专利名称：椭圆、双曲线教学两用规的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学仪器。
目前用于平面解析几何的教学仪器，大都功能单一，其中演示椭圆的仪器只能演示椭圆，使用不便。
本实用新型提供一种可演示椭圆、双曲线画法及性质的教学两用规。
本实用新型是这样实现的，MF2与NF1为两条带有长孔的直尺，这两条直尺由装在F1与F2处的空心铆钉固定在一起，可相对滑动，O为中心滑套，可延直尺上的长孔滑动，且滑套中心为空。
本实用新型结构简单，使用方便且可演示椭圆与双曲线的性质。
结合附图对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型结构示意图图2是本实用新型画椭圆示意图图3是本实用新型画双曲线示意图由F1及F2处的空心铆钉固定在一起的两直尺MF2与NF1中间均有长孔(空心铆钉穿在长孔上)，且刻有均匀刻度。在长孔上还装有带螺母的中心滑套O，P点是画笔位置，A、B为线绳1的两端，使用时将线绳按A→O→F1→P→F2→O→B的顺序穿成。
画椭圆时，根据需要先调整F1，F2的距离，将中心滑套根据刻度移到F1，F2中点，扭紧滑套O上的螺母。根据需要确定PF1＋PF2＝2a(a为椭圆长半轴长)得到P点位置，在P点套上画笔(即线绳绕在画笔外侧)，将A、B两端固定，将笔顺势转动一周，就画出椭圆。
画双曲线时，线绳穿法同画椭圆，调整F1，F2的距离，将O调到F1、F3中点，根据需要PF1－PF2＝2a，确定P点位置，将画笔绑紧在P点线绳上，同时牵动AB两端，带动P点画笔移动，当画笔移动到F1F2连线上后，再用画笔顺势(即尽量使画笔两侧的线绳保持张力相同)带动线绳移动，这样就画出双曲线的一支，同样可画出双曲线的另一支。
权利要求1.一种椭圆、双曲线教学两用规，其特征是线绳1、中心滑套0及两条由安装在F1，F2处的空心铆钉固定在一起的分别带有长孔的直尺组成。
2.如权利要求1所述椭圆、双曲线教学两用规，其特征是所述直尺MF2，NF1上刻有均匀刻度。
3.如权利要求1所述椭圆、双曲线教学两用规，其特征是所述线绳按A→O→F1→P→F2→O→B的顺序穿成。
专利摘要一种椭圆、双曲线教学两用规，包括直尺MF
文档编号B43L11/00GK2166971SQ93205528
公开日1994年6月1日 申请日期1993年3月10日 优先权日1993年3月10日
发明者孟庆炎, 李桂玲, 朱国森, 孟凡静 申请人:孟庆炎