一种绘画板装置的制作方法

1.本实用新型涉及绘画板领域，尤其是涉及一种绘画板装置。


背景技术：

2.传统画板是用一根磁性笔在画板上写字或画画，然后使用一根磁条来进行擦拭。不过进入电子时代后，这个画板也得到了升级，国外一家公司就曾推出了一款led电子画板。采用led灯作为发光源，通过特殊的笔触，从而在画板上留下绘画的痕迹。由于画板本身可以发光，因此在完成作品后，也是非常亮丽的。
3.国内有实用新型提供一种自闭症儿童多功能液晶绘画板。此实用新型包括壳体，所述壳体包括面壳和与面壳固定相连的底壳，所述面壳中部设有绘画区，所述面壳的一侧设有用于安装绘画笔的卡槽，还包括消除按钮，所述壳体上设有益智区、视觉寻求区、视觉脱敏区、触觉寻求区和触觉脱敏区。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种绘画板装置，旨在解决绘画板的交互问题。
5.本实用新型提供一种一种绘画板装置，包括：绘画板外壳，所述绘画板外壳中设置有图像录入模块、显示面板模块、图像识别模块、语音播放模块，其中：
6.用于将绘图信息录入并传到图像识别模块的图像录入模块，与图像识别模块连接；
7.用于接收所述图像录入模块发出绘图信息并识别后发送到显示面板模块和语音播放模块的图像识别模块；
8.用于接收并显示图像录入模块发出绘图信息的显示面板模块；
9.用于接收图像录入模块发出的绘图信息并对所述绘图信息分析后输出语音交互的语音播放模块。
10.采用本实用新型实施例，将传统的画板加入语音功能和图像识别功能，在自闭症儿童绘画过程中对自闭症儿童进行积极的语言引导和暗示，以及恰当的鼓励，进而满足其在艺术灵感倾诉和成就感获取方面的需求；
11.能够促成与自闭症儿童在语言及情感上的交流，在自闭症儿童绘画的时候，就不再是一个人单纯的绘画过程，而是在语音鼓励和交流下进行的艺术创作。
12.上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本实用新型的具体实施方式。
附图说明
13.为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述
中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
14.图1是本实用新型实施例的绘画板装置的模块示意图；
15.图2是绘画板装置的外观结构示意图。
16.附图标记说明：
17.1：图像录入模块；2：图像识别模块；3：显示面板模块；4：语音播放模块；5：绘画板外壳；8：益智区；12：视觉寻求区；13：视觉脱敏区；7：触觉寻求区；6：触觉脱敏区；14：绘图区；10：绘图笔；11：凹槽；9：清除按钮。
具体实施方式
18.下面将结合实施例对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
20.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。此外，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
21.系统或装置实施例一
22.根据本实用新型实施例，提供了一种绘画板装置，图1是本实用新型实施例的绘画板装置的模块示意图，如图1所示，具体包括：
23.包括，绘画板外壳5，绘画板外壳中设置有图像录入模块1、显示面板模块3、图像识别模块2、语音播放模块4，其中：
24.用于将绘图信息录入并传到图像识别模块2的图像录入模块1，与图像识别模块2连接；图像录入模块1在绘画板绘图的基础上采用压力传感器将用户所画图像录入。
25.用于接收图像录入模块1发出绘图信息并识别后发送到显示面板模块3和语音播放模块4的图像识别模块2；
26.图像识别模块2在用户的绘画过程中根据其力度、使用的颜色、创造的画面进行图像识别。
27.用于接收并显示图像录入模块1发出绘图信息的显示面板模块3；
28.用于接收图像录入模块1发出的绘图信息并对绘图信息分析后输出语音交互的语
音播放模块4。
29.根据上述绘画板模块，具体实施例如下：
30.自闭症儿童绘画时，图像录入模块1接收到绘画信息，将绘图信息传到图像识别模块2，图像识别模块2识别后，将识别后的图像发送到显示面板3和语音播放模块4分别显示和发出语音交互，在孩子的绘画过程中会提供比较柔和的语音支持和鼓励，一定程度上缓解孩子内心的紧张状态，让孩子享受一个比较愉悦的绘画过程。
31.图2是绘画板装置的外壳结构示意图，如图2所示；
32.壳体上设有益智区8、视觉寻求区12、视觉脱敏区13、触觉寻求区7、触觉脱敏区6、绘图区14、绘图笔10、凹槽11和清除按钮9，边缘为弧形硅胶材质。
33.本实用新型将传统的画板加入语音功能和图像识别功能，在自闭症儿童绘画过程中对自闭症儿童进行积极的语言引导和暗示，以及恰当的鼓励，进而满足其在艺术灵感倾诉和成就感获取方面的需求。
34.本实用新型实施例是与上述方法实施例对应的系统实施例，各个模块的具体操作可以参照方法实施例的描述进行理解，在此不再赘述。
35.本实施例所述计算机可读存储介质包括但不限于为：rom、ram、磁盘或光盘等。
36.显然，本领域的技术人员应该明白，上述的本实用新型的各模块或各步骤可以用通用的计算装置来实现，它们可以集中在单个的计算装置上，或者分布在多个计算装置所组成的网络上，可选地，它们可以用计算装置可执行的程序代码来实现，从而，可以将它们存储在存储装置中由计算装置来执行，并且在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤，或者将它们分别制作成各个集成电路模块，或者将它们中的多个模块或步骤制作成单个集成电路模块来实现。这样，本实用新型不限制于任何特定的硬件和软件结合。
37.最后应说明的是：以上各实施例仅用于说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替本实用新型各实施例技术方换，并不使相应技术方案的本质脱离本方案的范围。