整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明是涉及一种英语学习方法及系统，具体地说是涉及一种整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统。
【背景技术】
[0002]英语作为一种世界性的语言，在国际经济、政治和社会生活中担当着重要的角色，尤其在跨国经济与学术交往中，不同肤色、不同语种的人群间，进行交流与合作都离不开英语这个语言工具，因此学好英语对于每个人来说都是相当重要的。然而，英语的语句构成方式与单词使用方法都与汉语有着很大程度的区别，这直接导致了很多人在英语学习方面存在着较大的瓶颈，丧失对英语的兴趣，以至于无法学好这门重要的语言。
[0003]目前人们学习英语所采用的方法一般都是对应中文词汇来背英文单词，但由于中文的最基本单位是“字”，有具体含义，英文的基本组成单位是“字母”，无具体含义，就会导致在学习英语时大脑需要在两种思维方式间进行转换，降低人们的学习效率。而作为对比，以英语为母语的人在遇到不认识的新单词时，采用的都是将单词读音、字母排列顺序与单词含义相结合的方式进行记忆。同理，我们在学习新的中文词汇时也没有遇到太大的困难，也是我们只在一种语言环境下学习的结果。
【发明内容】
[0004]本发明的目的是克服了现有技术中的不足，提供了一种整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统，对应不同英语水平提供不同阶段单词学习内容，可逐词进行英语原文与汉语意思对应查看，通过整句学习加强对英文理解能力并提高英语学习效率的英语学习方法及系统。
[0005]为了解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现:
本发明的整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统，其由存储单元、操作单元以及显示和输入单元组成。
[0006]上述操作单元与显示和输入单元相连。
[0007]上述存储单元与操作单元相连。
[0008]进一步地，所述存储单元为一个可以存储学习数据的设备，向其中导入从各年级英语教材中提取的英语语句以及各语句的发音，并对应每个英语语句导入中文的翻译内容，再将每句话中的英文单词与相应中文翻译词语对应。其与操作单元相连接，将所需数据根据操作单元的指令传送到显示和输入单元，从而显示出相应的英文内容进行学习。
[0009]进一步地，所述操作单元为一个指令单元，其控制对存储单元内学习内容的提取和操作，首先将存储单元中包含的所有英文单词按小学、初中、高中、四级、六级等阶段划分，再将存储单元中的英文语句按所含有词汇的阶段归类。
[0010]进一步地，所述显示和输入单元为一个运行在电脑或者手机等智能设备上的程序，用户通过显示和输入单元给出的窗口界面输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后由操作单元在存储单元中搜寻到相应单词信息，并将含有这一学习阶段单词的句子通过显示与输入单元输出至设备的显示屏上。
[0011]所述整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统包括存储单元、操作单元以及显示和输入单元，用户可通过输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后得到相应单词信息，并通过阅读、收听含有这一学习阶段单词的句子，学习相应阶段的单词，同时用户可随时查看每句英文的中文翻译，且属于用户所要学习阶段的单词及翻译对应的中文词汇会用区别于句子其他内容的颜色标记。
[0012]与现有技术相比，本发明的有益效果是:
应用本发明可以从多个方面加强使用者的单词记忆能力，同时通过整句学习加强对英文理解能力并提高使用者英语学习效率。
【附图说明】
[0013]图1是本发明整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统的流程图图2是本发明整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统的结构示意图。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图与【具体实施方式】对本发明作进一步详细描述:
本发明提供了一种对应不同英语水平提供不同阶段单词学习内容，可逐词进行英语原文与汉语意思对应查看，通过整句学习加强对英文理解能力并提高英语学习效率的英语学习方法及系统。
[0015]如图1所示本发明整句翻译逐词对应英语学习方法及系统包括:
步骤I导入句子、发音及释义，其具体为向存储单元中导入从各年级英语教材中提取的英语语句以及各语句的发音，并对应每个英语语句导入中文的翻译内容。
[0016]步骤2将英文单词与中文词汇对应，其具体为对应每个英语语句导入中文的翻译内容，再将每句话中的英文单词与相应中文翻译词语对应。
[0017]步骤3按阶段归类，其具体为将存储单元中包含的所有英文单词按小学、初中、高中、四级、六级等阶段划分，再将存储单元中的英文语句按所含有词汇的阶段归类。
[0018]步骤4标记对应词汇，其具体为用户通过显示和输入单元输入想要学习的英语阶段，操作单元将包含该阶段及以下阶段单词的句子提取出来，并将句中用户所要学习阶段的单词和其对应中文词汇用不同颜色标记。
[0019]步骤5输出显示，其具体为用户通过显示和输入单元可看到包含所要学习单词的完整句子和译文，且需要重点记忆的单词已被标记，便于学习和记忆。
[0020]如图2所示本发明由存储单元(5)、操作单元(6)以及显示和输入单元(7)组成。操作单元(6)与显示和输入单元(7)相连。存储单元(5)与操作单元(6)相连。
[0021]其中:存储单元(5)为一个可以存储学习数据的设备，向其中导入从各年级英语教材中提取的英语语句以及各语句的发音，并对应每个英语语句导入中文的翻译内容，再将每句话中的英文单词与相应中文翻译词语对应。其与操作单元(6)相连接，将所需数据根据操作单元出)的指令传送到显示和输入单元(7)，从而显示出相应的英文内容进行学习。
[0022]操作单元(6)为一个指令单元，其控制对存储单元(5)内学习内容的提取和操作，首先将存储单元(5)中包含的所有英文单词按小学、初中、高中、四级、六级等阶段划分，再将存储单元(5)中的英文语句按所含有词汇的阶段归类。
[0023]显示和输入单元(7)为一个运行在电脑或者手机等智能设备上的程序，用户通过显示和输入单元(7)给出的窗口界面输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后由操作单元(6)在存储单元(5)中搜寻到相应单词信息，并将含有这一学习阶段单词的句子通过显示与输入单元(7)输出至设备的显示屏上。
[0024]整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统工作过程为用户通过显示和输入单元
(7)输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后得到相应单词信息，并通过阅读、收听含有这一学习阶段单词的句子，学习相应阶段的单词，同时可随时查看每句英文的中文翻译，且属于用户所要学习阶段的单词及翻译对应的中文词汇会用区别于句子其他内容的颜色标记，从而提高用户英语学习的效率。
[0025]本发明中涉及的未说明部分与现有技术相同或采用现有技术加以实现。
【主权项】
1.一种整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统，包括存储单元(5)、操作单元(6)、显示和输入单元(7)，其特征是:所述操作单元(6)与显示和输入单元(7)相连，存储单元(5)与操作单元(6)相连。2.根据权利要求1所述的存储单元(5)，其特征是:所述存储单元(5)为一个可以存储学习数据的设备，向其中导入从各年级英语教材中提取的英语语句以及各语句的发音，并对应每个英语语句导入中文的翻译内容，再将每句话中的英文单词与相应中文翻译词语对应，其与操作单元(6)相连接，将所需数据根据操作单元(6)的指令传送到显示和输入单元(7)，从而显示出英文内容进行学习。3.根据权利要求1所述的操作单元(6)，其特征是:所述操作单元(6)为一个指令单元，其控制对存储单元(5)内学习内容的提取和操作，首先将存储单元(5)中包含的所有英文单词按小学、初中、高中、四级、六级等阶段划分，再将存储单元(5)中的英文语句按所含有词汇的阶段归类。4.根据权利要求1所述的显示和输入单元(7)，其特征是:所述显示和输入单元(7)为一个运行在电脑或者手机等智能设备上的程序，用户通过显示和输入单元(7)给出的窗口界面输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后由操作单元(6)在存储单元(5)中搜寻到相应单词信息，并将含有这一学习阶段单词的句子通过显示与输入单元(7)输出至设备的显示屏上。
【专利摘要】本发明一种适用于整句翻译逐词对应的英语学习方法及系统，它由存储单元（5）、操作单元（6）以及显示和输入单元（7）组成。操作单元（6）与显示和输入单元（7）相连。存储单元(5)与操作单元(6)相连。其工作过程为用户通过显示和输入单元（7）输入自己想要学习英语单词的阶段，点击确定后得到相应单词信息，并通过阅读、收听含有这一学习阶段单词的句子，学习相应阶段的单词，同时可随时查看每句英文的中文翻译，且属于用户所要学习阶段的单词及翻译对应的中文词汇会用区别于句子其他内容的颜色标记，提高用户英语学习的效率。本发明可以从多个方面加强使用者的单词记忆能力，同时通过整句学习加强对英文理解能力。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN105096666
【申请号】CN201410220398
【发明人】高蓉
【申请人】南京大五教育科技有限公司
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2014年5月22日