一种地球仪教学显示屏的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种地球仪教学显示屏，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，本发明一种地球仪教学显示屏，结构设计简单紧凑，操作方便，使得教学更加容易，学习更加接收和消化吸收，提高了教学质量。
【专利说明】
一种地球仪教学显示屏
技术领域
[0001]本发明涉及显示屏技术领域，特别是涉及一种地球仪教学显示屏。【背景技术】
[0002]地球仪是地理教学中的重要教学工具，它能够直观的显示各个大陆，大洋的连接状况和相对位置，对每个国家和地区的分布直观明了，地球仪一般采用球体结构，球体表面覆盖了平面地图图纸，但是地球仪的体积毕竟有限，不能完全显示每个地域的河流，山脉情况，不能详细到具体位置，并且查看，查找不方便，随着电子技术和存储器技术的发展，一个很小的电子芯片就能够存储大量的多媒体信息和图片信息，为此本发明提供了一种地球仪教学显示屏，采用电子屏技术和通讯技术结合，使得地球仪教学更加简单方便。
【发明内容】
[0003]本发明主要解决的技术问题是提供一种地球仪教学显示屏，能够使得地球仪数据放大显示，并且能够显示对应经度炜度的地形地貌，人文信息，拓宽了学生的学习面，增加了地理知识。
[0004]所述的一种地球仪教学显示屏，包括:地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了炜线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上。
[0005]存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息。
[0006]存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16 X 32个的16 X 32点阵屏级联而成，每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16X1024点阵组成，每行数据为128字节，显示屏的像素信号由LED显示屏的右侧向左侧传输移位，把16个分区的数据存在同一块存储器。存储器的读地址由16位组成，由于数据只有32 KB，因此最高可置为0。其余15位地址从高到低依次为:行地址(4 位)、列地址(7位)、分区地址(4位)。
[0007]在显示屏上设置了显示屏喇叭，用于讲解声音的输出。
[0008]显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏的牢固。
[0009]—种优选技术方案，在地球仪下端设置了旋转轴，地球仪能够自由旋转，从而查找触点方便。
[0010]—种优选技术方案，为了增强显示屏屏幕的显示效果，在显示屏屏幕四个角落中设置了 LED灯泡，增加亮度。
[0011]本发明的有益效果是:本发明一种地球仪教学显示屏，结构设计简单紧凑，操作方便，使得教学更加容易，学习学习更加接收和消化吸收，提高了教学质量。【附图说明】
[0012]图1是本发明一种地球仪教学显示屏的结构示意图；附图中各部件的标记如下:1为地球仪底座，2为地球仪球体，3为支持立柱，4为支撑横梁，5为电子触点，6为存储器，7为显示屏底座，8为显示屏喇叭，9为显示屏屏幕。【具体实施方式】[〇〇13]下面结合附图对本发明的较佳实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。[0〇14]请参阅图1，本发明实施例包括:所述的一种地球仪教学显示屏，包括:地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了炜线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上。
[0015]存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息。
[0016]存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16 X 32个的16 X 32点阵屏级联而成，每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16X1024点阵组成，每行数据为128字节，显示屏的像素信号由LED显示屏的右侧向左侧传输移位，把16个分区的数据存在同一块存储器。存储器的读地址由16位组成，由于数据只有32 KB，因此最高可置为0。其余15位地址从高到低依次为:行地址(4 位)、列地址(7位)、分区地址(4位)。[〇〇17]在显示屏上设置了显示屏喇叭，用于讲解声音的输出。
[0018]显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏的牢固。
[0019]—种优选技术方案，在地球仪下端设置了旋转轴，地球仪能够自由旋转，从而查找触点方便。
[0020]一种优选技术方案，为了增强显示屏屏幕的显示效果，在显示屏屏幕四个角落中设置了 LED灯泡，增加亮度。
[0021]以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种地球仪教学显示屏，其特征在于，包括:地球仪和显示屏两个组成部分，其中地 球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在 支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体 上设置了炜线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳 体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在 地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上，存储器上设置了电子计算装置和存储单元， 存储单元内设置了大量的电子地理存储信息，存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包 括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16X32个的16X32点阵屏级 联而成，每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16X1024点阵组成，在显示屏上设 置了显示屏喇叭，显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏 的牢固。2.根据权利要求1所述的一种地球仪教学显示屏，其特征在于，在地球仪下端设置了旋转轴。3.根据权利要求1所述的一种地球仪教学显示屏，其特征在于，为了增强显示屏屏幕的 显示效果，在显示屏屏幕四个角落中设置了 LED灯泡，增加亮度。
【文档编号】G09B27/08GK106023785SQ201610535103
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年7月8日
【发明人】曹立新
【申请人】太仓市新志杰电子科技有限公司