一种交互式录播教室的制作方法
【专利说明】
所属技术领域
[0001]本发明涉及教学辅助技术领域，尤其涉及一种交互式录播教室。
【背景技术】
[0002]现阶段教师们的教学课件仍然是以课本教材为主，但是随着时代的进步，教学知识量越来越大，简单的教材已经无法承载，而且仅仅以文字以及简单的二维图形已经很难诠释所学的知识点，从而造成教学质量得不到提升。
【发明内容】
[0003]本发明提供了一种交互式录播教室，它可通过捕捉操作者发出的语言以及肢体语言进行分析，然后再由立体投影及音频来反映出操作者的操作意愿，并可对教师授课的动态行为进行智能化自动跟踪，整个交互过程生动逼真，从而大大提高学生的学习兴趣，提高了教学质量。
[0004]为了解决【背景技术】所存在的问题，本发明是采用以下技术方案:它包括立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器、锁定感应器、计算机，智能跟踪摄像机自动识别携带于授课教师身上的锁定感应器，锁定感应器集成于教师佩戴的无线音频接收机中，在教室黑板下方安装固定式传感器，智能跟踪摄像机在接收到锁定感应器的信号后，可锁定移动目标教师为跟踪对象，所述立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器均与计算机连接。
[0005]本发明通过捕捉操作者发出的语言以及肢体语言进行分析，然后再由立体投影及音频来反映出操作者的操作意愿，并可对教师授课的动态行为进行智能化自动跟踪，整个交互过程生动逼真，从而大大提高学生的学习兴趣，提高了教学质量。
[0006]实施方式
[0007]本发明它包括立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器、锁定感应器、计算机，智能跟踪摄像机自动识别携带于授课教师身上的锁定感应器，锁定感应器集成于教师佩戴的无线音频接收机中，在教室黑板下方安装固定式传感器，智能跟踪摄像机在接收到锁定感应器的信号后，可锁定移动目标教师为跟踪对象，所述立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器均与计算机连接。当需要进行人机交互时，无线音频接收机、智能跟踪摄像机将人物发出的语言以及肢体语言采集后传送给计算机，计算机将数据处理后经立体投影仪在教室内播放，如操作者说打开某实验，则立体投影仪就会将数据库中某实验的相关设备在教室内投影出来，操作者可用语言或肢体语言来操作某仪器，在某一操作会有相应声音发出时，就会发出相应声响，使操作者如同在现实中操作一般，从而增加学生学习兴趣，提高教学质量，另外还可对教师授课的动态行为进行智能化自动跟踪，整个交互过程生动逼真，从而大大提高学生的学习兴趣，提高了教学质量。
【主权项】
1.一种交互式录播教室，其特征在于:它包括立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器、锁定感应器、计算机，智能跟踪摄像机自动识别携带于授课教师身上的锁定感应器，锁定感应器集成于教师佩戴的无线音频接收机中，在教室黑板下方安装固定式传感器，智能跟踪摄像机在接收到锁定感应器的信号后，可锁定移动目标教师为跟踪对象，所述立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器均与计算机连接。
【专利摘要】一种交互式录播教室，它包括立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器、锁定感应器、计算机，智能跟踪摄像机自动识别携带于授课教师身上的锁定感应器，锁定感应器集成于教师佩戴的无线音频接收机中，在教室黑板下方安装固定式传感器，智能跟踪摄像机在接收到锁定感应器的信号后，可锁定移动目标教师为跟踪对象，所述立体投影仪、智能跟踪摄像机、无线音频接收机、固定式传感器均与计算机连接。本发明通过捕捉操作者发出的语言以及肢体语言进行分析，然后再由立体投影及音频来反映出操作者的操作意愿，并可对教师授课行为进行智能化自动跟踪，整个交互过程生动逼真，从而大大提高学生的学习兴趣和教学质量。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN104916178
【申请号】CN201510415173
【发明人】蒋智谋, 谢水兵, 胡加峰, 唐骏, 蒋加佳, 董子侠, 李敬龙, 朱文峰, 陶磊
【申请人】安庆状元郎电子科技有限公司
【公开日】2015年9月16日
【申请日】2015年7月13日