本发明是一种用于集成功放电路教学的电子琴，应用于模拟电子技术课程的集成功放电路内容的实验教学，属于电子技术领域。
背景技术：
集成功放电路是模拟电子技术课程教学的重点，为了让学生理解和掌握集成功放电路，在教学中，通常安排有独立的集成功率放大器实验，实验内容主要是测量电压增益、最大不失真输出功率和通频带等指标。由于上述实验内容比较抽象和枯燥，无法吸引学生的兴趣，因此，实验教学效果并理想。
技术实现要素：
为了解决上述问题，本发明提供了一种用于集成功放电路教学的电子琴，该电子琴的电路主要由tda2030集成功放组成的振荡器构成，加入八路按键开关，通过按键选择与音符对应的振荡频率，从而实现电子琴功能。由于电子琴可以直接用来弹奏，学生对电子琴的原理和电路比较好奇，因此，将本发明应用于模拟电子技术课程的集成功放电路内容的实验教学，可以调动学生参与实验教学的兴趣，提高教学成效。
本发明所采取的具体技术方案如下：
一种用于集成功放电路教学的电子琴，其特征是：该电子琴的电路包括tda2030集成功放u1、电阻r1～r4、轻触开关s1～s7、电位器rv1～rv7、扬声器ls1、电容c1和c2，其中tda2030集成功放u1的1脚接电阻r3和r4的一端，2脚接电容c1的正极和和电位器rv1～rv7的一固定端，4脚接轻触开关s1～s7的一端、电阻r4的另一端和电容c2的正极，8脚接+18v，3脚接地；电位器rv1的另一固定端和滑动端接轻触开关s1的另一端，电位器rv2的另一固定端和滑动端接轻触开关s2的另一端，电位器rv3的另一固定端和滑动端接轻触开关s3的另一端，电位器rv4的另一固定端和滑动端接轻触开关s4的另一端，电位器rv5的另一固定端和滑动端接轻触开关s5的另一端，电位器rv6的另一固定端和滑动端接轻触开关s6的另一端，电位器rv7的另一固定端和滑动端接轻触开关s7的另一端；电阻r3的另一端接电阻r1和r2的一端，电阻r1的另一端接+18v，电阻r2的另一端和电容c1的负极接地，电容c2的负极接扬声器ls1的一端，扬声器ls1的另一端接地。
本发明的有益效果是：一种用于集成功放电路教学的电子琴，应用于模拟电子技术课程的集成功放电路内容的实验教学，可以调动学生参与实验教学的兴趣，提高教学成效。
附图说明
图1为本发明的电路图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步说明。
如图1所示，一种用于集成功放电路教学的电子琴，该电子琴的电路包括tda2030集成功放u1、电阻r1～r4、轻触开关s1～s7、电位器rv1～rv7、扬声器ls1、电容c1和c2，其中tda2030集成功放u1的1脚接电阻r3和r4的一端，2脚接电容c1的正极和和电位器rv1～rv7的一固定端，4脚接轻触开关s1～s7的一端、电阻r4的另一端和电容c2的正极，8脚接+18v，3脚接地；电位器rv1的另一固定端和滑动端接轻触开关s1的另一端，电位器rv2的另一固定端和滑动端接轻触开关s2的另一端，电位器rv3的另一固定端和滑动端接轻触开关s3的另一端，电位器rv4的另一固定端和滑动端接轻触开关s4的另一端，电位器rv5的另一固定端和滑动端接轻触开关s5的另一端，电位器rv6的另一固定端和滑动端接轻触开关s6的另一端，电位器rv7的另一固定端和滑动端接轻触开关s7的另一端；电阻r3的另一端接电阻r1和r2的一端，电阻r1的另一端接+18v，电阻r2的另一端和电容c1的负极接地，电容c2的负极接扬声器ls1的一端，扬声器ls1的另一端接地。
本电子琴的调试方法如下：
仅按下轻触开关s1，用示波器监测tda2030集成功放u1的4脚输出信号的频率，调节电位器rv1，使输出信号的频率等于523hz，对应中音音符1的频率值；采用同样的方法，依次分别调节电位器rv2～rv7，使tda2030集成功放u1的4脚输出信号的频率分别为：587hz、659hz、698hz、784hz、880hz、987hz，分别对应中音音符2、3、4、5、6、7的频率值。