一种室内设计专用多媒体教学投影仪的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于教学用具技术领域且公开了一种室内设计专用多媒体教学投影仪，包括储物柜、侧面板、台面和投影机，所述台面上端设有触摸显示屏，所述触摸显示屏下端设有键盘区，所述键盘区下端设有电脑主机，所述键盘区置于台面上，所述电脑主机一侧设有实物投影仪，所述实物投影仪固定连接有折叠支撑杆、摄像头和LED灯。本实用新型通过触摸显示屏的设置极大方便了教学人员操作，且触摸显示屏高于台面的设计可以很好的保护教学人员，不用长时间低头讲课，通过将嵌入式的实物投影仪设置可以很好的将图片展示给学生，通过隔断面板与侧面板倾斜设置可以避免图片文件的滑落，提高效率，整个设计简单，实用性强，值得推广。
【专利说明】
一种室内设计专用多媒体教学投影仪
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种专用投影仪，具体涉及一种室内设计专用多媒体教学投影仪，属于教学用具技术领域。
【背景技术】
[0002]多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。在室内设计教学过程中，教师通常采用在黑板上用粉笔进行绘制简单图纸的方式和在黑板上粘贴挂图的方式来教授内容，长期的授课过程中发现，现有的授课方式分别存在授课内容难以准确的表达，以及粘贴麻烦的问题，给教师的授课带来不便，也不利于学生的理解，授课效率低。而且目前市场上的投影仪设备大都是独立个体，很少结合设计，使其适应特定领域人员的使用，为此，我们提出一种室内设计专用多媒体教学投影仪。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种室内设计专用多媒体教学投影仪，通过触摸显示屏的设置方便教学人员操作，且触摸显示屏高于台面的设计可以保护教学人员，不用长时间低头讲课，通过实物投影仪的设置可以很好的将图片展示给学生，直观生动，通过隔断面板与侧面板倾斜设置可以避免图片文件的滑落，提高效率，整个设计简单，实用性强，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型提供一种室内设计专用多媒体教学投影仪，包括储物柜、侧面板、台面和投影机，所述台面上端设有触摸显示屏，所述触摸显示屏下端设有键盘区，所述键盘区下端设有电脑主机，所述键盘区置于台面上，所述电脑主机一侧设有实物投影仪，所述实物投影仪固定连接有折叠支撑杆、摄像头和LED灯，所述实物投影仪下端设有图片放置区，所述侧面板与隔断面板倾斜一定角度固定连接，所述实物投影仪外侧设有实物投影仪保护壳，所述实物投影仪保护壳通过导轨与台面实现连接，所述投影机通过万向旋转支架固定。
[0006]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述台面设有置物盒，所述实物投影仪设有遥控器。
[0007]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电脑主机为横式电脑主机。
[0008]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述实物投影仪保护壳上端置有移动设备。
[0009]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述投影机与万向旋转支架通过螺钉固定。
[0010]本实用新型所达到的有益效果是:一种室内设计专用多媒体教学投影仪，通过触摸显示屏的设置方便教学人员操作，且触摸显示屏高于台面的设计可以保护教学人员，不用长时间低头讲课，通过实物投影仪的设置可以很好的将图片展示给学生，实物投影仪有遥控器操作方便，直观生动，折叠支撑杆和实物投影仪保护壳的设置可以使实物投影仪收纳方便，延长使用寿命，通过隔断面板与侧面板倾斜设置可以避免图片文件的滑落，提高效率，整个设计简单，实用性强。
【附图说明】
[0011]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0012]在附图中:
[0013]图1是本实用新型实施例所述的一种室内设计专用多媒体教学投影仪整体结构示意图；
[0014]图中标号:1、储物柜;2、置物盒;3、侧面板;4、触摸显示屏;5、键盘区；6、实物投影仪;7、摄像头;8、LED灯;9、折叠支架；10、图片放置区；11、隔断面板;12、实物投影仪保护壳；13、台面;14、电脑主机;15、万向可旋转支架;16、投影机。
【具体实施方式】
[0015]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0016]实施例:请参阅图1，本实用新型一种室内设计专用多媒体教学投影仪，包括储物柜1、侧面板3、台面13和投影机16，所述台面13上端设有触摸显示屏4，所述触摸显示屏4下端设有键盘区5，所述键盘区5下端设有电脑主机14，所述键盘区5置于台面13上，所述电脑主机14 一侧设有实物投影仪6，所述实物投影仪6固定连接有折叠支撑杆9、摄像头7和LED灯8，所述实物投影仪6下端设有图片放置区10，所述侧面板3与隔断面板11倾斜一定角度固定连接，所述实物投影仪6外侧设有实物投影仪保护壳12，所述实物投影仪保护壳12通过导轨与台面13实现连接，所述投影机16通过万向旋转支架15固定。
[0017]所述台面13设有置物盒2，所述实物投影仪6设有遥控器，所述电脑主机14为横式电脑主机，所述实物投影仪保护壳12上端置有移动设备，所述投影机16与万向旋转支架15通过螺钉固定，所述置物盒2的设置方便教学人员使用，所述实物投影仪6设有遥控器，操作人员方便，所述电脑主机14为横式，不占用空间，且使用方便，所述实物投影仪保护壳12有支撑结构，教学人员可将移动设备放在上面，实现多样化教学，所述万向旋转支架15的设置更方便教学人员调整投影机16，节省时间，保证教学质量。
[0018]需要说明的是，本实用新型为一种室内设计专用多媒体教学投影仪，工作时，将粉笔等放置在置物盒(2)，随身物品放置在储物柜(1)，打开电脑主机14，抽出实物投影仪保护壳12，放好实物投影仪(6)，将图片放置在图片放置区(10)，易取使用，将移动设备放置在实物投影仪保护壳12上，方便教学，手动触摸显示屏(4)，操作很方便，通过万向旋转支架15调整投影机(16)，准备就绪，开始授课，整个结构实用性强，投影仪使用效果好。
[0019]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种室内设计专用多媒体教学投影仪，包括储物柜(I)、侧面板(3)、台面(13)和投影机(16)，其特征在于，所述台面(13)上端设有触摸显示屏(4)，所述触摸显示屏(4)下端设有键盘区(5)，所述键盘区(5)下端设有电脑主机(14)，所述键盘区(5)置于台面(13)上，所述电脑主机(14) 一侧设有实物投影仪(6)，所述实物投影仪(6)固定连接有折叠支撑杆(9)、摄像头(7)和LED灯(8)，所述实物投影仪(6)下端设有图片放置区(10)，所述侧面板(3)与隔断面板(11)倾斜一定角度固定连接，所述实物投影仪(6)外侧设有实物投影仪保护壳(12)，所述实物投影仪保护壳(12)通过导轨与台面(13)实现连接，所述投影机(16)通过万向旋转支架(15)固定。2.根据权利要求1所述的一种室内设计专用多媒体教学投影仪，其特征在于，所述台面(13)设有置物盒(2)，所述实物投影仪(6)设有遥控器。3.根据权利要求1所述的一种室内设计专用多媒体教学投影仪，其特征在于，所述电脑主机(14)为横式电脑主机。4.根据权利要求1所述的一种室内设计专用多媒体教学投影仪，其特征在于，所述实物投影仪保护壳(12)上端置有移动设备。5.根据权利要求1所述的一种室内设计专用多媒体教学投影仪，其特征在于，所述投影机(16)与万向旋转支架(15)通过螺钉固定。
【文档编号】G09B5/02GK205670389SQ201620229802
【公开日】2016年11月2日
【申请日】2016年3月24日
【发明人】李琼
【申请人】长沙环境保护职业技术学院