一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备的制造方法

文档序号:9647274阅读:471来源:国知局
一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种教学设备,尤其是涉及一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备。
【背景技术】
[0002]公知的,沉积相是指沉积环境,并且在该环境中所形的沉积岩(物)特征综合。完整的、准确的沉积相概念,包括:一是反映沉积岩的特征,二是揭示沉积环境。沉积环境包括岩石在沉积和成岩过程中所处的自然地理条件、气侯状况、生物发育情况、沉积介质的物理化学条件等。沉积岩(物)特征包括岩性特征(岩石成分、颜色、结构等)、古生物特征(古生物种属和生态);对于地质的研究、如山脉、河流、湖泊、沙漠、海洋、大陆架、大陆棚、大陆坡、海沟、深海平原等,是一项极其重要的工作,这一工作需要掌握沉积学、层序地层学、构造沉积学、储层构型、储层流动单元分析的预测等,对于国家开发利用具有非常高研究和参考价值。
[0003]目前,在进行地质专业的教学中虽然有大量的地质模型来辅助教学,但这些模型大多都是单体结构,只能进行一些地形地貌或限定的地质沉积储层的展示,当需要同时展示不同地质的沉积储层时,需要多种展示模型来进行展示,十分不便,而且这些展示模型并不是属于同一地段的地质模型,展示效果并不理想,对学生学习沉积储层的特点带来了不便。

【发明内容】

[0004]为了克服【背景技术】中的不足,本发明公开了一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,通过本发明,不仅可以将古代地质展示模型托起展示,还可通过底部的沉积储层展示装置将不同区域的沉积储层展示出来,为学生了解和学习沉积储层特点提供了有力支持。
[0005]实现本发明的技术方案如下:
[0006]—种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,包括古代地质展示模型、支撑板和箱体,在所述箱体上设有卡接槽,在所述卡接槽内设有与所述卡接槽相适配的支撑板,在所述支撑板上设有古代地质展示模型,在所述支撑板的下端设有数个升降杆,在所述箱体上的卡接槽的底板上设有数个顶板,在所述箱体内设有数个与所述升降杆相适配的升降装置,在所述箱体内设有隔板,在所述隔板上设有数个与所述底板上的顶板相对应的气栗,在所述气栗上端设有气囊,所述气囊的另一端与顶板固定连接,在所述气囊上设有多种沉积层显示图,在所述箱体一侧设有控制面板,所述控制面板与升降装置和气栗进行电连接,在所述箱体一侧设有电源线,所述电源线与气栗和升降装置进行电连接。
[0007]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,在所述顶板上设有与所述古代地质展示模型相对应的平面图形。
[0008]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述顶板的形状可为与古代地质展示模型相对应的不规则形状或为正方形。
[0009]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述的气囊上设有与所述相对应的古代地质展示模型相对应地段的地底沉积层显示图。
[0010]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述的控制面板包括气栗控制开关和升降杆控制开关。
[0011]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述古代地质展示模型包含山川、河流以及峡谷、盆地等地质结构。
[0012]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述的沉积层显示图为符合古代地质沉积储层特点的显示图。
[0013]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,在所述箱体底部设有支腿。
[0014]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述的气囊为橡胶材质。
[0015]所述的用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,所述气囊展开后为矩形或与古代地质展示模型相对应的不规则形状。
[0016]本发明的有益效果是,本发明所述的一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备,通过本发明学生不仅可直观清楚的了解地质地貌,而且还可通过沉积层显示图清楚直观的了解的不同地段的地底沉积特点,为学生学习古代沉积储层特点提供了有力支持,本发明操作简单,不仅适用于学生的教学还可用于地质展示,为人们了解古代沉积储层特点提供了便利。
【附图说明】
[0017]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0018]图1是本发明的展示状态结构示意图。
[0019]图2是本发明的闭合状态结构示意图。
[0020]图3是本发明的剖面结构示意图。
[0021]图中:1.山川,2.古代地质展示模型,3.河流,4.支撑板,5.升降杆,6.卡接槽,7.底板,8.沉积层显示图,9.气囊,10.顶板,11.控制面板,12.气栗控制开关,13.升降杆控制开关,14.箱体,15电源线,16.气栗,17.隔板,18.升降装置。
【具体实施方式】
[0022]现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本发明的基本结构,因此其仅显示与本发明有关的构成。
[0023]结合附图1、2或3所给出的结构,一种用于地质专业可展示古代沉积储层特点的教学设备包括古代地质展示模型2、支撑板4和箱体14,在所述箱体14上设有卡接槽6,在所述卡接槽6内设有与所述卡接槽6相适配的支撑板4,在所述支撑板4上设有古代地质展示模型2,所述古代地质展示模型2包含山川1、河流3以及峡谷、盆地等地质结构,在所述支撑板4的下端设有数个升降杆5,在所述箱体14上的卡接槽6的底板7上设有数个顶板10,在所述顶板10上设有与所述古代地质展示模型2相对应的平面图形,所述顶板10的形状可为与古代地质展示模型2相对应的不规则形状或为正方形,在所述箱体14内设有数个与所述升降
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