a值始终相等，然后同时开启两个激光灯，记录两个激光灯发出的光线和折射的光线长度之和为b，调节两个激光灯角度后，发现b值始终相等，由此可验证椭圆光学性质，解决了现有的椭圆光学性质理论大多存在于课本上依靠学生想象，导致学生不易理解的问题，实现了让学生直观观看椭圆光学性质原理的效果，从而加深了学生的印象，有助于理解。
15.2、本实用新型中，通过旋动激光灯，可使螺纹杆与螺纹孔脱离，可方便更换或维护激光灯，保证了激光灯正常使用，通过设置扭块，且在扭块的外表面设置防滑纹路，可在人员旋动扭板时更好的施力，通过设置永磁铁片，可对扭板限位，防止扭板自行转动而使实验产生较大的偏差。
附图说明
16.图1为椭圆光学性质演示器外部的结构示意图；
17.图2为椭圆光学性质演示器安装架内部的结构示意图；
18.图3为图2中a处的放大图；
19.图4为图2中b处的放大图。
20.图中标号：1、软镜子；2、椭圆硬板；3、安装板；4、激光灯；5、安装架；6、转动轴；7、链轮；8、传动链；9、扭板；10、永磁铁片；11、螺纹孔；12、螺纹杆。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.实施例一，由图1-4给出，椭圆光学性质演示器，包括：软镜子1和椭圆硬板2，软镜子1弯曲为椭圆环形，椭圆硬板2固定设置在软镜子1内环，椭圆硬板2的前侧转动设置有两个安装板3，安装板3的前侧活动连接有激光灯4，激光灯4位于软镜子1内环中，椭圆硬板2的后侧设置有驱动机构，驱动机构用于对两个安装板3同时调节角度，安装板3内设置有拆装机构，拆装机构用于对激光灯4拆装；
23.驱动机构包括安装架5、传动链8、扭板9、两个转动轴6和两个链轮7，安装架5固定连接在椭圆硬板2的后侧，且安装架5的内部设置有安装腔，两个转动轴6均转动连接在安装腔内，且转动轴6的另一端贯穿椭圆硬板2并与安装板3固定连接，两个链轮7分别固定套接在两个转动轴6上，传动链8啮合连接在两个链轮7上，扭板9传动连接在其中一个转动轴6的一端，且扭板9与安装架5相抵；
24.首先转动扭板9，使扭板9带动其中一个转动轴6转动，通过传动链8和两个链轮7的配合，可使两个转动轴6带动两个安装板3和激光灯4同时转动到相同的角度，然后开启其中一个激光灯4，此时激光灯4发射光线，记录发出的光线和反射后的光线之和为a，然后按上原理调节两个激光灯4的角度并开启其中一个激光灯4，可看出无论两个激光灯4怎样调节角度，a值始终相同，按上原理将两个激光灯4继续调节角度，此时同时开启两个激光灯4，记录两个激光灯4发出的光线和反射光线长度之和为b，然后按上原理调节两个激光灯4的角度并同时开启两个激光灯4，可看出，无论两个激光灯4怎样调节角度，b值均相同，由此验证了椭圆光学性质。
25.实施例二，在实施例一的基础上，拆装机构包括两个螺纹孔11和两个螺纹杆12，两个螺纹孔11分别开设在两个安装板3的前侧，两个螺纹杆12分别螺纹插接在两个螺纹孔11内，且螺纹杆12的另一端与激光灯4固定连接，首先转动激光灯4，使激光灯4带动螺纹杆12边旋转边滑出螺纹孔11外，直到螺纹杆12完全脱离螺纹孔11即可将激光灯4维护或更换。
26.实施例三，在实施例一的基础上，安装架5的一侧固定连接有永磁铁片10，扭板9为金属材质，且扭板9与永磁铁片10磁性连接，通过设置永磁铁片10，可对扭板9限位，防止扭板9自行转动而使实验产生较大的偏差。
27.实施例四，在实施例一的基础上，扭板9的一侧设置有扭块，可在人员旋动扭板9时更好的施力。
28.实施例五，在实施例三的基础上，永磁铁片10内开设有通孔，其中一个转动轴6转动插接在通孔内，保证了转动轴6可正常转动。
29.实施例六，在实施例一的基础上，激光灯4的功率为4w。
30.实施例七，在实施例四的基础上，扭块的外表面设置有防滑纹路，可有助于解决在旋动扭块时出现打滑的问题。
31.工作原理：
32.当需要使用该演示装置时：
33.第一步：首先转动扭板9，使扭板9带动其中一个转动轴6转动，通过传动链8和两个链轮7的配合，可使两个转动轴6带动两个安装板3和激光灯4同时转动到相同的角度，然后开启其中一个激光灯4，此时激光灯4发射光线，记录发出的光线和反射后的光线长度之和为a，然后按上原理调节两个激光灯4的角度并开启其中一个激光灯4，可看出无论两个激光灯4怎样调节角度，a值始终相同；
34.第二步：按上原理将两个激光灯4继续调节角度，此时同时开启两个激光灯4，记录两个激光灯4发出的光线和反射光线长度之和为b，然后按上原理调节两个激光灯4的角度并同时开启两个激光灯4，可看出，无论两个激光灯4怎样调节角度，b值均相同，由此验证了椭圆光学性质。
35.当需要更换激光灯4时：
36.首先转动激光灯4，使激光灯4带动螺纹杆12边旋转边滑出螺纹孔11外，直到螺纹杆12完全脱离螺纹孔11即可将激光灯4维护或更换。
37.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖
非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。