动量矩定理演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001] 本发明涉及教学用具，特别涉及一种用于对动量矩进行定量研究和演示的动量矩 定理演示装置。
【背景技术】
[0002] 理论力学是工科重要的必修课课之一，其中的动量矩定理让同学们在学习时感到 困难，而高校中几乎没有关于动量矩定理的教学仪器，因此设计了该样一种易于操作且现 象奇妙的实验仪器，帮助初学者理解动量矩定理的原理。
【发明内容】
[0003] 本发明的目的就是一种可W通过奇妙的现象演示动量矩定理，还能定量测出电机 的转矩、飞轮的转动惯量及角加速度的提供动量矩定理演示装置。
[0004] 本发明的解决方案是该样的： 一种动量矩定理演示装置，具有摆杆，所述摆杆的摆动端连接有弹黃装置，所述弹黃装 置的弹力拉动所述摆杆位于横向位置；在所述摆杆连接有旋转的飞轮，所述飞轮由电机带 动旋转；在所述摆杆设置有指针，在与指针相应处设置有用于显示指针摆动角度的量角器。
[0005] 更具体的技术方案还包括；所述弹黃装置采种弹黃的动端连接所述摆杆，弹黃的 定端固定不动，使摆杆在弹黃弹力范围内摆动。
[0006] 本发明的优点是可W通过奇妙的现象演示动量矩定理，还能定量测出电机的转 矩、飞轮的转动惯量及角加速度。
【附图说明】
[0007] 图1是本发明的结构示意图。
【具体实施方式】
[000引如图1所示，摆杆4为铅板，一端用轴3较接，摆杆4的摆动端连接有弹黃1，弹黃 1的动端连接所述摆杆4,所述弹黃装置的弹力拉动所述摆杆4位于横向水平位置，弹黃1 的定端固定不动，使摆杆4在弹黃1弹力范围内摆动；在所述摆杆4连接有旋转的飞轮2， 所述飞轮2由调速电机5带动旋转；在所述摆杆4设置有指针6,在与指针6相应处设置有 用于显示指针摆动角度的量角器7。
[0009] 本发明进行演示时，初始状态时指针在弹黃的拉力下保持平衡。当电机起动时，调 节，调速器，使电机从零逐渐加速。
[0010]根据动量矩定理有；-至字二Af at at 式中L ;摆杆4铅板摆动时产生的动量矩 J;摆杆4铅板的转动惯量 w ;摆杆4铅板摆动时的角速度 M ;摆杆4铅板摆动时对轴的力矩 产生的力矩M会破坏原来的平衡，使铅板绕着该根轴向上摆动一个角度。当电机达到 额定转速时，力矩M消失，铅板在重力的作用下又回到平衡。同理，当电机减速时，铅板向下 摆动一个角度。该个充满趣味的实验很容易激发学生的学习兴趣。此外，还可根据本装置 的已知物理量计算出其他物理量。
【主权项】
1. 一种动量矩定理演示装置，其特征在于：具有摆杆（4)，所述摆杆（4)的摆动端连接 有弹黃装置，所述弹黃装置的弹力拉动所述摆杆（4)位于横向位置；在所述摆杆（4)连接有 旋转的飞轮（2)，所述飞轮（2)由电机带动旋转；在所述摆杆（4)设置有指针（6)，在与指针 (6 )相应处设置有用于显示指针摆动角度的量角器（7 )。
2. 根据权利要求1所述的动量矩定理演示装置，其特征在于：所述弹黃装置采种弹黃 (1)的动端连接所述摆杆（4)，弹黃（1)的定端固定不动，使摆杆（4)在弹黃（1)弹力范围内 摆动。
【专利摘要】一种动量矩定理演示装置，具有摆杆，所述摆杆的摆动端连接有弹簧装置，所述弹簧装置的弹力拉动所述摆杆位于横向位置；在所述摆杆连接有旋转的飞轮，所述飞轮由电机带动旋转；在所述摆杆设置有指针，在与指针相应处设置有用于显示指针摆动角度的量角器；所述弹簧装置采种弹簧的动端连接所述摆杆，弹簧的定端固定不动，使摆杆在弹簧弹力范围内摆动；其优点是可以通过奇妙的现象演示动量矩定理，还能定量测出电机的转矩、飞轮的转动惯量及角加速度。
【IPC分类】G09B23-10
【公开号】CN104537932
【申请号】CN201410839279
【发明人】罗玉军, 刘建华, 何泽强, 杨丰槐, 张永军
【申请人】柳州邦诚科技有限公司, 罗玉军
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年12月30日