专利名称：全视野高照度学习灯的制作方法
技术领域：
全视野高照度学习灯技术领域：
本实用新型涉及台灯领域。背景技术：
研究发现充足光线对学生的近视眼防治有决定意义。普通照明台灯的灯管总功率一般在20瓦且灯管的高度在25 40厘米，全视野光照不均匀不充足存在伤眼暗区。中国专利200520096550. 4号，一种高架桌面台灯，包括灯具及其支撑架，其特征是把光源设在视野以上。光源高I米至I. 8米。支撑架连接有桌边反光层。该方案光源设置偏高且灯底面未考虑需要反光消除暗区问题，结构也复杂。
实用新型内容为了让学生在家学习时能够获得全视野充足均匀的光线进行补充光照。同时兼顾节能和结构简化美观。本实用新型提出一种全视野高照度学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征在于光源总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并同时设有下侧面反光层和底板反光层。光源总功率在35瓦至301瓦之间且光源高度在5(Γ80厘米之间而灯的定位装置由顶板和下侧面反光层及底板反光层组合构成。整体俯视灯外型除坐人边以外成圆弧型或成矩型。下侧面反光层的内表面和底板反光层的上表面设为白色而下侧面反光层的外表面设置为彩色图片。光源与灯顶板或与灯的下侧面反光层相连接。光源至眼位之间设有2飞片散光层。光源为组合的荧光灯管或LED灯管。灯内设有延长视距的近身平面反射镜和远身平面反射镜并可变换设置防近视杆。灯内连接有定时器。在组合灯管中包括两种及两种以上色温或两种及两种以上功率的灯管。本实用新型的优点是将较少功率的光源设置在合适的高度，使用者可以获得补光所需要的充足均匀的光照，在全视野实现无暗区。克服了普通台灯存在的全视野光不充足不均匀，光照明暗对比度大的缺陷。克服了现有技术中光源设置在I米以上偏高的缺陷，有利于节能。同时还能够根据学生个人的视力现状和视力进步变化选择使用不同的视距延长或控制装置。如临睡前还在学习时可以使用低色温低功率的灯管，照顾学生的生物钟，相对增加深睡眠的时间，本实用新型结构简单美观实用，改变了传统台灯的设计观念。是台灯领域里的一次重要的技术进步。
图I是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的仰视图。图2是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的使用状态剖面左视图。图3是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的主视图。图4是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的剖面左视图。图5是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的俯视图。[0021]图6是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例的后视图。图7是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例远身平面反射镜向近身方向调节变化的的剖面左视图。图8是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例远身平面反射镜向远身方向调节变化的的剖面左视图。图9是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例，卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。图10是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例，设防近视杆使用状态眼位剖面左视图(其中A尺寸在25至45厘米之间，B尺寸在为35至55厘米之间，C角度为20度)。图11是全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例，设两块平面反射镜使用状态眼位剖面左视图(其中A'尺寸在25至45厘米之间，B'尺寸在35至60厘米之间，C'角度为20度)。图12是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的仰视图。图13是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的使用状态剖面左视图。图14是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的主视图。图15是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的左视图。图16是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的俯视图。图17是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的后视图。图18是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图19是全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。图20是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的仰视图。图21是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的使用状态剖面左视图。图22是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的主视图。图23是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的左视图。图24是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的俯视图。图25是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的后视图。图26是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图27是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图。图28是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。图29是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的仰视图。图30是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的使用状态剖面左视图。图31是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的主视图。[0049]图32是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的左视图。图33是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的俯视图。图34是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的后视图。图35是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图36是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图。图37是全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。图38是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的仰视图。 图39是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的使用状态剖面左视图。图40是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的主视图。图41是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的左视图。图42是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的俯视图。图43是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的后视图。图44是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图45是全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。附图标记1光源,2下侧面反光层,3底板反光层,4顶板,5近身平面反射镜,6设在俯视圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧型实施例中及设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的远身平面反射镜，7定时器，8通风孔，9高架书架，10防近视杆，11所有设置两块平面反射镜实施例中的眼位，12散光层，13为俯视半圆型实施例中的下侧面反光层，14为俯视270度圆弧型实施例中的下侧面反光层，15为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的下侧面反光层，16为俯视矩型实施例中的下侧面反光层，17为俯视半圆型实施例中的底板反光层，18为俯视270度圆弧型实施例中的底板反光层，19为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的底板反光层，20为俯视矩型实施例中的底板反光层，21为俯视半圆型实施例中的顶板，22为俯视270度圆弧型实施例中的顶板，23为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的顶板，24设在俯视半圆型实施例中的近身平面反射镜，25设在俯视270度圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的近身平面反射镜，26设在俯视矩型实施例中的近身平面反射镜，27设在俯视半圆型实施例中的远身平面反射镜，28设在俯视矩型实施例中的远身平面反射镜，29设在俯视矩型实施例中的通风孔，30设在俯视矩型实施例中的高架书架，31设在俯视半圆型实施例中的防近视杆，32设在俯视270度圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的防近视杆，33设在俯视矩型实施例中的防近视杆，34设防近视杆的所有实施例中的眼位。
具体实施方式
本实用新型可以有多种实施例。按用途场所分为家用型和学校住校宿舍里用的学校型。按防治功能分为预防近视型和治疗近视型及防治通用型。按灯的形状分为俯视圆弧型或矩型及梯型、多边型、椭圆形、圆角矩型。按侧面反光层的结构分为整片形和分片组装形。按大小可分为大中小号。附图所示并没有穷举可实施方案。
以下结合附图详述。附图第f 2页。是一种全视野高照度学习灯俯视为圆弧型实施例。光源I采用组合的LED直管型灯管或三基色直管型荧光灯管。在功率上采取六支18瓦和一支8瓦灯管相组合。当然还可以有其它不同功率灯管的组合方案而不限于本实施例所述。在色温上六支18瓦灯管选择4000K而一支8瓦灯管选择彡3000K进行组合。光源I总功率可在15瓦至361瓦之间进行选择。本实施例光源I采 用三基色荧光灯的组合灯管，其总功率在116瓦。光源I的灯管下沿离桌面或距灯底板反光层3下表面的高度在4广99厘米之间，本实施例中的光源I (指灯管最下沿)离桌面或距灯底板反光层3下表面的高度在62厘米。光源I与灯的下侧面反光层2相连接，也可与灯顶板4相连接。光源I与使用者眼位11、34之间设置有3片散光层12。散光层12可以采用半透明材料如乳白色有机玻璃片或乳白色PC板材制作。在使用者的眼位11、34 (按附图说明中所述的尺寸区域和方向)可测量出(照度计测量头在眼位11、34区域按照20度向下的方向)处于30(Γ5000勒克斯之间的最大照度值。灯的定位装置可用塑料或金属及塑料加金属制成。本实施例的定位装置由PC塑料板材制作，灯壳体包括顶板4和下侧面反光层2及底板反光层3组装构成。灯坐人边以外整体俯视成圆弧型或矩型。圆弧型反光层可以是半圆型或大于180度至小于300度的圆弧型。在下侧面反光层2的内表面和底板反光层3的上表面设置为白色而下侧面反光层2的外表面设置为彩色图片或照片。灯的下侧面反光层2设有通风孔8。灯内设有延长视距的近身平面反射镜5和远身平面反射镜6，两块平面反射镜是将写字区域的光线反射到使用者的眼位11，使用者的视线先进入远身平面反射镜6。需要时可调节远身平面反射镜6连接横杆的前后档位以变换视距，这种前后改变视距的档位可设置2至4个，即在下侧面反光层的左右两侧相对应位置设有2至4对前后分置的连接远身平面反射镜6背面连接横杆的连接孔。另外在需要时可卸下两块平面反射镜变换为设置防近视杆10，即在一件产品中同时配备有两块平面反射镜装置和防近视杆10，根据不同需要选择安装使用。灯内连接有定时器7。在灯内设有高位书架9。附图第31页。是一种全视野高照度学习灯俯视为半圆型实施例。除了下侧面反光层13与前述方案明显不同外，其余部分大同小异。由于半圆型结构相对所占面积较少，因此，此实施例即可以做成家用型的大中小号，也可以做成学校宿舍里桌上用的学校型。灯大小不同所用的灯管的功率款式尺寸亦不同。附图第5飞页。是一种全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧型实施例。除了下侧面反光层14与前述方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这是一种尺寸较大的产品。灯管的功率尺寸可以与前述方案相同或不同。附图第71页。是一种全视野高照度学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例。除了底板反光层19与上述方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这是一种尺寸较大的产品。灯管的功率尺寸可以与前述方案相同或不同。当然270度圆弧也不是绝对数值，还可以在180度至360度范围内选择。必要时也可以制成360度全圆型或360度矩型，此时就需要做出一个活动门或帘子。附图第 Γ Ο页。是一种全视野高照度学习灯俯视为矩型实施例。除了外型为矩型与前述所有方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这种款式即可制成大中小号家用型也可制成学校宿舍桌面上使用的学校型。
权利要求1.一种全视野高照度学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征是光源(I)总功率在15至361瓦之间且光源(I)高度在41至99厘米之间并同时设有下侧面反光层(2、13、14、15、16)和底板反光层(3、17、18、19、20)。
2.根据权利要求I所述的全视野高照度学习灯，其特征是光源(I)总功率在35瓦至301瓦之间且光源(I)高度在5(Γ80厘米之间而灯的定位装置由顶板(4、21、22、23)和下侧面反光层(2、13、14、15、16)及底板反光层(3、17、18、19、20)组合构成。
3.根据权利要求2所述的全视野高照度学习灯，其特征是整体俯视灯外型除坐人边以外成圆弧型或成矩型。
4.根据权利要求I所述的全视野高照度学习灯，其特征是下侧面反光层(2、13、14、15、16)的内表面和底板反光层(3、17、18、19、20)的上表面设为白色而下侧面反光层(2、13、14、15、16)的外表面设置为彩色图片。
5.根据权利要求2所述的全视野高照度学习灯，其特征是光源(I)与灯顶板(4、21、22,23)或与灯的下侧面反光层(2、13、14、15、16)相连接。
6.根据权利要求5所述的全视野高照度学习灯，其特征是光源(I)至眼位(11、34)之间设有2飞片散光层(12)。
7.根据权利要求I所述的全视野高照度学习灯，其特征是光源(I)为组合的荧光灯管或LED灯管。
8.根据权利要求I所述的全视野高照度学习灯，其特征是灯内设有延长视距的近身平面反射镜(5、24、25、26)和远身平面反射镜(6、27、28)并可变换设置防近视杆(10、31、32、33)。
9.根据权利要求I所述的全视野高照度学习灯，其特征是灯内连接有定时器(7)。
10.根据权利要求7所述的全视野高照度学习灯，其特征是在组合灯管中包括两种及两种以上色温或两种及两种以上功率的灯管。
专利摘要一种全视野高照度学习灯涉及台灯领域。研究发现充足光线对学生的近视眼防治有决定意义。普通照明台灯的灯管总功率一般在8～20瓦且灯管的高度在25～40厘米，全视野光照不均匀不充足存在伤眼暗区。中国专利200520096550.4号，一种高架桌面台灯，包括灯具及其支撑架，其特征是把光源设在视野以上。光源高1米至1.8米。支撑架连接有桌边反光层。该方案光源设置偏高且灯底面未考虑需要反光消除暗区问题。本实用新型提出一种全视野高照度学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征在于光源总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并同时设有下侧面反光层和底板反光层。
文档编号F21Y113/00GK202675003SQ201220210649
公开日2013年1月16日 申请日期2012年5月11日 优先权日2012年5月11日
发明者陈宪 申请人:陈宪