一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置的制作方法

本实用新型涉及钢琴相关技术领域，具体为一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置。

背景技术：

随着经济水平的提高，人们的生活质量也在提升，人们开始了精神上的追求，而钢琴这一乐器逐渐走进人们的生活，在弹奏钢琴时指法十分重要，钢琴的体积比较大，在平时练习时会使用便携式钢琴指法练习装置。

但是，一般的便携式钢琴指法练习装置，不便于根据使用者手的尺寸调整尺寸，且不便于收纳，并且不便于在存放时防止灰尘进入装置内部，本实用新型的目的在于提供一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置，以解决上述背景技术提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置，以解决上述背景技术中提出的大多数便携式钢琴指法练习装置，不便于根据使用者手的尺寸调整尺寸，且不便于收纳，并且不便于在存放时防止灰尘进入装置内部的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置，包括外壳、第一连接板和第二连接板，所述外壳的下端螺纹连接有吸盘，且吸盘的内部转动连接有双向调节杆，所述双向调节杆单体之间通过皮带相连接，且双向调节杆贯穿连接在调节块的内部，所述调节块的下端固定连接有连接块，所述外壳的底端开设有连接槽，所述第一连接板固定连接在左端的调节块上，且第一连接板的上端开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部固定连接有第一弹簧，且第一弹簧的上端固定连接有按键，所述第二连接板固定连接在右端的调节块上，且第二连接板的上端开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部固定连接有第二弹簧，且第二弹簧的上端固定连接有橡胶块，所述外壳的后端铰接连接有连接盖，且连接盖的上端固定连接有第一安装块，所述外壳的前端固定连接有第二安装块，且第二安装块的内部固定连接有第三弹簧，并且第三弹簧的上端固定连接有限位块。

优选的，所述吸盘等间距固定在外壳的下端，且连接盖与外壳构成翻转结构，并且第一安装块关于连接盖的纵向中轴线左右对称设置。

优选的，所述双向调节杆的外表面为双向螺纹结构，且双向调节杆单体之间通过皮带构成传动结构。

优选的，所述第一连接板与连接槽构成滑动结构，且调节块关于第一连接板的横向中轴线前后对称设置，并且第一连接板与第二连接板的尺寸之和小于外壳的尺寸。

优选的，所述第二连接板与外壳构成滑动结构，且橡胶块与第二连接板构成伸缩结构，并且橡胶块的纵截面形状为弧形。

优选的，所述第一安装块为中空状结构，且限位块与第一安装块的位置一一对应，并且限位块与第一安装块的连接方式为卡合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便收纳的便携式钢琴指法练习装置，便于根据使用者手的尺寸调整尺寸，且便于收纳，并且便于在存放时防止灰尘进入装置内部；

1、设有双向调节杆、第一连接板和第二连接板，双向调节杆的外表面为双向螺纹结构，使得双向调节杆转动时带动第一连接板和第二连接板在外壳内的滑动方向相反，从而便于根据使用者手的尺寸调整尺寸；

2、设有第一连接板和第二连接板，第一连接板与连接槽的结构设计以及第二连接板与外壳的结构设计，使得第一连接板和第二连接板彼此靠近，第一连接板与第二连接板的尺寸之和小于外壳的尺寸，从而使得第一连接板与第二连接板完全收纳到外壳内；

3、设有连接盖、第一安装块和限位块，连接盖与外壳的结构设计，使得连接盖覆盖在外壳上，限位块与第一安装块的连接方式为卡合连接，使得限位块卡合在第一安装块的中空状结构内，防止连接盖与外壳分离，便于在存放时防止灰尘进入装置内部。

附图说明

图1为本实用新型正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型连接盖与外壳连接俯视结构示意图；

图3为本实用新型第一安装块与限位块连接正视结构示意图；

图4为本实用新型双向调节杆与调节块连接俯视剖面结构示意图。

图中：1、外壳；2、吸盘；3、双向调节杆；4、皮带；5、调节块；6、连接块；7、连接槽；8、第一连接板；9、第一凹槽；10、第一弹簧；11、按键；12、第二连接板；13、第二凹槽；14、第二弹簧；15、橡胶块；16、连接盖；17、第一安装块；18、第二安装块；19、第三弹簧；20、限位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种方便收纳的便携式钢琴指法练习装置，包括外壳1、吸盘2、双向调节杆3、皮带4、调节块5、连接块6、连接槽7、第一连接板8、第一凹槽9、第一弹簧10、按键11、第二连接板12、第二凹槽13、第二弹簧14、橡胶块15、连接盖16、第一安装块17、第二安装块18、第三弹簧19和限位块20，外壳1的下端螺纹连接有吸盘2，且吸盘2的内部转动连接有双向调节杆3，双向调节杆3单体之间通过皮带4相连接，且双向调节杆3贯穿连接在调节块5的内部，调节块5的下端固定连接有连接块6，外壳1的底端开设有连接槽7，第一连接板8固定连接在左端的调节块5上，且第一连接板8的上端开设有第一凹槽9，第一凹槽9的内部固定连接有第一弹簧10，且第一弹簧10的上端固定连接有按键11，第二连接板12固定连接在右端的调节块5上，且第二连接板12的上端开设有第二凹槽13，第二凹槽13的内部固定连接有第二弹簧14，且第二弹簧14的上端固定连接有橡胶块15，外壳1的后端铰接连接有连接盖16，且连接盖16的上端固定连接有第一安装块17，外壳1的前端固定连接有第二安装块18，且第二安装块18的内部固定连接有第三弹簧19，并且第三弹簧19的上端固定连接有限位块20。

如图1中第二连接板12与外壳1构成滑动结构，且橡胶块15与第二连接板12构成伸缩结构，并且橡胶块15的纵截面形状为弧形，第二连接板12在外壳1上左右滑动调整与第一连接板8的间距，橡胶块15使得手掌不会悬空，便于手指与按键11接触，橡胶块15的上端更加贴合手掌；

如图2中双向调节杆3的外表面为双向螺纹结构，且双向调节杆3单体之间通过皮带4构成传动结构，双向调节杆3转动时使得左右两端的调节块5滑动的方向相反，前端的双向调节杆3转动时通过皮带4带动后端的双向调节杆3转动；

如图1和图3中吸盘2等间距固定在外壳1的下端，且连接盖16与外壳1构成翻转结构，并且第一安装块17关于连接盖16的纵向中轴线左右对称设置，吸盘2吸附在桌面上，增加外壳1与桌面的摩擦力，连接盖16翻转覆盖在外壳1的上端进行密封，增加连接盖16与外壳1连接的牢固性，第一安装块17为中空状结构，且限位块20与第一安装块17的位置一一对应，并且限位块20与第一安装块17的连接方式为卡合连接，使得限位块20可以卡合在第一安装块17的中空状结构内；

如图1和图4中第一连接板8与连接槽7构成滑动结构，且调节块5关于第一连接板8的横向中轴线前后对称设置，并且第一连接板8与第二连接板12的尺寸之和小于外壳1的尺寸，第一连接板8在连接槽7上滑动调整第一连接板8与第二连接板12的间距，使得第一连接板8滑动时更加平衡，第一连接板8与第二连接板12靠近时可以完全收纳到外壳1的内部。

工作原理：在使用该方便收纳的便携式钢琴指法练习装置时，结合图1和图2，在练习时根据使用者手的尺寸调整第一连接板8与第二连接板12之间的间距，转动前端的双向调节杆3使其通过皮带4带动后端的双向调节杆3转动，从而带动连接块6在连接槽7内滑动，由于双向调节杆3的外表面为双向螺纹结构，因此双向调节杆3转动时第一连接板8与第二连接板12的滑动方向相反，从而调整第一连接板8与第二连接板12之间的间距；

如图1所示，在练习时将手掌放在第二连接板12上，手指分别放置在第一弹簧10上，第二弹簧14的弹力使得橡胶块15贴合手掌，防止手掌悬空，手指按压第一弹簧10的时候，第一弹簧10带动按键11收缩到第一凹槽9内，在练习时增加手感，练习结束后，转动双向调节杆3使得第一连接板8与第二连接板12彼此靠近，由于第一连接板8与第二连接板12的尺寸之和小于外壳1的尺寸，因此第二连接板12与第一连接板8可以完全收纳到外壳1的内部；

结合图2和图3，翻转连接盖16使得连接盖16覆盖在外壳1使得上端对外壳1进行密封，将第三弹簧19对应到第一安装块17上，第三弹簧19的弹力使得限位块20卡合到第一安装块17的中空状结构内，并使其不轻易脱离第一安装块17，从而对连接盖16的位置进行限定，便于防止灰尘落在外壳1的内部，这就是该方便收纳的便携式钢琴指法练习装置的工作原理。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。