立式钢琴键盘教学模型的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于乐器领域，具体涉及一种立式钢琴键盘教学模型。
【背景技术】
[0002]钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键(52个白键，36个黑键)和金属弦音板组成。钢琴音域范围从A2(27.5Hz)至c5(4186Hz)，几乎囊括了乐音体系中的全部乐音。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。
[0003]随着我国经济和文化水平的不断提高，钢琴的消费量在不断增加，其相应的维修调律工作也相应的大幅增长。现在国内调律师保守说有3万从业人员，技术能力良莠不齐，很多调律师因没有接受过系统的培训，导致他们在进行售后服务时，遇到问题根本不能解决。
【实用新型内容】
[0004]为了解决现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种三角钢琴键盘教学模型，其具有简化钢琴结构、帮助调律师学习等特点。
[0005]本实用新型所采用的技术方案为:
[0006]—种立式钢琴键盘教学模型，包括多个立式钢琴击弦机，每个所述击弦机包括制音器总成、联动器总成、枕梁、琴键和琴弦，还包括模型底板和支撑框架，所述支撑框架包围于所述模型底板的一端，所述支撑框架和所述模型底板之间固定有两只支架，两只所述支架相对设置，两只所述支架之间安装有多个所述击弦机，多个所述击弦机的枕梁均固定在所述模型底板上。本实用新型将立式钢琴的击弦机和键盘进行了设计组装，将部件固定在模型底板和琴弦板上，此模型结构还原了钢琴真实形态，让钢琴调律师通过模型来进行组装，演示，学习钢琴各个部位技术参数，通过学习能够对自己的技能有很大程度的提升。
[0007]进一步的，所述击弦机的数量为12个，12个所述击弦机的琴键中包括7个白键和5个黑键。本实用新型通过将钢琴的88个琴键进行简化，利用12个击弦机组成一个大字组，也是一个八度，如果能够将这一组12根琴键模型调整好，那么真实钢琴也不会有问题。
[0008]进一步的，所述框架包括一块前挡板和两块侧挡板，两块所述侧挡板之间跨设有两根琴弦杆，两根所述琴弦杆之间搭设有多根所述琴弦。
[0009]进一步的，每个所述支架的一端固定在所述模型底板上，另一端固定在所述前挡板上。
[0010]进一步的，所述框架采用的材质为透明的亚克力板。
[0011]本实用新型的有益效果为:将击弦机和键盘进行了设计组装，将部件固定在模型底板和琴弦板上，此模型结构还原了钢琴真实形态，让钢琴调律师通过模型来进行组装、演示，学习钢琴各个部位技术参数，通过在模型上练习达到提升维护技能的目的。
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型的结构示意图。
[0013]图中:1、模型底板;2、支撑框架;3、琴弦;4、制音器总成;5、联动器总成;6、支架;7、琴键;8、枕梁;9、琴弦杆;10、上螺母;11、下螺栓。
【具体实施方式】
[0014]如图1所示，本实用新型提供了一种立式钢琴键盘教学模型，包括多个立式钢琴击弦机，每个所述击弦机包括制音器总成4、联动器总成5、枕梁、琴键7和琴弦3，除了击弦机包括的基本部件外，还包括模型底板I和支撑框架2，所述支撑框架2包围于所述模型底板I的一端，两者组成半包围的盒体，所述支撑框架2和所述模型底板I之间固定有两只支架6，两只所述支架6相对设置，两只所述支架6之间安装有多个所述击弦机，多个所述击弦机的枕梁8均固定在所述模型底板I上。
[0015]本实用新型选用的击弦机的数量为12个，12个击弦机的琴键中包括7个白键和5个黑键，以便组成一个大字组，形成钢琴的一个演奏单元，此为最简易的实现方式。或者还可以在此12个击弦机的基础上，再添加几个击弦机，变成大字组和小字组的组合形式。本实用新型还有多种变化组合形式，在此不做赘述。
[0016]支撑框架包括一块前挡板和两块侧挡板，两块所述侧挡板之间跨设有两根琴弦杆9，琴弦杆水平设置，两根所述琴弦杆9之间搭设有多根所述琴弦3，每个琴弦3对应一个击弦机。每个所述支架的一端通过下螺栓11固定在所述模型底板I上，支架的另一端通过上螺栓和上螺母10固定在所述前挡板上。一对支架上承载了击弦机上基本的部件，如制音器总成、联动器总成、动背档轴架等，与传统立式钢琴的构造基本一致。
[0017]做为优选的，支撑框架采用的材料为透明亚克力板，因此，可通过透明的亚克力板清楚的观察各部件的联动和演奏情况。
[0018]本实用新型不局限于上述最佳实施方式，任何人在本实用新型的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是具有与本申请相同或相近似的技术方案，均落在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种立式钢琴键盘教学模型，包括多个立式钢琴击弦机，其特征在于:还包括模型底板和支撑框架，所述支撑框架包围于所述模型底板的一端，所述支撑框架和所述模型底板之间固定有两只支架，两只所述支架相对设置，两只所述支架之间安装有多个所述击弦机，多个所述击弦机的枕梁均固定在所述模型底板上。2.根据权利要求1所述的立式钢琴键盘教学模型，其特征在于:所述击弦机的数量为12个，12个所述击弦机的琴键中白键和黑键的数量分别为7个和5个。3.根据权利要求1或2所述的立式钢琴键盘教学模型，其特征在于:所述支撑框架包括一块前挡板和两块侧挡板，两块所述侧挡板之间跨设有两根琴弦杆，两根所述琴弦杆之间搭设有多根所述琴弦。4.根据权利要求3所述的立式钢琴键盘教学模型，其特征在于:每个所述支架的一端固定在所述模型底板上，另一端固定在所述前挡板上。5.根据权利要求4所述的立式钢琴键盘教学模型，其特征在于:所述框架采用的材质为透明的亚克力板。
【专利摘要】本实用新型涉及一种立式钢琴键盘教学模型，包括多个立式钢琴击弦机，每个所述击弦机包括制音器总成、联动器总成、枕梁、琴键和琴弦，还包括模型底板和支撑框架，所述支撑框架包围于所述模型底板的一端，所述支撑框架和所述模型底板之间固定有两只支架，两只所述支架相对设置，两只所述支架之间安装有多个所述击弦机，多个所述击弦机的枕梁均固定在所述模型底板上。本实用新型的有益效果为：将击弦机和键盘进行了设计组装，将部件固定在模型底板和琴弦板上，此模型结构还原了钢琴真实形态，让钢琴调律师通过模型来进行组装、演示，学习钢琴各个部位技术参数，通过在模型上练习达到提升维护技能的目的。
【IPC分类】G09B15/08
【公开号】CN205281875
【申请号】CN201620049267
【发明人】侯洪亮
【申请人】侯洪亮
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2016年1月19日