一种中文教育文件夹的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教具，更具体地说，尤其涉及一种中文教育文件夹。
【背景技术】
[0002]公知的，教师现有教课使用的文件夹功能比较单一，仅仅充当了一个固定文件、保护文件的作用，但在诸多时候文件夹功能的单一会造成很多不便，因此就需要一种功能比较多的教学用文件夹。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于针对上述现有技术的不足，提供一种中文教育文件夹。
[0004]本实用新型的技术方案是这样实现的:一种中文教育文件夹，包括薄塑料板、夹子、LED灯、指示带，所述两块薄塑料板的一端连接，另一端设置有皮套，所述夹子设置在薄塑料板的连接处，所述LED灯设置在薄塑料板的上部，且LED灯的开关及纽扣电池设置在LED灯的一侧，所述指示带设置在薄塑料板的下部。
[0005]优选的，LED灯为一排LED小灯泡构成。
[0006]优选的，指示带为可塑的金属条，且在金属条顶端设置有塑料三角。
[0007]本实用新型采用上述结构后，不仅可以在关闭室内灯讲解PPT时可以较容易的看清楚文件夹内草稿的内容，还可以在讲师来回走动回来后直接找到走动前所讲的地方。
【附图说明】
[0008]下面结合附图中的实施例对本实用新型作进一步的详细说明，但并不构成对本实用新型的任何限制。
[0009]图1是本实用新型的结构示意图。
[0010]图中:1皮套、2LED灯开关、3LED线路、4LED灯、5夹子、6指示带、7草稿纸。
【具体实施方式】
[0011]参阅图1所示，本实用新型的一种中文教育文件夹，包括薄塑料板、夹子(5)、LED灯(4)、指示带，所述两块薄塑料板的一端连接，另一端设置有皮套(1)，所述夹子(5)设置在薄塑料板的连接处，所述LED灯(4)设置在薄塑料板的上部，且LED灯的开关(2)及纽扣电池设置在LED灯(4)的一侧，所述LED灯(4)为一排LED小灯泡构成，所述指示带(6)设置在薄塑料板的下部，所述指示带(6)为可塑的金属条，且在金属条顶端设置有塑料三角。
[0012]在使用时，讲师在为了讲解PPT而把室内的灯关闭后，可以打开文件夹的LED灯
(4)，以便于看清楚草稿纸(7)上的内容，当讲师来回走动时，可以将指示带(6)的三角指向所讲之处，以便走动回来后快速找到要讲的地方，另外皮套(I)的设置可以防止草稿纸(7)被风吹动导致翻页。
[0013]以上所举实施例为本实用新型的较佳实施方式，仅用来方便说明本实用新型，并非对本实用新型作任何形式上的限制，任何所属技术领域中具有通常知识者，若在不脱离本实用新型所提技术特征的范围内，利用本实用新型所揭示技术内容所作出局部更动或修饰的等效实施例，并且未脱离本实用新型的技术特征内容，均仍属于本实用新型技术特征的范围内。
【主权项】
1.一种中文教育文件夹，包括薄塑料板、夹子(5)、LED灯(4)、指示带，其特征在于:所述两块薄塑料板的一端连接，另一端设置有皮套(I )，所述夹子(5)设置在薄塑料板的连接处，所述LED灯(4)设置在薄塑料板的上部，且LED灯的开关(2)及纽扣电池设置在LED灯(4)的一侧，所述指示带(6)设置在薄塑料板的下部。2.根据权利要求1所述的一种中文教育文件夹，其特征在于:所述LED灯(4)为一排LED小灯泡构成。3.根据权利要求1所述的一种中文教育文件夹，其特征在于:所述指示带(6)为可塑的金属条，且在金属条顶端设置有塑料三角。
【专利摘要】本实用新型公开了一种中文教育文件夹；属于教学用具技术领域；其技术要点包括；本实用新型旨在提供一种中文教育文件夹，包括薄塑料板、夹子（5）、LED灯（4）、指示带，所述两块薄塑料板的一端连接，另一端设置有皮套（1），所述夹子（5）设置在薄塑料板的连接处，所述LED灯（4）设置在薄塑料板的上部，且LED灯的开关（2）及纽扣电池设置在LED灯（4）的一侧，本实用新型采用上述结构后，不仅可以在关闭室内灯讲解PPT时可以较容易的看清楚文件夹内草稿的内容，还可以在讲师来回走动回来后直接找到走动前所讲的地方。
【IPC分类】B42F9/00
【公开号】CN204870167
【申请号】CN201520495206
【发明人】贾喻翔
【申请人】河南理工大学万方科技学院
【公开日】2015年12月16日
【申请日】2015年7月10日