教育宣传栏的制作方法
【专利摘要】教育宣传栏，包括宣传板和用于放置宣传板的支撑架，支撑架固定安装在宣传板上，宣传板安装有顶棚，顶棚为多层顶棚，多层顶棚与宣传板之间通过连接杆固定，多层顶棚的层与层之间活动连接。多层顶棚为双层顶棚，双层顶棚包括上顶棚和下顶棚，上顶棚安装有滑槽，下顶棚通过滑槽滑动连接在上顶棚，滑槽分别安装在顶棚的两侧边上，滑槽上设有用于固定下顶棚的固定销，固定销滑动连接在滑槽上。本实用新型的有益效果：该教育宣传栏顶棚多层的设计可以很好的起到雨天遮雨，晴天遮阳的效果，使学生在观看宣传栏时不受影响，而且LED灯可以在夜间的时间提供照明，电源盒通过太阳能充电板充电，合理的利用资源。
【专利说明】
教育宣传栏
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种教育宣传工具，尤其是一种教育宣传栏。
【背景技术】
[0002]目前，现有的宣传栏上顶棚的大小都是设计好的，这样在下雨天观看宣传栏人多的时候，会导致在边缘观看的人们衣服淋湿，而且随着时间的不同阳光的照射程度也不同，遮阳效果不好。
【实用新型内容】
[0003]为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种教育宣传栏，该宣传栏结构简单，功能多样话，而且宣传栏上的顶棚可以拉出和收回，提高了顶棚的实用性。
[0004]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案是:教育宣传栏，包括宣传板和用于放置宣传板的支撑架，所述支撑架固定安装在宣传板上，所述宣传板安装有顶棚，所述的顶棚为多层顶棚，多层顶棚与宣传板之间通过连接杆固定，所述多层顶棚的层与层之间活动连接。
[0005]所述多层顶棚为双层顶棚，所述双层顶棚包括上顶棚和下顶棚，上顶棚安装有滑槽，所述下顶棚通过滑槽滑动连接在上顶棚。
[0006]所述滑槽分别安装在顶棚的两侧边上，所述滑槽上设有用于固定下顶棚的固定销，所述固定销滑动连接在滑槽上。
[0007]所述顶棚和宣传栏之间设有电源盒和照明设备，所述电源盒上连接有太阳能充电板，所述太阳能充电板安装在上顶棚，所述照明设备为LED灯，所述电源盒上设有USB插孔。
[0008]本实用新型的有益效果:该教育宣传栏顶棚多层的设计可以很好的起到雨天遮雨，晴天遮阳的效果，使学生在观看宣传栏时不受影响，而且LED灯可以在夜间的时间提供照明，电源盒通过太阳能充电板充电，合理的利用资源。
【附图说明】
[0009]下面结合附图和实施例进一步说明。
[00?0]图1是本实用新型的结构不意图；
[0011 ]图2是本实用新型下顶棚拉出示意图。
【具体实施方式】
[0012]如图1-图2所示的教育宣传栏，包括宣传板2和用于放置宣传板的支撑架3，所述支撑架3固定安装在宣传板2上，所述宣传板2安装有顶棚I，所述顶棚I为多层顶棚，多层顶棚与宣传板2之间通过连接杆固定，所述多层顶棚的层与层之间活动连接。所述多层顶棚为双层顶棚，所述双层顶棚包括上顶棚11和下顶棚12，上顶棚11安装有滑槽4，所述下顶棚12通过滑槽4滑动连接在上顶棚11。所述滑槽4分别安装在顶棚I的两侧边上，所述滑槽4上设有用于固定下顶棚12的固定销5，所述固定销5滑动连接在滑槽4上。所述顶棚I和宣传栏2之间设有电源盒和照明设备，所述电源盒上连接有太阳能充电板，所述太阳能充电板安装在上顶棚11，所述照明设备为LED灯，所述的电源盒上设有USB插孔，所述双层顶棚为两侧式双层顶棚，两侧式双层顶棚的设计可以很好的为在不同侧面观看宣传栏的同学遮阳遮雨。
[0013]本实用新型已经通过上述实施例进行了说明，但应当理解的是，上述实施例只是用于举例和说明的目的，而非意在将本实用新型限制于所描述的实施例范围内。此外本领域技术人员可以理解的是，本实用新型并不局限于上述实施例，根据本实用新型的教导还可以做出更多种的变型和修改，这些变型和修改均落在本实用新型所要求保护的范围以内。
【主权项】
1.教育宣传栏，包括宣传板和用于放置宣传板的支撑架，所述支撑架固定安装在宣传板上，其特征在于，所述宣传板安装有顶棚，所述顶棚为多层顶棚，多层顶棚与宣传板之间通过连接杆固定，所述多层顶棚的层与层之间活动连接。2.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于，所述多层顶棚为双层顶棚，所述双层顶棚包括上顶棚和下顶棚，上顶棚安装有滑槽，所述下顶棚通过滑槽滑动连接在上顶棚。3.根据权利要求2所述的教育宣传栏，其特征在于，所述滑槽分别安装在顶棚的两侧边上，所述滑槽上设有用于固定下顶棚的固定销，所述固定销滑动连接在滑槽上。4.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于，所述顶棚和宣传栏之间设有电源盒和照明设备。5.根据权利要求4所述的教育宣传栏，其特征在于，所述电源盒上连接有太阳能充电板，所述太阳能充电板安装在上顶棚。6.根据权利要求4所述的教育宣传栏，其特征在于，所述照明设备为LED灯。7.根据权利要求4或5所述的教育宣传栏，其特征在于，所述的电源盒上设有USB插孔。
【文档编号】G09F13/00GK205487187SQ201521141683
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2015年12月31日
【发明人】高莎
【申请人】浙江工贸职业技术学院