书法练习格的制作方法

文档序号:10613978阅读:512来源:国知局
书法练习格的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种书法练习格,可用于硬笔书法和软笔书法练习,其包括椭圆形外宫、五边形内宫、中竖线、中横线和上横线;椭圆形外宫的长半径在竖直方向上,五边形内宫位于椭圆形外宫内,由左边线、上边线、右边线、右下边线和左下边线依次首尾连接包围而成;中竖线、中横线、上横线将五边形内宫分割成6个宫格。该书法练习格能帮助习字者更好的把握汉字笔画的位置、长短、角度,笔画间的距离,以及字的大小比例,从而掌握字的整体结构和布局,提高汉字练习效果。
【专利说明】
书法练习格
技术领域
[0001]本发明涉及一种书法练习格,可用于硬笔书法和软笔书法练习。
【背景技术】
[0002]目前使用的汉字书法练习格多为传统的“田字格”、“米字格”、“回字格”等,这些练习格在汉字书法的练习中发挥了重要的作用。但上述练习格都存在各自的缺点田字格”和“米字格”只确定了汉字的中心位置,缺少对汉字主体和外延部分的限定,初学者在练字的时候无法掌控字在格中的大小比例,容易把字写得大小不一,结构松散,且“田字格”只有水平线和竖直线,“米字格”的斜线都是45°的,不能很好的为书写过程中横竖斜等笔画的位置、角度提供参考;“回宫格”虽然限定了汉字主体和外延部分的位置,但初学者仍然不能很好的把握笔画起笔收笔的位置和笔画的角度,比如说楷书中横画的抗肩、长短、撇低捺高等都是非常难把握的。
[0003]另一方面,这些传统的书法练习格也给书法老师的指导和讲解带来困难,因为笔画起笔收笔的位置和笔画的角度没有依据,讲解起来就比较难,学生也比较难接受。

【发明内容】

[0004]本发明所要解决的技术问题在于克服上述问题,而提供一种书法练习格,能帮助习字者更好的把握汉字笔画的位置、长短、角度,笔画间的距离,以及字的大小比例,从而掌握字的整体结构和布局,提高汉字练习效果。
[0005]本发明的技术方案是:
一种书法练习格,其特征在于:包括椭圆形外宫、五边形内宫、中竖线、中横线和上横线;所述椭圆形外宫为上下对称、左右对称的椭圆形,椭圆的长半径在竖直方向上,所述中竖线位于椭圆形外框内长半径所在直线上;所述五边形内宫位于椭圆形外宫内,由左边线、上边线、右边线、右下边线和左下边线依次首尾连接包围而成;所述左边线和右边线为竖直线,等间距设置在中竖线的两侧;所述上边线连接左、右边线的上端点,与中竖线相交,上边线左低右高,与水平线之间具有13°?18°的夹角;所述左下边线、右下边线的一端位于中竖线上,另一端分别连接左、右边线的下端点,左下边线左高右低,与水平线之间具有5°?
7.5°的夹角,右下边线左低右高,与水平线之间具有12°?15°的夹角;所述中横线左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线、中竖线、右边线相交,交点均位于椭圆形外宫的短半径所在直线上方;所述上横线位于上边线与中横线之间,左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线、中竖线、右边线相交,交点均位于上边线与中横线所在直线之间;所述中竖线、中横线、上横线将五边形内宫分割成6个宫格。
[0006]五边形内宫用于容纳汉字的主体,椭圆形外宫限定汉字的外延部分。初学者可以根据内外宫的边界来控制汉字在练习格中的位置和大小比例,易于形成内紧外松的字体结构。利用椭圆形外框控制汉字的外延部分,更符合汉字的结构规律,相较于“田字格”、“米字格”和“回宫格”的矩形外框,更容易帮助习字者把握字形,从而写出富有美感和立体感的字。
[0007]上横线、中横线均为斜线,符合楷书中横画左低右高的特点,楷书中横画的倾斜度一般为5°?10°,上横线、中横线的倾斜度也在该范围内,因此可以为横画的书写提供参照,帮助习字者迅速掌握横画的抗肩。另外,五边形内宫的上横线的倾斜度较大,与位于字头的平撇的倾斜度相近,如禾、千、看等字,可以为这类字的起笔位置和角度提供有效参考。中竖线和左、右边线能帮助习字者更容易地把竖画写直,也给一些撇、捺的书写倾斜度提供参考。
[0008]五边形内宫的左、右下边线不同的倾斜角度,使得他们与左、右边线的交点左低右高,符合汉字中撇低捺高的特点,给撇、捺的书写提供了依据,如大、更、又、美等字。左、右下边线的交点靠下,给位于中间的竖画或类似竖的笔画的书写位置提供了参考,如个、下、水、子等字。结合上述3个交点,又正好给木、来、米等字下半部分的位置关系及收笔位置提供了恰到好处的参考。
[0009]五边形内宫被中竖线、中横线、上横线分割成6个宫格,能帮助习字者更清晰的把握汉字的结构布局和笔画位置。其中五边形内宫的上半部分被分割成4个宫格,因汉字的第一笔通常位于上半部分,因此上半部分的细分有助于更准确的找到第一笔的起笔位置,也有利于把握汉字书写上紧下松的规律。上边线、上横线、中横线以及左、右下边线之间的间距各不相同,有疏有密,能给汉字笔画的间距提供参考。
[0010]在上述的书法练习格中,所述椭圆形外宫的短半径方向最凸点到左、右边线的距离小于左、右边线到中竖线的距离。
[0011]在上述的书法练习格中,所述中竖线、中横线、上横线的两端均伸出到椭圆形外宫内,中横线的伸出部分比上横线的伸出部分长。这些伸出部分的设置,能够帮助习字者把握笔画外延部分的起笔收笔位置以及笔画的长短,使笔画到位,如云、手、中、午等字。
[0012]优选的,在上述的书法练习格中,所述上边线、中横线、上横线、左下边线、右下边线与水平线之间的夹角分别为16°、7°、7°、6°、13°。
[0013]本发明的有益效果是:
1、采用内、外宫结构,并且外宫为椭圆形,有利于初学者控制字型大小、位置和外形,写出规范统一且富有美感的字,并形成内紧外松的字体结构;
2、采用具有不同倾斜角的线,有利于习字者把握笔画的斜度,特别是汉字书写中,横画左低右高和撇低捺高的特点;
3、6个宫格的分割形式,以及中竖线、中横线、上横线的设置,能帮助习字者更清晰的把握笔画的起笔收笔位置以及笔画的长短、间距;
4、既有利于习字者掌握汉字的整体结构和布局,也便于老师讲解,从而提高汉字的练习效果和教学效率。
【附图说明】
[0014]图1为本发明书法练习格的结构示意图。
[0015]图2为本发明书法练习格的字帖示意图一。
[0016]图3为本发明书法练习格的字帖示意图二。
[0017]图4为本发明书法练习格的字帖示意图三。
[0018]图5为本发明书法练习格的字帖示意图四。
【具体实施方式】
[0019]现结合附图和实施例对本发明作进一步的说明:
如图1所示,本实施例的一种书法练习格,包括椭圆形外宫10、五边形内宫20、中竖线30、中横线40和上横线50。
[0020]椭圆形外宫10为上下对称、左右对称的椭圆形,椭圆的长半径在竖直方向上,中竖线30位于椭圆形外框内长半径所在直线上。
[0021]五边形内宫20位于椭圆形外宫10内,由左边线21、上边线22、右边线23、右下边线24和左下边线25依次首尾连接包围而成。左边线21和右边线23为竖直线,等间距设置在中竖线30的两侧,椭圆形外宫10的短半径方向最凸点到左、右边线21、23的距离小于左、右边线21、23到中竖线30的距离。上边线22连接左、右边线21、23的上端点,与中竖线30相交,上边线22左低右高,与水平线之间具有13°?18°的夹角。左下边线25的左端连接左边线21的下端点,右端位于中竖线30上,左下边线25左高右低,与水平线之间具有5°?7.5°的夹角。右下边线24的左端位于中竖线30上,与左下边线25连接,右端连接右边线23的下端点,右下边线24左低右高,与水平线之间具有12°?15°的夹角。
[0022]中横线40左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线21、中竖线30、右边线23相交,交点均位于椭圆形外宫10的短半径所在直线上方。上横线50位于上边线22与中横线40之间,左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线21、中竖线30、右边线23相交,交点均位于上边线22与中横线40所在直线之间。优选的,上横线50与中横线40平行。
[0023]中竖线30、中横线40、上横线50将五边形内宫20分割成6个宫格。中竖线30、中横线40、上横线50的两端均伸出到椭圆形外宫10内,中横线40的伸出部分比上横线50的伸出部分长。
[0024]上述的上边线22、中横线40、上横线50、左下边线25、右下边线24与水平线之间的夹角分别优选16°、7°、7°、6。、13。ο
[0025]图2-图5所示为本书法练习格的范字字帖,能帮助习字者更清楚地把握汉字的结构。
[0026]可以理解的是,对于本领域的普通技术人员来说,可以根据本发明的技术构思做出其它各种相应的改变与变形,而所有这些改变与变形都应属于本发明权利要求的保护范围。
【主权项】
1.一种书法练习格,其特征在于:包括椭圆形外宫、五边形内宫、中竖线、中横线和上横线; 所述椭圆形外宫为上下对称、左右对称的椭圆形,椭圆的长半径在竖直方向上,所述中竖线位于椭圆形外框内长半径所在直线上; 所述五边形内宫位于椭圆形外宫内,由左边线、上边线、右边线、右下边线和左下边线依次首尾连接包围而成;所述左边线和右边线为竖直线,等间距设置在中竖线的两侧;所述上边线连接左、右边线的上端点,与中竖线相交,上边线左低右高,与水平线之间具有13°?18°的夹角;所述左下边线、右下边线的一端位于中竖线上,另一端分别连接左、右边线的下端点,左下边线左高右低,与水平线之间具有5°?7.5°的夹角,右下边线左低右高,与水平线之间具有12°?15°的夹角; 所述中横线左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线、中竖线、右边线相交,交点均位于椭圆形外宫的短半径所在直线上方; 所述上横线位于上边线与中横线之间,左低右高,与水平线之间具有6°?9°的夹角,分别与左边线、中竖线、右边线相交,交点均位于上边线与中横线所在直线之间; 所述中竖线、中横线、上横线将五边形内宫分割成6个宫格。2.按照权利要求1所述的书法练习格,其特征在于:所述椭圆形外宫的短半径方向最凸点到左、右边线的距离小于左、右边线到中竖线的距离。3.按照权利要求1所述的书法练习格,其特征在于:所述中竖线、中横线、上横线的两端均伸出到椭圆形外宫内,中横线的伸出部分比上横线的伸出部分长。4.按照权利要求1所述的书法练习格,其特征在于:所述上边线、中横线、上横线、左下边线、右下边线与水平线之间的夹角分别为16°、7°、7°、6°、13°。
【文档编号】G09B11/00GK105976673SQ201610490979
【公开日】2016年9月28日
【申请日】2016年6月29日
【发明人】江建荣, 彭文英
【申请人】江建荣, 彭文英
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