本实用新型涉及收纳工具箱技术领域，更具体地说是涉及一种版画工具箱。
背景技术：
版画是中国美术的一个重要门类，以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画即为版画。版画在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。制作版画的一般程序是先画稿，然后依据画稿在木板等基板上进行刻印，最后再印在纸上进行欣赏。由于学习版画对儿童动手动脑及创新能力均有所提高，而制作版画过程中实践能力的培养又是其他行业形式所不能替代的，所以，有许多儿童在学习版画。在版画教学及创作时，需要用到的工具有：马莲、海绵、木蘑菇、胶辊、油石、石刻刀、笔刀、木刻刀等。目前，市场上的版画工具箱大多通过条形凹槽固定各种刻刀，使工具箱显得拥挤，同时，现有的版画工具箱不便于在师生之间移动。
技术实现要素：
针对上述现有技术的不足之处，本实用新型提供了一种版画工具箱，用于解决如何提供一种节约材料、保持整洁和便于携带的版画工具箱。
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：
一种版画工具箱，包括上箱体和下箱体，所述上箱体的一端与下箱体转动连接，所述上箱体的另一端通过卡扣与下箱体连接，所述上箱体设有刻刀固定槽、凹槽和提手，所述刻刀固定槽包括主槽、底槽、活动块和固定块，所述活动块通过弹簧与主槽连接，所述固定块与主槽固定连接，所述提手包括一号手柄和二号手柄，所述一号手柄的数量是2，所述一号手柄均与凹槽转动连接，所述一号手柄设有连接槽，所述二号手柄通过连接绳与一号手柄连接；所述下箱体设有工具固定框和内置腔，所述工具固定框包括有马莲卡槽、油石卡槽、底纹笔卡槽、木蘑托卡槽和胶辊卡槽，所述内置腔包括主腔体、连接架和万向轮，所述连接架与主腔体滑动连接，所述万向轮的顶端与连接架固定连接。
进一步的，所述活动块包括连接块和连接片，所述固定块设有卡槽，所述连接片的宽度等于卡槽的长度，所述连接片的厚度等于卡槽的高度。
进一步的，所述二号手柄设有容纳腔和滑盖，所述滑盖与容纳腔滑动连接，所述容纳腔的宽度大于连接绳的宽度。
进一步的，所述二号手柄的厚度小于连接槽的高度。
进一步的，所述二号手柄设有滑块和第一滑槽，所述一号手柄设有第二滑槽，所述滑块与第一滑槽、第二滑槽滑动连接，所述滑块的高度大于第二滑槽的高度。
进一步的，所述主腔体设有内滑槽，所述内滑槽包括一号竖槽、二号竖槽和水平滑槽，所述一号竖槽的高度大于二号竖槽的高度。
本实用新型的有益效果为：
（1）本实用新型通过左右移动活动块固定各种刻刀，使刻刀固定槽更具有通用性，刻刀可放置在任一活动块和固定块之间，不需将刻刀一一对应放置，节约时间，同时节约刻刀固定槽的制作材料，避免上箱体的内壁显得拥挤；
（2）通过一号手柄和二号手柄，既可以收纳连接绳手提版画工具箱，又可以在老师需要携带其他教学工具时释放连接绳解放双手，使老师通过肩膀斜跨版画工具箱；
（3）将万向轮滑出主腔体，使版画工具箱能够在师生之间移动，方便师生、学生与学生之间交换版画作业工具，提高教学的互动性和互助性。
综上所述，本实用新型提供的版画工具箱，节约材料，保持整洁，便于携带，提高互动性和互助性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型保护的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为上箱体的俯视图；
图3为提手的主视图；
图4为内置腔的剖视图；
图5为内滑槽的结构示意图；
附图中，各标号所代表的部件如下：
1-上箱体，2-下箱体，3-提手，4-内置腔，11-凹槽，12-主槽，13-底槽，14-活动块，15-固定块，21-马莲卡槽，22-油石卡槽，23-底纹笔卡槽，24-木蘑托卡槽，25-胶辊卡槽，31-一号手柄，32-二号手柄，33-连接槽，34-连接绳，35-滑盖，36-滑块，37-第一滑槽，38-第二滑槽，41-主腔体，42-连接架，43-万向轮，44-一号竖槽，45-二号竖槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-5所示，一种版画工具箱，包括上箱体1和下箱体2，上箱体1的一端与下箱体2转动连接，上箱体1的另一端通过卡扣与下箱体2连接，上箱体1设有刻刀固定槽、凹槽11和提手3，刻刀固定槽位于上箱体1的内表面，凹槽11和提手3位于上箱体1的外表面，刻刀固定槽包括主槽12、底槽13、活动块14和固定块15，活动块14通过弹簧与主槽12连接，固定块15与主槽12固定连接，通过活动块14按压弹簧，将刻刀的尾端与底槽13的底端相抵触，松开活动块14，刻刀与活动块14、固定块15相抵触，提手3包括一号手柄31和二号手柄32，所述一号手柄的数量是2，一号手柄31均与凹槽11转动连接，一号手柄31设有连接槽33，二号手柄32通过连接绳34与一号手柄31连接；下箱体2设有工具固定框和内置腔4，工具固定框包括有马莲卡槽21、油石卡槽22、底纹笔卡槽23、木蘑托卡槽24和胶辊卡槽25，内置腔4包括主腔体41、连接架42和万向轮43，连接架42与主腔体41滑动连接，万向轮43的顶端与连接架42固定连接。
其中，活动块14包括连接块和连接片，固定块15设有卡槽，连接片的宽度等于卡槽的长度，连接片的宽度即图1中活动块14上边缘到下边缘的距离，连接片的厚度等于卡槽的高度，刻刀放入活动块14和固定块15之间时，刻刀与连接块和固定块15相抵触，连接片插入卡槽中。
其中，二号手柄32设有容纳腔和滑盖35，滑盖35与容纳腔滑动连接，容纳腔的宽度大于连接绳34的宽度，容纳腔收纳连接绳34。
其中，二号手柄32的厚度小于连接槽33的高度。
其中，二号手柄32设有滑块36和第一滑槽37，一号手柄31设有第二滑槽38，滑块36与第一滑槽37、第二滑槽38滑动连接，滑块36的高度大于第二滑槽38的高度。
其中，主腔体41设有内滑槽，内滑槽的数量是2且对称分布，内滑槽包括一号竖槽44、二号竖槽45和水平滑槽，一号竖槽44的高度大于二号竖槽45的高度。
以下是本实用新型的一个具体实施例：
手提版画工具箱时，滑动滑盖35，将连接绳34收纳进容纳腔中，转动一号手柄31使二号手柄32卡入连接槽33，向下滑动滑块36至第二滑槽38的底端从而固定一号手柄31与二号手柄32相对位置；通过肩膀斜背版画工具箱时，滑动滑块36使其退回第一滑槽37中，将一号手柄31与二号手柄32分离，从二号手柄32的两端拉出连接绳34使其舒展。刻刀固定槽用于固定各种刻刀，向左边移动活动块14，将刻刀的尾端与底槽13的内底面相抵触，刻刀的中上段放入活动块14和固定块15之间，松开活动块14并使连接片插入卡槽。马莲卡槽21用于放置马莲、油石卡槽22用于放置油石、底纹笔卡槽23用于放置底纹笔、木蘑托卡槽24用于放置木蘑托和胶辊卡槽25用于放置胶辊。在师生之间移动版画工具箱时，沿一号竖槽44向下移动连接架42，再沿水平滑槽转动连接架42，最后沿二号竖槽45向上滑动连接架42，沿该老师或学生所在位置滑动万向轮43。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所述技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。